Подвижная игра с нестандартным оборудованием «Бильбоке»
Лариса Эминова
Подвижная игра с нестандартным оборудованием «Бильбоке»
Оборудование: воронки из пластиковых бутылок со срезанным дном и привязанными к крышке футлярами от киндер-сюрпризов за веревку длиной около 50 см.
Цель игры: обогащение двигательного опыта, развитие сноровки, внимания, ловкости, моторику рук, координации движений, глазомера, укрепление мышц плечевого пояса. Развитие навыков самостоятельной двигательной активности с игрушкой. Повышение самооценки. Дети знакомятся с физическими законами, учатся вычислять траекторию полёта и тренируют скорость реакции.
История развития игры: Бильбоке (фр. bilboquet) — игрушка; представляет собой шарик, прикреплённый к палочке. В процессе игры шарик подбрасывается и ловится на острие палочки или в чашечку. Побеждает тот, кто сможет поймать шарик наибольшее количество раз подряд. Игра бильбоке имела в XIXвеке поразительное по своим масштабам распространение: её разновидности встречались во всех странах Европы, Северной и Южной Америки, Японии. Правилами игры часто предусмотрены сложности для игрока, предполагающие значительное мастерство в обращении с этим снарядом.
Бильбоке – (переносное значение) человек, умеющий выпутаться из любого положения.
Ход игры:
Необходимо подбросить футляр от киндер-сюрприза силой раскачивания веревки и поймать его воронкой от бутылки. Выигрывает тот игрок, который поймает предмет большее количество раз.
Можно усложнить игру, увеличив длину веревки.
Можно играть одновременно в несколько бильбоке, а можно и в один по очереди. Если включить в игру элемент соревнования, то выигрывает тот, у кого больше попаданий подряд, или за определенный промежуток времени.
Подвижная игра «Цветочные квадраты» Играть любят все, но вдвойне интересней, если придумать свою игру. Можно вводить свои правила, подобрать необходимые атрибуты. Подвижная.
Фотоотчет «Подвижная игра «Зайчики и лисичка» Подвижные игры имеют огромное значение для всестороннего развития ребенка. Игры развивают не только физически, в процессе овладения различными.
Игра «Бильбоке» Традиция весело отмечать Масленицу, сохранилась, по сей день. В рамках празднования Масленичной недели, у нас в центре детского творчества.
Мастер-класс. Танцы и игры с нестандартным оборудованием «Парашют» Цель: Продемонстрировать возможности использования парашюта на НОД и физкультурно – оздоровительной работе. Задачи: 1. Пропаганда здорового.
Подвижная игра «Бегемотики», или Отдых в санатории В июне мои внучки провели три недели на Карельском перешейке в детском санатории «Костер». Санаторий находится на территории дачи адмирала.
Подвижная игра «Билетики» Очень часто в своих занятиях мы с детьми отправляемся в путешествия. Для чего нам нужны билеты. Обычно это просто геометрические фигуры. Я.
Подвижная игра «Грибник и грибы» Подвижная игра «Грибник и грибы» Цель. Создать у детей хорошее настроение. Задачи. — Формировать умение двигаться в разных направлениях,.
Подвижная игра «Самолеты» для младшего дошкольного возраста Подвижная игра «Самолеты» Цель игры. Упражнять детей в умении бегать, не наталкиваясь друг на друга, выполнять все движения по сигналу.
Подвижная игра «Вкусная ягодка» Дети любят играть в подвижные игры. Они развивают ребёнка, делают его жизнь веселее и интереснее, а воспитателю дают прекрасную возможность.
Пополнение физкультурного уголка новым нестандартным оборудованием. Мастер-класс «Дорожки здоровья» Дети младшего дошкольного возраста достаточно активны, они много двигаются, бегают, прыгают, лазают, однако их двигательный опыт ещё.
Источник
Дидактическая игра «Бильбоке». Мастер класс
Тагирова Анна
Дидактическая игра «Бильбоке». Мастер класс
Дидактическая игра «Бильбоке» как средство выработки двигательных навыков у дошкольников.
Методическое пособие для воспитателей ДОУ
Игра — один из тех видов деятельности, который используется взрослыми в целях воспитания дошкольников, обучения их различным действиям с предметами, способам и средствам общения. В игре ребенок развивается как личность, у него формируются те стороны психики, от которых будет зависеть успешность учебной, трудовой, коммуникативной деятельности. Это обусловлено тем, что игра в дошкольном возрасте является ведущей деятельностью (Л. С. Выготский, А. В. Запарожец, А. Н. Леонтьев, Е. О. Смирнова, Д. Б. Эльконин) и основным средством воспитания и обучения детей. Среди всего многообразия игр для дошкольников особое место принадлежит дидактической игре, как одной из наиболее приемлемых форм воспитания и обучения.
