Оформление к сказке «Гуси-лебеди»
Анна Пенькова
Оформление к сказке «Гуси-лебеди»
В середине ноября дети старшей и подготовительной группы нашего детского сада готовятся показать для родителей музыкальную сказку «Гуси-лебеди«. Основное оформление в музыкальном зале уже готово, осталось добавить декорации. При выборе материалов для оформления центральной стены нам хотелось отобразить фольклорную тему и, конечно, тему осени. Вот что у нас получилось.
Кроны деревьев- из павлопосадских платков,стволы двухслойные: плотная коричневая и кружевная ткань. Внизу ткань присобрана в складки, изображает берега речки или озера, из которого вылетают клином гуси- лебеди из кружевного полотна. Идея и изготовление птиц воспитателя Татьяны Ивановны Калгиной. Сделала она всех птиц за один час, из «того, что было» Нашелся остаток кружевного полотна, а нитки белого цвета и гуашь черного и красного цвета у нас всегда под рукой.
Еще несколько павлопосадских платков расположились на противоположных стенах.
Один из эпизодов сказки- песня- танец девочек с расписными платками в руках был показан на районном методобъединении в нашем детском саду.
Осталось только дождаться премьеры!
Итоговое занятие в старшей группе по сказке «Гуси — лебеди» «Гуси — лебеди» Автор: Фролова Оксана Васильевна, воспитатель I квалификационной категории МБДОУ № 27 «Колокольчик» г. Азова 2015г.
Конспект интегрированного занятия по сказке «Гуси-Лебеди» в подготовительной группе Образовательная область: «Познавательно-исследовательская деятельность» Интеграция образовательных областей: познание, чтение художественной.
Конспект НОД по сказке «Гуси-лебеди» в подготовительной группе Видео Конспект НОД для детей подготовительной группы. Путешествие по сказке «Гуси — лебеди» Задачи : Образовательные: 1. Закреплять счет до.
Конспект комплексной НОД в подготовительной группе по сказке «Гуси-лебеди» Конспект Непосредственно Организованной Образовательной Деятельности по познавательному развитию по сказке Гуси — лебеди, для детей подготовительной.
Конспект занятия «Путешествие по сказке Гуси-лебеди» Конспект занятия на тему: «Путешествие по сказке «Гуси-Лебеди»» Педагог-психолог Виноградова Юлия Сергеевна МБДОУ «Подпорожский детский.
Конспект занятия по математике «Путешествие по сказке «Гуси-лебеди» Тема: «Путешествие в лес за Иванушкой» Тема: Путешествие по сказке «Гуси-лебеди». Цель: формирование математических и сенсорных представлений.
Математическое путешествие по сказке «Гуси-лебеди» в средней группе. Конспект образовательной деятельности по математике в средней группе по сказке «Гуси-лебеди» Интеграция областей: • «Физическое развитие».
Музыкально-логопедический досуг по сказке «гуси-лебеди» Педагог: Сказка, сказка, прибаутка. Рассказать её не шутка Посиди, да погоди- Сказка будет впереди! 1. Жили были муж да жена. Была у них.
НОД по обучению грамоте «Путешествие по сказке «Гуси — лебеди» Цель: познакомить со звуком и буквой Л, л и научить детей правильно произносить звук [Л] в различных формах речевой деятельности. Задачи:.
Занятие по физкультуре по сказке «Гуси-Лебеди» Цель: Упражнять в ходьбе и беге в колонне по одному, в ходьбе на носочках с высоким подниманием колен, с перешагиванием через предметы.
Источник
Мастер-класс «Театр прищепок «Гуси-лебеди»
Ольга Толстопятова
Мастер-класс «Театр прищепок «Гуси-лебеди»
Мастер-класс: Театр прищепок «Гуси лебеди».
Одним из способов развития диалогической речи является театрализованная деятельность. Важнейшие цели таких занятий с детьми – помочь стать гибкими в общении, суметь найти нестандартные решения, раскрыт творческий потенциал. Кроме того, ребенок, постигая технику актерской работы, знакомится с основами разных видов театральной деятельности.
Театрализованная деятельность один из самых эффективных способов воздействия на детей,в нем полно и ярко проявляется принцип обучения: учить играя.
Предлагаю вашему вниманию мастер класс по выполнению театра прищепок «Гуси лебеди».
Вам понадобиться: коробки из под обуви, иллюстрации к сказке, герои сказки, прищепки, клей.
1. Для начала, я склеила коробки между собой, обрезала все лишнее. И для эстетического вида обклеила их самоклеющейся бумагой.
2. Внутри обклеила зеленой самоклеющееся бумагой. Выпустила картинки (дом Алёнушки и братца Иванушки, лес, дом Баба – Яги, траву)
3. Приклеила картинки к стенкам, чтобы скрыть швы приклеила на них елочки (заламинированные).
