Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Магазин», «Аптека» своими руками
Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Магазин», «Аптека» своими руками
Много раз я видела как другие воспитатели показывают и рассказывают об изготовлении самодельных ширм, прилавков, касс.И я задалась вопросом:Смогу ли я изготовить что-то интересное для нашей группы. И вот, что у меня получилось.
Хочу кратко рассказать как сделать примерно такую же ширму-кассу, конечно, одинаковых работ не бывает, так как у каждого человека своя задумка и фантазия.
И так, в начале возьмем лист двп (я хотела, чтобы кассы были прочными,делаем разметку:
50см. -ширина,60см. -длина. А дальше с каждой стороны оставляем по 10см, получается квадрат внутри квадрата. А дальше понадобится «мужская рука» для того, чтобы все вырезать лобзиком и поставить кассу на крепления сзади (увесистые, и для эстетичности провести шлифовку по дереву.
Хочу сказать, что долго думали как лучше сделать крепление, чтобы ширма не падала, а стояла ровно. Возможны другие варианты крепления,но я выбрала такой:
Затем красим кассу любой краской в 2-3 слоя, у меня была под рукой эмаль акриловая с добавление колера,даем высохнуть и приклеиваем на клей титан распечатанные на цветном принтере (заламинированные) картинки продуктов питания и коробочки из под лекарств.
В нашей группе дети остались довольны изготовленными для них атрибутами. Играли и утром,и вечером с кассами.
Атрибуты своими руками к сюжетно-ролевой игре «Магазин» Для приобретения игрового опыта и умения развивать игровой сюжет необходимо обучать детей игре. В игре ребенок проявляет инициативу и творческую.
Проект по сюжетно-ролевой игре «Продуктовый магазин» с детьми среднего возраста. I. Задачи руководства: — расширять представление о работе продуктового магазина -формировать игровую деятельность, выполнять действия связанные.
Источник
Фотоотчет «Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Аптека», «Почта» своими руками»
Фотоотчет «Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Аптека», «Почта» своими руками»
Фотоотчет «Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Аптека», «Почта» своими руками»»
Хочу представить вашему вниманию атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «Аптека», и «Почта», которые я сделала для нашей группы.
«АПТЕКА»
Ширму (или прилавок) для аптеки я изготовила из коробки. Обклеила белыми самоклеющимися обоями. Распечатала надпись, заламинировала и приклеили вывеску. Мини-полочки сделала из подставок для ценников, которые купила в канцелярском магазине. Приклеила с помощью клея-пистолета.
Наполнила аптеку коробочками, пузырьками из под лекарств.
Изготовила кассу из под коробки для конфет (покрасила, подписала). И игрушечные деньги (нашла в интернете, распечатала, обклеила скотчем для прочности)
Кассу с деньгами используем теперь и в других с/р играх, таких как «Магазин», «Почта», «Кафе» и др.
«ПОЧТА»
Ширму я сделала из части большой коробки Почты России.
Из коробки изготовила экран и клавиатуру, наклеила распечатанные картинки клавиатуры и экрана.
Почтовый ящик я изготовила из маленькой коробки Почта России. Просто сделала прорезь, и наклеила надпись «Почта России»
На почте взяла несколько бесплатных каталогов «Почтамаркет»
Одна из родительниц принесла ненужные ей марки и конверты. У меня дома было довольно много открыток с советских времен, их я тоже поместила в нашу почту.
В коробочке «Бланки» разместились листочки от клейкого блока, а так же распечатанные картинки бланков, логотип почты России.
Почту дети особо полюбили, так как все написанные письма «почтальон» вручает адресатам. Дети любят писать письма друг другу, а иногда пишут и родителям 🙂
Спасибо за внимание!
План — конспект по сюжетно — ролевой игре. Тема: «Аптека» План – конспект по сюжетно – ролевой игре Возрастная адресованность: старшая группа Тема: «Аптека» Цель: расширить представления о профессиях.
Источник
Мастер-класс по изготовлению атрибута к игре «Аптека»
Мастер-класс по изготовлению атрибута к игре «Аптека»
Мастер – класс по изготовлению атрибута к игре
Цель данной игры — обогащение игровых сюжетов детей, за счет накопления знаний по теме и пополнения игровой среды в группе ДОУ. Формирование игровых умений, развитие культурных форм игры.
1. Углублять знания детей о профессиях работников аптеки (аптекаря, фармацевта, заведующей и т. д.).
2. Продолжать учить переносить реальные жизненные ситуации в игровую деятельность.
3. Помогать детям устанавливать взаимодействия в совместной игре, разнообразить игровые диалоги. Способствовать развитию навыков выполнения различных ролей в соответствии с сюжетом игры, используя атрибуты.
4. Развивать воображение дошкольников (побуждать самостоятельно находить
недостающие для игры предметы, детали, оборудование).
5. Расширять словарный запас детей: «лекарственные препараты», «фармацевт», «заказ», «лекарственные растения», «лаборатория».
6. Воспитывать коммуникативные качества, доброжелательное, вежливое отношение детей друг к другу.
Для изготовления Аптеки вам понадобится:
• Пустые коробочки от лекарственных средств
• Планшет (в моем случае подставка от торта)
На подставке расположила коробочки и приклеила на клей.
Из пластичной замши вырезала буквы АПТЕКА № 4 и наклеила на верхнюю основу планшета.
Вот что получилось:
Примерные игровые действия на заметку!
Водитель привозит в аптеку лекарства. Работники аптеки раскладывают их на полки. Люди приходят в аптеку за лекарствами. В рецептурном отделе отпускают лекарства по рецептам врачей. Здесь делают микстуры, мази, капли. Некоторые посетители говорят о своих проблемах и спрашивают, какое лекарство лучше купить, аптекарь советует. В фитоотделе продают лекарственные травы, сборы.
Спасибо за внимание!
Мастер-класс «Формирование предпринимательских навыков у детей дошкольного возраста в игре с применением кейс-технологии» Мастер-класс «Формирование предпринимательских навыков в разных профессиях у детей дошкольного возраста, через раннюю профориентацию в игре.
Мастер-класс «Обучение дошкольников игре в шахматы» 1 слайд. Уважаемые коллеги, добрый день! Я очень рада нашей встрече. Для того чтобы, привлечь малышей к миру шахмат, сделать знакомство.
Мастер-класс для педагогов по обучению игре в шахматы «Пешка: ни шагу назад!» Мастер-класс Пешка «Ни шагу назад!» Подготовили: Воспитатель Осипова Тамара Ивановна Здравствуйте уважаемые коллеги. Тема моего мастер.
Мастер-класс для педагогов «Импровизация в игре как форма развития детской инициативы и самостоятельности» Добрый день уважаемые участники мастер-класса! Улыбнитесь друг другу! Улыбнитесь соседу слева, улыбнитесь соседу справа. И пусть ваши.
Источник