Дети познают этот мир и проходят важные этапы развития – через игру. Так формируются мыслительные процессы, память, логика, воображение. А еще мальчики и девочки, играя, учатся существовать в команде, взаимодействовать, быть терпимей и мудрей. Здорово, когда взрослые помогают малышам и детям постарше в том, как научиться правильно играть. Например, дидактическая игра «Бильбоке » станет отличным поводом провести время с пользой.
Бильбоке — игрушка; представляет собой шарик, прикреплённый к палочке. В процессе игры шарик подбрасывается и ловится на острие палочки или в чашечку. Побеждает тот, кто сможет поймать шарик наибольшее количество раз подряд. «Бильбоке» происходит от французского bilboquet (bille — шарик + bouquer — поддевать на рога). Ее любил король Генрих III Валуа. Он часто появлялся с этой игрушкой на людях. Но пик популярности бильбоке пришелся на правление Людовика XV, когда французские аристократы использовали игрушки, сделанные из слоновой кости.
Игра бильбоке имела в 19 в. поразительное по своим масштабам распространение: ее разновидности встречались во всех странах Европы, Северной и Южной Америки, Японии. Правилами игры часто предусмотрены сложности для игрока, предполагающие значительное мастерство в обращении с этим снарядом. Например, в японской разновидности игры нужно поймать шарик четырьмя способами: сначала на тонкий конец рукоятки (шпиль, затем в чашу, потом в небольшое углубление в основании чаши (дно, и, наконец, на толстый конец рукоятки.
Эта увлекательная игрушка развивает глазомер, выдержку, зрительно-пространственную ориентацию и реакцию, синхронизацию и координацию движений, способствует выработке таких двигательных качеств, как ловкость, быстрота реакции, помогает ориентировке в пространстве, согласованности действий, тренирует вестибулярный аппарат, оказывает влияние на формирование нравственно – волевых качеств (выдержки, настойчивости, терпения и аккуратности). Способствует созданию ситуации успеха. Игра очень полезна при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Мастер класс по изготовлению игры «Бильбоке» своими руками.
Разновидностей бильбоке огромное количество, как и способов изготовления данной игрушки.
Рассмотрим способ изготовления билькоке из вторичных материалов.
Цель: Совершенствование умения подбрасывать предмет вверх или ловить его; развивать глазомер, быстроту реакции, координация движений предплечья кисти и пальцев, ловкости, меткости, глазомера, произвольности поведения, быстроты реакции. Воспитание упорства, настойчивости, позитивного духа соперничества, формирование навыков самоконтроля.
Применение нестандартного физкультурного оборудования помогает решить следующие задачи:
— Охрана жизни и укрепление здоровья детей дошкольного возраста и всесторонние физическое развитие, совершенствование функций организма, повышение активности и общей работоспособности.
— Способствовать развитию всех групп мышц, совершенствовать деятельность сердечно — сосудистой и дыхательной системы.
— Формирование у детей двигательных умений и навыков, развитие физических качеств.
— Укрепление здоровья детей.
Наша задача — удовлетворить потребность ребёнка в движении, которое служит важным условием формирования всех систем и функций организма, одним из способов познания мира, ориентировки в нём, а также средством всестороннего развития дошкольника. Поэтому мы изготовили оборудование.
Инструменты и материалы:
• Контейнер из киндер-сюрприза
• Обрезки самоклеящейся и цветной бумаги, картона и др. для украшения игрушки. У меня была изолента нескольких цветов.
Поэтапный процесс изготовления игрушки:
1. Отрезаем от бутылки примерно 1/3 часть со стороны крышечки.
2. Шилом делаем отверстия в середине крышечки и в контейнере от киндер-сюрприза, для того чтобы продеть в них шнурок.
3. Продеваем шнурок и завязываем узлы внутри киндер-сюрприза и внутри крышки от бутылки.
4. Завинчиваем крышечку на бутылку.
5. Игрушка готова, но, чтобы придать ей более привлекательный и забавный вид украшаем ее пожеланию.
Игрушка готова для игры!