4. На нижний край приклеила травку, которую заламинировала.
5. Приклеила печку, яблоню, речку (чтобы они держались я их заранее заламинировала).
6. К прищепкам приклеила героев.
Анализ ОД по математике «Гуси-лебеди» Образовательная деятельность проводилась с группой детей старшего дошкольного возраста 6 — 7 лет. Тема ОД: Познавательное развитие на основе.
Мастер-класс для педагогов «Развиваем речь детей и взрослых» по мультфильму «Гуси-лебеди» с элементами квест-технологии Проверьте свою грамотность. Квест-игра «Гуси-лебеди». Уважаемые коллеги! Сейчас переходим к практической части нашего мастер-класса. Взаимосвязь.
Мастер-класс для воспитателей «Использование нетрадиционных материалов (прищепок) в образовательном процессе» В нашем быту много интересных предметов, которые привлекают внимание детей: пробки, прищепки, крышки, пуговки, «киндеры», пластмассовые.
Мастер-класс «Елочка из прищепок» Пришла зима! Замела дороги, укрыла землю своим белоснежным покрывалом, украсила и лес. Настала и нам пора наряжать елки, готовиться к зимней.
Мастер-класс по изготовлению книжки-самоделки по сказке «Гуси-лебеди» Сказка — необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Входя в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души. Русские народные.
НОД «Путешествие в сказку «Гуси-лебеди» Программные задачи. Учить детей количественному счету в пределах 4. Отвечать на вопрос «Сколько?». Продолжать сравнивать две группы предметов,.
Проект по сказке «Гуси-лебеди» Цель: Формирование у детей и родителей интереса к театру и совместной театрализованной деятельности. Задачи: 1. Приобщение детей подготовительного.
Развлечение по мотивам сказки «Гуси-лебеди» Цель: создание радостного настроения, умения договариваться в игре. Задачи: — развивать речевое взаимодействие, связную диалогическую и.
Сценарий сказки «Гуси-лебеди» Сказка «Гуси-лебеди» Выходят два мальчика с ложками в руках. 1-й мальчик. Здравствуйте, девчонки! 2-й мальчик. Здравствуйте, мальчишки.
Сценарий театрализованного представления «Гуси-лебеди» Сказочница: Нельзя нам на свете прожить без чудес, Они нас повсюду встречают. Осенний,волшебный, сказочный лес, Нас в гости к себе приглашает.
Источник
Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки «Гуси-лебеди»
Марина Шалькова
Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки «Гуси-лебеди»
Цель: Развитие коммуникативных способностей через театрализованную деятельность.
• Развитие коммуникативных навыков;
• Развитие коммуникабельности в ходе театрализации сказки;
• Развивать артистические навыки.
Рассказчица.
Гуси- лебеди.
Рассказчица: Здравствуйте, гости дорогие! Гости званные да желанные!
Давно вас поджидаем, сказку без вас не начинаем!
А сказку расскажу вам сегодня старинную не короткую,
не длинную, а такую, что в самый раз, как от меня и до вас.
Артисты готовы? Звенит звонок, заливается-
сказка наша начинается…
Рассказчица: Не далеко, не близко, не высоко, не низко, жили-были
муж да жена. Жили они, не тужили, справно дом вели.
И было у них двое деток – доченька Машенька да сыночек
(на середину зала выходят дети)
Вот как-то отец с матерью говорят детям…
Матушка: Доченька наша милая, послушай. Собрались мы с отцом
в город, на ярмарку.Будь умницей: гулять не ходи, за
братцем гляди. Береги Ванюшку, дочка, следи,
чтоб не влез куда.
Батюшка: Да смотри, чтоб гуси-лебеди его не обидели. Ходит слава
о них нехорошая, что пошаливают они, деток малых
Матушка: А ты, Ванюшка, не перечь сестре, слушай во всем.
Батюшка:А мы вам, детки,гостинцев с ярмарки привезем: орехов
Грецких, пряников турецких, леденцов, коврижек, с
Рассказчица: Дали родители деткам своим наказ, собрались да и
отправились в путь-дороженьку.
(родители прощаются с детьми, берут корзинки и
Отправляются на ярмарку. Дети заходят в домик.)
Солнце яркое встает,
Спешит на ярмарку народ.
А на ярмарке товары:
Покупают люди сушки
И отличны игрушки
Для волос заколки.
Наливают квас и мед,
Веселится весь народ!
Батюшка: Ай, тари-тари-тари,
Куплю Маше янтари.
Куплю Маше серьги.
Куплю маше ложки!
(под русскую народную мелодию «Коробейники» в
Исполнении Н. Кадышевой и ансамбля «Золотое кольцо»
Матушка и Батюшка ходят по ярмарке между детьми –
продавцами, выбирают товары, складывают их в корзинку).
