Мастер-класс по аппликации «Государственный флаг России» с детьми подготовительной группы
Мастер-класс по аппликации «Государственный флаг России» с детьми подготовительной группы
ель: закрепить знания детей о символе России – государственном флаге,
Задачи: познакомить детей с представлением о флаге, как о государственном символе,
со значением флага в современной жизни, со значением трех цветов, изображённых на российском флаге;
Расширять кругозор у детей в области государственной символики.
Формировать навык наклеивания изображения флага из кусочков бумаги разной формы, создавая иллюзию объема,
Воспитывать чувство гордости и патриотизма за свой народ, свою Родину.
Беседа о символах России. Рассматривание иллюстраций с изображением флагов разных государств.
Средства ОД: изображение Государственного флага России (репродукция, фотография);
аудиозапись песни “Моя Россия” Г. Струве,
цветная бумага – трёх цветов,
клей ПВА, ножницы, салфетки.
Способы организации ОД: Рассказ воспитателя, беседа-диалог, прослушивание песни, обсуждение этапов работы, динамическая пауза, самостоятельная работа, выставка работ
Ход занятия:
1. Организационный момент.
—Ребята, я знаю, что вы очень любите заниматься спортом. Давайте представим, что вы на спортивных международных соревнованиях. За какую команду вы будете болеть? (ответы детей)
А как мы узнаем нашу команду, ведь костюмы у всех спортсменов будут одинаковые?
По каким символам мы можем узнать нашу команду или других спортсменов.
А как приветствуют спортсменов своей страны болельщики (Ответы детей) Во время больших спортивных соревнований, например Олимпийских Игр, по флагам можно определить какие страны будут участвовать в соревнованиях. На одежде спортсменов изображены маленькие флажки их страны. А во время награждения над стадионом поднимается флаг страны победившего спортсмена, это очень торжественный момент и все граждане очень гордятся в этот момент успехами своей страны.
Как видите, флаг требуется не только для того, чтобы подчеркнуть торжественность момента.
Флаги вывешивают во время праздников, которые отмечает вся страна.
Флаг своей страны мы должны любить и уважать
2. Познавательная деятельность.
В наше время свой флаг есть в каждой стране. Флаги разных стран отличаются друг от друга. Они могут быть похожи, но двух одинаковых вы никогда не найдете. Сегодня мы познакомимся с вами с Государственным Флагом России. (показать детям Государственный флаг России).
Посмотрите как выглядит российский флаг?
(ответы детей: белый, синий, красный).
Государственный флаг РоссийскойФедерации состоит из трех одинаковых по размеру горизонтальных полос: верхней — белого, средней — синего и нижней — красного цвета. (Белым цветом обозначал народ свою веру, Отечество, мир, чистоту, правду, благородство.
Синим на Руси было небо, вода, верность и мир.
Красный символизировал отвагу, защиту веры и людей, героизм, великодушие, самопожертвование и огонь.
Сейчас я хочу рассказать вам сказку о том, как природа выбирала цвет для флага.
Однажды встретились вода, снег и солнце. «Я дам российскому флагу свой чистый белый цвет», – сказал Снег. И на флаге появилась красивая белая полоса.
Вода собрала своих друзей – моря, большие и малые речки, океаны, озера. Все они решили дать флагу свой синий цвет. Так на флаге появился синий цвет. Утром встало солнышко. «А я хочу подарить российскому флагу свой самый яркий красный цвет», – сказало Солнышко. И третья полоса стала ярко красной. Так российский флаг стал трехцветным. Из белых, синих и красных тканей чаще всего шили нарядную одежду, потому что эти цвета отвечали представлениям наших предков о красоте окружающего мира, добре и справедливости.
.— О чём ещё напоминает белый цвет? Что Вы можете увидеть в природе белого цвета?
— О чём напоминает синий цвет?
— О чём напоминает красный цвет?
— Флаг наш красивый, яркий. В праздники и другие торжественные дни улицы городов, сёл украшают флагами. (воспитатель показывает картинку «Флаг России и, флажок.
Воспитатель предлагает рассмотреть флажок).
— Любой флаг имеет полотнище и древко. Полотнище это отрезок ткани, а древко это палочка, на которую крепится полотнище. Ребята, флаг – государственный символ России. Его нужно беречь, уважать.
— Сегодня мы будем создавать флаг России.
Но для начала мы поиграем в игру «Разноцветные флажки».
Цель: смена вида деятельности и повышение работоспособности.
Воспитатель по очереди поднимает флажки разных цветов, а дети выполняют движения соответствующие цвету одной из полос флага России.
Красный – хлопаем в ладоши, синий – маршируем, белый – приседаем.
— Молодцы ребята. Чувствуете, как согрелись ручки, теперь можно ими и поработать.
Показ образца. — Посмотрите, что у меня есть (воспитатель показывает образец флага).