Виды игр бильбоке и правила игры
В игру можно играть одному, а можно в большой компании. Тифлопедагоги рекомендуют педагогу самому сначала выполнять действия, чтобы всё почувствовать на себе, а потом предлагать детям. И при выполнении упражнений с бильбоке постоянно производить смену рук.
1. В процессе игры шарик подбрасывается и ловится в чашечку. Побеждает тот, кто сможет поймать шарик наибольшее количество раз подряд, можно устанавливать определённое время.
2. Ещё один вариант: играют несколько человек. Надо подбросить шарик вверх и поймать его в стаканчик. За это начисляется одно очко. Ловить шарик по очереди до промаха. Промахнувшийся передает бильбоке следующему за ним игроку. Победителем становится тот, кто первым наберет условленное количество очков.
3. Думаю, не будет лишним во время игры запоминать названия насекомых, других животных или вообще всё, что изучается в школе. Их можно посчитать. Например, насекомых 10, значит постараться 10 раз поймать божью коровку. Вариантов можно придумать много.
4. Изучать понятия и термины: вверх, вниз, вокруг, вперёд, назад, влево, вправо. Наречия изучать: шарик внизу, вверху. Давать характеристику движения объекта относительно себя: сильно, слабо, равномерно, плавно, резко, вяло, напряжённо, неточно.
5. Свободной рукой поднять шар выше сачка и опустить в сачок.
6. Опускать шар в сачок не броском, а одновременным разжатием пальцев (если ребёнок промахивается – надо взять шар из сачка и поднять его строго над сачком).
7. Маятниковые движения: вперёд-назад, влево-вправо, можно под счёт взрослого, под какие-либо звуки.
8. Вращение шара по кругу: изобразить круг, вокруг обруча, лежащего на полу. Вращать по часовой стрелке-против часовой стрелки. Равномерное количество вращений в разных направлениях.
9. Вращать шар вокруг стула, между двумя стульями изображать движения шара.
10. «Рыбалка» — после какого-либо вращения положить шар на край стола, опустить вниз сачок (стакан, потянуть так, чтобы шар поймать сачком (стаканом).
11. Раскачать шар и забросить его за натянутую верёвку: за счёт инерции движения шара произойдёт закручивание нити (лески) вокруг верёвки. Забрасывать можно на определённый звук, сигнал взрослого. Очень полезно потом будет ребёнку тянуться за шаром – откручивать его от верёвки.
12. Бросить шар в стену (в метку на стене) и потом поймать его сачком.
13. С незрячим: выполняется в паре. У незрячего в руке сачок, а зрячий ученик шар тянет в разные стороны, незрячий определят, где шар, его положение. Спрашивает: Где сейчас шар?
14. В паре: попади в чужой сачок: один пассивно держит сачок, другой другим бильбоке пытается попасть к нему в сачок.
15. Попадание в сачок при движении ребенка, может ходить несколько детей.
Дидактическая игра «Цифры». Мастер-класс Дидактическая игра «Цифры». Мастер — класс. Цель: Совершенствовать навыки счета до 10. Задачи:Формировать навыки в последовательном счете.
Дидактическая игра «Угадай фигуру». Мастер-класс Доброго времени суток, друзья-маамовцы! В нашем детском саду, на одном из педагогических советов проводилась «Ярмарка идей», где воспитатели.
Игра «Бильбоке» Традиция весело отмечать Масленицу, сохранилась, по сей день. В рамках празднования Масленичной недели, у нас в центре детского творчества.
Мастер-класс «Игрушка бильбоке своими руками» Для создания такой известной игрушки как БИЛЬБОКЕ, нам понадобиться: -двойной скотч -цветной картон (мы взяли красный и синий цвет).
Мастер-класс «Дидактическая игра «Чудо-огород» Игра является ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста. Дидактическая игра – одно из средств воспитания и обучения детей. Благодаря.
Мастер-класс. Дидактическая игра «Кто, чем питается?» Любовь Майорова Мастер- класс дидактическая игра «Кто, чем питается?» Для детей 3- 4 лет Доброго времени суток, дорогие коллеги! Если вас.
Мастер-класс «Дидактическая игра «Кто что ест» Дидактические игры – одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Игра для школьников – способ познания окружающего.
Мастер-класс. Дидактическая игра «Разноцветная посуда» Мастер-класс дидактическая игра «Разноцветная посуда» Для создания данной игры нам будут нужны следующие материалы: цветной картон, белый.
Источник