- Стенгазета «Афиша к спектаклю»
- Конспект итогового занятия «Изготовление афиши»
- Изготовление театральных афиш
- Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
- Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый — Декорации для настольного кукольного театра
- Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый — Консультация для родителей «Пальчиковый театр для малышей»
- Театр своими руками
Стенгазета «Афиша к спектаклю»
Стенгазета «Афиша к спектаклю»
29 октября в рамках смотра-конкурса «Театральная жемчужина», среди дошкольных образовательных учреждений нашего района, у нас в детском саду прошел показ спектакля по мотивам сказки «Пых»детьми подготовительной группы, компенсирующей направленности.
Нами была сделана афиша к этому спектаклю. Выполнена она из пластилина, на деревянной основе. В работе приняли активное участие и наши дети. Пчелку слепила Захарова Маргарита, курочку — Мельникова Ксюша, цыплят все понемногу.
Наш труд был оценен родителями и сотрудниками детского сада.
Выступили мы хорошо, дети очень старались. Теперь афиша стоит у нас в группе и напоминает нам о сказке.
Источник
Конспект итогового занятия «Изготовление афиши»
Конспект итогового занятия «Изготовление афиши»
Задачи:
1. Познакомить детей с понятием «афиша», схематичным эскизом композиции афиши.
2. Объединить разные виды изобразительной деятельности детей для выполнения совместной работы.
3. Формировать представление о том, что от работы каждого зависит общий результат.
4. Активизация словаря: афиша, эскиз, премьера.
Материалы и оборудование: образец афиши; картинки, вырезанные из старых книг; шаблоны букв; шаблоны овощей, ежа; краски, мелки, фломастеры, пластилин; ножницы, клей, салфетки; лист ватмана.
Ход занятия:
— Ребята, мы с вами на протяжении долгого времени работали над мультфильмом. Получилось у нас сделать мультфильм?
— Мультфильм готов. Вы рады результатам своего труда?
— Хотели бы вы показать результаты своего труда кому-нибудь? Кому?
— Что же для этого надо сделать?
— Как можно оповестить всех о премьере мультфильма? (напечатать объявление, сделать афишу)
— Чем афиша отличается от объявления? (афиша – яркая, она заметна издали, с крупными буквами, с рисунками. Она должна заинтересовать будущих зрителей, вызвать у них желание обязательно попасть на премьеру мультфильма).
— Что должно быть в афише? (изображены главные герои или сцены из мультфильма, указаны место, дата и время показа).
— Какие материалы можно использовать в работе?
— Я предлагаю вам сегодня сделать афишу премьеры нашего мультфильма. Вы будете выполнять каждый свою работу. Но когда мы с вами объединим результаты вместе. То получится одна работа – афиша премьеры мультфильма.
— Как вы должны выполнить свою работу, чтобы афиша получилась яркой, красочной? (аккуратно, не торопясь и обязательно довести начатое дело до конца).
— Прежде чем приступить к работе, давайте разомнём пальчики, подготовим их к работе.
Пальчиковая гимнастика «Ёжик колкий»
Ёжик, ёжик, колкий, покажи иголки.
Вот они, вот они, вот они.
Ёжик, ёжик, колкий, спрячь свои иголки.
Раз – и нет иголок.
Гимнастика для глаз «Оранжевая песенка»
(дети делятся на микрогруппы)
Работа в микрогруппах:
1 группа – работа над текстом (акварель);
2 группа – рисование сюжетов из мультфильма в технике коллаж (акварель, картинки);
3 группа – Изготовление овощей и ежа методом пластилинографии.
Физминутка «Огород»
Мы лопатки взяли, грядки раскопали.
Вот как раскопали.
Грабли в руки взяли, грядки причесали.
Вот как причесали.
Семена рядами в землю мы сажали.
Вот как мы сажали.
Мы водой прохладной грядки поливали.
Вот как поливали.
Урожай богатый дружно собирали.
Вот как собирали.
— Осталось нам объединить наши работы.
(приклеивают на лист ватмана)
— Удалось нам справиться с поставленной задачей?
— Такая афиша привлечет внимание зрителей?
— Какие трудности были в создании афиши?
— Вы довольны результатом своего труда?
— Какие материалы вы использовали в своей работе?
Конспект итогового занятия «Цветик-семицветик» Программное содержание:- закрепить с детьми знания, полученные на занятиях в течении года. -Закрепить счёт в пределах 5 (количественный счёт);умение.
Конспект итогового занятия «Мы-друзья природы!» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д/с «Вишенка». Конспект итогового занятия Тема: «Мы.
Конспект итогового логопедического занятия «В поисках сокровищ» КОНСПЕКТ ОД «В поисках сокровищ» Цель: — Развивать связную монологическую речь; — Формировать и закреплять навыки грамматически правильного.
Конспект итогового занятия по ФЭМП «Академия наук» Конспект итогового занятия по ФЭМП Подготовительная группа. Тема: «Академия наук» Цель: закреплять знания детей о числовом ряде; десяток.
Конспект итогового занятия по валеологии «Где прячется здоровье» Разработала: воспитатель МДОУ с №174 Беляева О. В. Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Познавательное развитие»,.
Конспект итогового занятия в подготовительной к школе группе «Школа космонавтов» Цель: Выявить знания детей по разделам программы. 1. Ознакомление с окружающим: элементарные знания о космосе, о том,.