Демонстрация приемов работы.
Повторение правил работы с ножницами.
У Вас на столах лежат заготовки флага красного, синего и белого цвета и сейчас мы с помощью них будет создавать флаг России…
Работа выполнены в технике объемная аппликация,
А пока нам необходимо ещё раз вспомнить цвета флага и приклеить объемные полоски по цвету на готовые голубые листы.
Полосу какого цвета мы будем делать первой? А следующая полоса будет какого цвета? А самая нижняя полоса какая?
Изготовление детьми Флага России.
— Какие нарядные красивые флажки у вас получились. Сегодня мы с Вами на занятии создавали флаг России
Какие цвета нашего флага? Что они обозначают?
Понравилось ли Вам создавать флаг своими руками?
— Показ готовых работ под музыку.
Конспект НОД по аппликации для детей средней группы «Флаг ко Дню России» Цель: формирование у детей чувств патриотизма: гордости за свою Родину, любви к родному краю. Задачи: — познакомить детей с государственным.
Источник
Изготовление аппликации «Флаг России»
Изготовление аппликации «Флаг России»
Цель: Создание социальной ситуации развития детей в процессе изготовления «Флага России»
Задачи: Создать условия для ознакомления детей с государственным флагом России, формировать уважительное отношение к своей Родине, продолжать учить детей работать с ножницами, воспитывать усидчивость, аккуратность, умение доводить дело до конца.
Демонстрационный материал: Флаг России, готовый образец аппликации «Флаг России» воспитателя.
Материалы: Половинка альбомного листа для фона, цветная бумага, клей, ножницы, кисточки для клея, клеенки, салфетки.
Организация рабочего пространства Деятельность педагога Деятельность детей Создание социальной ситуации развития
Стоят в рассыпную
Подошли к стенду,где иллюстрация весит с изображением флага. -Ребята, кто из вас знает как называется наша страна, в которой мы живем?
-Правильно, молодцы! Россия, это наша Родина. Наша страна очень большая и красивая. Ее окружают леса и многочисленные реки. У нашей страны есть свой флаг, герб, и гимн. Сегодня мы поподробнее изучим флаг нашей страны.
Давайте посмотрим на изображение флага (выставляется иллюстрация государственного флага РФ)
Воспитатель: Ребятки, внимательно посмотрите на картинку и скажите, из скольких цветов состоит наш флаг?
— Да, наш флаг состоит из трех цветов, которые расположены горизонтально и у каждого цвета свое предназначение.
Белая полоска напоминает нам о белоствольных берёзах, о русской зиме с бескрайними снежными просторами, о лёгких летних облачках, о белых ромашках на лугу. Синяя полоска похожа на синее небо, синие реки и моря России. А красный цвет всегда на Руси считался самым красивым. Это цвет цветущих цветов, тепла и радости.
Рассматривают флаг России на иллюстрации.
Условия для выражения своих мыслей.
Условия для поддержания интереса.
Стоят в рассыпную
Сели на места. Сегодня на занятии каждый из вас сможет сделать флаг своими руками.
Но для начала нам нужно разработать наши пальчики, чтобы флаги получились красивыми и аккуратными. Для этого давайте проведем с вами пальчиковую гимнастику.
Наша семья (По очереди разгибайте пальчики, начиная с большого)
Этот пальчик большой — Это папа дорогой.
Рядом с папой — наша мама.
Рядом с мамой — брат старшой.
Вслед за ним сестренка — Милая девчонка.
И самый маленький крепыш — Это славный наш малыш.
Воспитатель: Какие молодцы, все правильно делали! Ну что отдохнули? А теперь пора и за работу.
Методика выполнения работы:
1. Берем цветную бумагу, вырезаем 3 одинаковые полоски разных цветов (белый, синий, красный) и 1 длинную полоску коричневого цвета (палка для флага)
2. На половинку альбомного листа приклеиваем наши вырезанные заготовки (полосы располагаются горизонтально) .
Демонстрация готового образца.
Самостоятельная деятельность детей:
Выполняют пальчиковую игру.
Условия для поддержания своих мыслей, идей.
Рассматривают выставку. Ой, какие молодцы, хорошо справились с заданием! Какие красивые флаги у вас получились, как настоящие. Давайте ещё раз повторим, как называется наша Родина? — Какого цвета полосы на российском флаге?
Ответы детей Условия для выражения своих мыслей.
Конспект занятия «Наш флаг. Цвета России» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 43» Конспект образовательной деятельности. Художественное.
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в средней группе «Флаг России» Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие, речевое развитие, физическое развитие.
Конспект образовательной деятельности «Флаг России» для детей 2–3 лет Тема «Флаг России» для детей 2-3 лет. Цель: создание социальной ситуации развития в процессе изготовления аппликации «Изображение флага.
Источник