Рассказчица: Вот и солнышко за тучку скрылось…
Наша ярмарка закрылась.
Эх, хорошая была ярмарка! Но пора нам и о сказке нашей
вспомнить. Накупили матушка с батюшкой товара
всякого, и гостинцы деткам не забыли, книжки яркие
купили. Погрузили все в корзину, да и домой
отправились. А в это время стало Машеньке скучно с
братцем дома взаперти сидеть.
Маша: Усидеть здесь не могу,
Я к подружкам побегу.
Рассказчица: Посадила она братца на травку под окошком, а сама к
подружкам на улицу побежала.
(Маша с подружками водит хоровод)
1-я подружка: Как у наших у ворот
Собирается народ,
Собирается народ
Да веселый хоровод!
(девочки водят хоровод «Как за нашим за двором»)
2-я подружка: Веселись детвора,
Ждет нас русская игра!
(проводится игра «Ручеек»)
Рассказчица: Заигралась, загулялась Маша, совсем про братца забыла.
а в это время налетели гуси-лебеди и унесли мальца с
собой за реки кипучие, за леса дремучие…
(гуси-лебеди уводят Ванюшку с собой)
Вернулась Маша домой, глядь, а братца – то нету!
Стала звать, причитать.
Маша: Ой, ты, братец мой, Ванюшенька!
Ты куда пропал, где ты спрятался?
Пожалей меня, отзовись скорей,
Не шути со мной, не до игр теперь!
(Девочка ищет брата, плачет, смотрит по сторонам, в отчаянии мечется в разные стороны).
Рассказчица: Но так никто и не отозвался! Только перышко лебединое
Рядом с домом нашла. Тут и догадалась она, что это гуси-
Лебеди братца ее Ванечку унесли! Бросилась Машенька
догонять их. Бежала, бежала,видит: Молочная речка,
Маша: Молочная речка, кисельные берега, куда гуси-лебеди полетели?
Молочная речка: Съешь моего простого киселька с молоком, скажу.
Маша: У моего батюшки и сливочки не едятся!
Рассказчица: Побежала девочка дальше. Видит перед собой яблоневый сад.
Маша: Яблоньки, яблоньки, скажите, куда гуси-лебеди полетели?
Яблонька: Съешь моего лесного яблочка, скажу.
Маша: Ну, вот еще! У моего батюшки садовые не едятся!
Рассказчица: Ничего не сказала ей яблонька. Побежала девочка дальше.
Вдруг видит – стоит «Печь», а в печи румяные пирожки пекутся.
Маша: Печка, печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
Печь: Съешь моего ржаного пирожка, тогда скажу!
Маша: Стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные-то
пироги не едятся!
Рассказчица: Печка тоже девочке ничего не сказала. Долго бегала Маша
по полям, по лугам, совсем с ног сбилась. Не заметила, как к
избушке на курьих ножках подошла. Заглянула она в окошко,
видит: спит ее братец у окошечка, а Баба Яга у печи колдует,
зелье колдовское готовит. Схватила Маша братца – и бежать.
А Баба Яга злится, гусей-лебедей за ней вдогонку посылает.
Баба Яга: Гуси мои, гуси! Догоните девчонку! Отнимите братца да назад
Рассказчица: Кто же теперь захочет помочь этой девочке? Печка не захочет.
И яблонька тоже не захочет… Да и речка… Ох, пропадут дети!
Ребятки, не оставим Машеньку с Ванюшкой в беде! Поможем,
чем сможем! Скоро сказка сказывается, да не скоро дело
делается… Торопится девочка, от гусей-лебедей укрыться хочет.
Вдруг на пути – печка.
Маша: Печка, печка, спрячь скорее меня и братца.
Нас гуси-лебеди догоняют!
Печка: Съешь мой ржаной пирожок да пять поговорок о хлебе вспомни,
Рассказчица: Одной Машеньке тут не справиться – гуси-лебеди уже близко.
Пока она будет, есть пирожки, давайте вспомним поговорки
о хлебе. Помогайте ребятки!
(дети называют знакомые поговорки и пословицы о хлебе)
Хлеб – всему голова.
Худой обед, коли, хлеба нет.
Лучше хлеб с водой, чем пирог с бедой.
Ржаной хлебушко – калачу дедушка.
На чужой каравай рот не разевай.
Не красна изба углами – красна пирогами.
Печка: Что ж, спрячу вас с братцем.
Рассказчица: Гуси-лебеди полетали-полетали, не нашли девочку.
Обратно к Бабе Яге полетели. Машенька с братцем
дальше побежали. Стоит перед ними яблонька.
Маша: Яблонька-голубушка, спрячь нас!
Яблонька: Съешь мое лесное яблочко да повтори скороговорки.