Конспект итогового занятия во 2 младшей группе Цель: выявить знания детей из разделов по ознакомлению с окружающим: дикие и домашние животные, транспорт. Математика: знание цветов, геометрических.
Конспект НОД итогового занятия в средней группе Цель: Закрепить полученные знания и умения по всему пройденному материалу. Задачи: Обобщить полученные знания. Закрепить умения по всему.
План — конспект занятия «Изготовление игольницы — шляпки» План — конспект занятия объединения «Мягкая игрушка» дети 1 года обучения, 2-3 классы (группа 12 человек) Тема: Изготовление игольницы –.
Источник
Изготовление театральных афиш
Изготовление театральных афиш
Доброго времени суток, уважаемые коллеги и друзья!
Сегодня я хочу Вам рассказать о том, как мы с ребятами делали к неделе театра театральные афиши.
На неделе театра мы с ребятами много беседовали о театральных постановках, о людях, которые дарят нам чувство радости и праздника в театре. Более углубленно познакомились с видами театра (ростовые куклы, теневой театр, новые куклы би-ба-бо) и другие.
В конце учебного года у нас накопилось много обложек от цветной бумаги и мы решили сделать из них театральные афиши. Ребята самостоятельно выбирали понравившуюся картинку, вырезали её, добавляли свою фантазию при украшении.
И обязательно на все афиши мы приклеивали театральные маски (предварительно я провела с ребятами беседу «Почему театральная маска такая?»
Ребята очень старались!
Вот такие разные и необычные афиши у нас получились:
Спасибо за внимание и за то, что зашли в гости!
Использование малых фольклорных форм в рамках развития театральных навыков у детей дошкольного возраста ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОПЫТА РАБОТЫ НА ТЕМУ: «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАЛЫХ ФОЛЬКЛОРНЫХ ФОРМ В РАМКАХ РАЗВИТИЯ ТЕАТРАЛЬНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА».
Интегрированное занятие в младшей группе «Веселая ярмарка игр» с использованием фольклора, театральных этюдов и ТРИЗа Линии развития (задачи): Креативное развитие. Развивать слуховое и зрительное внимание, мышление и память детей, учить их выбирать и запоминать.
Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Конкурс афиш» Образовательное событие: мастерская. Цель: создание социальной ситуации развития познавательной активности детей в процессе изготовления.
Источник
Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
Развивающая ширма «Веселая математика» для детей 4–5 лет
Консультация с мастер-классом для родителей «Приобщение детей к искусству через театральную деятельность»
Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый — Декорации для настольного кукольного театра
Публикация «Декорации для настольного кукольного. »
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Пальчиковый театр во второй группе раннего возраста «Дедушка и бабушка»
Театр своими руками из бросового материала
Использование дидактического пособия «Театр на фартуке» Методическая разработка «Использование дидактического пособия «Театр на фартуке» в речевом развитии детей младшего дошкольного возраста» Воспитатель: Соколова Ю.В Наблюдая за детьми 3-го и 4-го года жизни, посещающими вторую младшую группу «Колокольчики», отметила для себя, что.
Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый — Консультация для родителей «Пальчиковый театр для малышей»
Статья «Консультация для родителей «Пальчиковый театр для. » Консультация для родителей «ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР ДЛЯ МАЛЫШЕЙ» Пальчиковый кукольный театр – это волшебный мир для детей всех возрастов. Где малыши радуются, играя, а, играя, познают окружающий мир. С первых месяцев жизни вместе с колыбельными песенками, потешками и прибаутками.
Пальчиковый театр в первой группе раннего возраста
Семинар-практикум о видах театра для педагогов ДОУ «Японский театр детям». Часть 2
Мастер-класс для педагогов «Театр теней как средство развития мышления и речи детей» РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 10 «КАЗАЧОК» Г.НОВОКУБАНСКА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОКУБАНСКИЙ РАЙОН Мастер – класс воспитателя Максимович Юлии Владимировны по теме «Театр теней как.
Театр своими руками
Весь мир театр, а люди, как известно в нем — актеры. Именно поэтому, задача хорошего и грамотного воспитателя в детском саду, сделать этот театр максимально интересным и запоминающимся. Идеи можно позаимствовать у коллег и профессионалов своего дела. Все задумки собраны на одном сайте для воспитателей и педагогов. Здесь работник детского сада может ознакомиться со сценарием театральной постановки, а так же подобрать варианты удачных декораций и изготовления главных героев. Оказывается вариантов по воплощению идей может быть целое море, так персонажи могут быть обычными напальчниками или даже наклеенными на коробки из-под сока.
В ходе театрального представления, дети знакомятся с чувствами и настроениями героев. Они погружаются в незабываемую атмосферу театра, сопереживают и сочувствуют главным участникам представления. К тому же педагог, который занимается постановкой, обязательно научит детей грамотно и правильно выражать свои эмоции и психо-эмоциональное состояние.
Помимо эмоций и ощущений, для любого воспитателя важно научить ребенка правильно говорить, ну или хотя бы, для начала, четко выражать свои желания и потребности. Именно развитием этих способностей можно заняться с помощью театра и конкретно идей на сайте. Ведь этот сайт создан для того чтобы дарить новые идеи, соединять педагогов из всех городов России, помогать в общении и поиске новых креативных решений.
Источник