Рассказчица: Трудное задание дала девочке яблонька, придется опять
помогать Маше, не то гуси-лебеди ее заметят. Кто попробует
Дети соревнуются в произношении скороговорок. Маша ест
кусочек яблочка, благодарит яблоньку. Девочки – «яблоньки»
окружают сестру и братца, закрывают их от гусей-лебедей
Рассказчица: Налетели гуси-лебеди, но никто из них Машеньку и Ванюшку не
заметил. Снова пустились дети в путь. Глядь – перед
ними молочная речка, кисельные берега.
Маша: Речка-матушка, спрячь нас…
Молочная речка: Отведай моего киселя, да отгадай три загадки трудные.
Рассказчица: Ты, Маша, ешь, а загадки отгадать мы с ребятами тебе
1-я девочка:Вот и первая загадка:
Чистое, да не вода,
Клейкое, да не смола,
Белое, да не снег,
Сладкое, да не мед.
От рогатого берут –
Малым деткам дают.
2-я девочка:Вторая загадка:
Без рук, без ног, а ворота открывает?
Без крыльев летят,
Без парусов плывут.
Рассказчица: Правильно дети отгадали загадки?
Прячьте скорее сестрицу и братца – гуси-лебеди уже совсем близко!
(девочка — «реченька» накрывает Машеньку и Ванюшку
Полетали, полетали гуси-лебеди, да так ни с чем и вернулись
к Бабе Яге. (гуси-лебеди садятся на места).
А Маша с братцем пустились во весь дух домой.
Прибежали к родной хате уже на закате. Вот-вот родители
с ярмарки вернуться!
(входят Матушка и Батюшка, обнимают Машеньку
Матушка: А вот и мы! Все ли благополучно? Не было ли вам, детки скучно?
Маша: Нет, мы не скучали, не озорничали.
Батюшка: Ну и молодцы! Вот вам леденцы! А вот пряники, коврижки,
с картинками книжки. (вынимает из корзинки гостинцы).
Читайте, смотрите, да только не порвите!
Маша: Батюшка, матушка! Как хорошо, что вы вернулись! Без вас дом
пуст, хлеб сух! Еда –не еда, вода – не вода!
Рассказчица: Не утерпела Машенька, да и рассказала все, что с ними за день
случилось – приключилось. Все радовались, что все хорошо
закончилось. Добрый конец – всему делу венец.
На том сказка наша и закончилась.
Маша и Ванюша: Помогли нам яблоньки,
Помогла нам печка,
Все нам помогали,
Все нас защищали,
К батюшке и матушке
Мы домой попали!
Рассказчица: Сказка – ложь, да в ней намек,
Добрым молодцам урок!
А теперь пора прощаться,
Хоть и жалко расставаться.
Приходите чаще к нам,
Рады мы всегда гостям!
Сказка в стихах «Аленушка» по мотивам русской народной сказки «Гуси-лебеди» Налетели лебеди грозной дикой стаей, Подхватили Ванечку, скрылись за лесами. «Что же вы наделали.» — вскрикнула сестрица, Побежала в.
Осеннее развлечение Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки «Репка». Старшая группа Действующие лица: Ведущий; Осень (взрослые) Дети: Репка; Торговец; Дед; Бабка; Внучка Анюта; Две Сороки; Мышка; Жучка; Кот; Оформление:.
Открытый показ театрализованного представления по мотивам русской народной сказки «Гуси лебеди» в разновозрастной группе Цель: Воспитание любви к театральному искусству, к русскому народному творчеству. Задачи: Обучающие: Учить детей четко произносить и отличать.
Сказочное путешествие на новый лад по мотивам русской народной сказки «Гуси — лебеди». Конспект итоговой непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений. (старшая группа).
Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки для старшей группы «Новогодняя сказка» «Новогодняя сказка» Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки для старшей группы. Цель: Воспитание любви и уважения.
Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки «Кот и лиса» для старших дошкольников (фотоотчёт) Вот и кончилось весёлое, тёплое лето. На смену пришла яркая, разноцветная осень и, конечно же, осенние праздники, которые проходят у нас.
Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки в подготовительной группе «Гуси-лебеди» Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки в подготовительной группе. «Гуси – лебеди» Действующие лица: Взрослые:.
Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка» МБДОУ Калтасинский детский сад №3 «Сказка» МР Калтасинский район РБ Театрализованное представление по сказке «ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА» Подготовительная.
Театрализованное представление русской народной сказки «Репка» старший дошкольный возраст Описание материала: Сценарий для детей дошкольного возраста. Театрализованное представление русской народной сказки «Репка» старший дошкольный.
Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки «Зайкина избушка на лесной опушке» (средняя группа) Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки Для детей средней группы. Действующие лица: рассказчик-взрослый. Зайчик,Лиса.
Источник