Мастер-класс «Веселые шнуровки»
Ковыляева Елена
Мастер-класс «Веселые шнуровки»
Уже давно доказано, что шнуровка — идеальная игрушка для развития устной речи. Уровень развития речи детей зависит от развития пальцев рук. Возраст от 2 до 6 лет является наиболее восприимчивым для развития рук. Поэтому в этот период детям так нужны игры с веревочками, бусами, шнуровками. Шнурование отвечает их естественной потребности, поэтому оно — незаменимый способ развития мелкой моторики и координации движений, выработки трудолюбия, усидчивости и внимательности. Сегодня я хочу показать мастер-класс как можно сделать игры шнуровки своими руками.
Для этого необходимо нам приготовить:картон,ножницы,скотч,клей карандаш и любую понравившуюся вам детскую картинку (в данный момент мы берем детскую раскраску «Посмотри и раскрась»)
Приклеиваем картинку на обратную сторону катрона.
Затем отрезаем лишее.
Далее берем скотч и обтягиваем.
Проглаживаем чтобы небыло морщин.
Вырезаем силуэт картинки.
Режем аккуратно чтобы ничего не повредить.
Должно получиться примерно так.
Вот и наш щенок.
Далее берем дракол и начинаем драколить по краям.
Теперь смотрим что у нас получилось.
Теперь можно и испробовать в игровой деятельности такого красивого щенка.
Приглашаю своих подруг присоедениться,ведь у нас очень много таких увлекательных картинок.
Анкета «О развитии речи вашего ребенка» Анкета «О развитии речи вашего ребенка» 1. Как вы считаете, уровень развития речи связан с интеллектуальным развитием ребенка? 2. По каким.
Игры для развития мелкой моторики. Шнуровки Уже давно доказано, что шнуровка — идеальная игрушка для развития устной речи. Уровень развития речи детей постоянно коррелирует со степенью.
Источник
Мастер-класс по изготовлению пособия «Весёлые шнуровки» для развития мелкой моторики
Татьяна Пайкова
Мастер-класс по изготовлению пособия «Весёлые шнуровки» для развития мелкой моторики
Развивать мелкую моторику рук, необходимо на протяжении всего детского возраста, начиная с раннего. Упражнения и игры, в которых задействованы пальчики, довольно эффективное средство для развития правильной речи малыша, внимания, пространственного мышления, быстроты реакций, и воображения.
Слабую руку дошкольника нужно развивать, ведь умелыми пальчики становятся не сразу. Поэтому игры и упражнения, пальчиковые разминки, необходимо проводить ежедневно. Во время занятий надо учитывать индивидуальные особенности ребёнка, его возраст, настроение, желания и возможности. То, что является простым, для нас взрослых, очень часто трудно выполнить детям. Нужно позаботиться, что бы деятельность ребёнка была успешной – это будет подкреплять его интерес к играм и занятиям.
Мне бы хотелось рассказать вам, как я совместно с родителями группы, изготовила пособие — шнуровки из доступного материала.
За основу мы взяли пластмассовые крышки, купили цветные шнурочки.
Затем папа Маши по заранее нарисованному контуру, на определённом расстоянии друг от друга, сделал дырочки. С помощью строительного маркера мы обозначили границы рисунка, что бы дети видели, какое изображение должно получиться.
Таким образом, у нас получились разноцветные крышечки – шнуровки с разными рисунками: домиком, машинкой, солнышком.
Опираясь на большой опыт работы с детьми, дошкольного возраста, я наблюдаю, что если развитие движение пальцев отстаёт, то это негативно сказывается на другой деятельности ребёнка: он неправильно держит ложку, с трудом справляется с карандашом, кисточкой, ножницами, пластилином.
Не пропустите благоприятный момент для совместных игр, развития и обучения детей.
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия для развития мелкой моторики рук «Бизиборд» Мария Монтессори — итальянский врач, педагог, учёный, философ. В основе ее педагогической теории лежит самостоятельная деятельность ребенка.
Мастер-класс по изготовлению дидактической игрушки для развития мелкой моторики рук ребёнка. Развитие мелкой моторики рук детей важно для общего развития ребёнка, так как ему понадобятся точные координированные движения, чтобы писать,.
Мастер-класс по изготовлению дидактической игры из фетра для развития мелкой моторики «Укрась елочку» Цель игры: развитие мелкой моторики рук Данная игра предназначена для детей младшего школьного возраста. В процессе игры у детей будет.
Мастер-класс по изготовлению дидактической игры из фетра для развития мелкой моторики «Прикрепи колеса к машинке» Цель игры: данная игра предназначена для развития мелкой моторики Возраст: дети 3-7 лет Играя в эту игру детки разовьют моторику рук,.
Мастер-класс по изготовлению игрового пособия для развития речевого дыхания «Дракон» Муниципальное казенное образовательное учреждение Ленинская СОШ №47 (ОСП д/с «Огонек») Мастер класс по изготовлению игрового пособия для.
Мастер-класс по изготовлению игры-шнуровки из фетра для развития мелкой моторики Известно, что игры-шнуровки прекрасно развивают мелкую моторику рук детей. Ребятам нравится играть с мелкими предметами, прикреплять,.
Мастер-класс по изготовлению сарафана из фетра для развития мелкой моторики Делалось для 1 младшей группы. Это моя первая публикация и поделка такого рода. Никогда не работала с фетром,но вот всё таки доросла до.
Мастер-класс по изготовлению своими руками пособия для развития мелкой моторики рук «Медуза» Давно подумывала над тем, что необходимо придумать для детей какую-нибудь штучку, которая смогла бы научить их в непринуждённой обстановке.
Пособия для развития мелкой моторики сделанные педагогом! Расширение и углубление представлений детей о форме, цвете, величине предметов происходит главным образом за счет систематизации этих.
Пособия для развития мелкой моторики сделанные родителями! Для обогащения сенсорного опыта дошкольников методисты рекомендуют систематическое обращение к дидактическим играм, многие из которых.
Источник
Шнуровки из деревянных заготовок своими руками
Екатерина Кашубина
Шнуровки из деревянных заготовок своими руками
Решила подкинуть идею для родителей и воспитателей как сделать развивающие шнуровки своими руками. Мне в создании этих шнуровок помогал рукастый супруг.
1. Материал для создания шнуровки — сосновая вагонка, оставшаяся от обивки балкона. Я использовала куски шириной 85 мм и длиной 300 мм, длину, конечно, можно варьировать по своему усмотрению. Толщина такой вагонки 8 мм, она отлично ложится в руку малышу 3х лет и старше. Как вариант материала может подойти ламинат или паркетная доска, но здесь уже надо смотреть оптимальные размеры.
2. На отрезанной болванке намечаю простым карандашом будущий рисунок и места для дырок.
3. Обученный человек берет шуруповерт и, используя сверло 6 мм, сверлит по намеченным точкам дырки.
4. Берем полученную заготовку и обрабатываем ее наждачной шкуркой, зачищая углы, поверхность и просверленные дырки до идеального состояния.
5. Красками по дереву наносим рисунок (у меня контурные объемные краски 3Д, цена 5 у. е., оставляем сохнуть на 24 часа. Дополнительно никакими лаками и иными финишными покрытиями я заготовки не покрывала, чтобы сохранить экологичность изделия.
6. Вставляем шнурок и наша шнуровка готова.
Моему ребенку 3х лет больше всего понравилась шнуровка «Дом», с ней он долго играл в лифт.
Игры-шнуровки по М. Монтессори Существует множество методик и игр для развития мелкой моторики, одна из самых эффективных это игры-шнуровки. При использовании игрушек.
Шнуровки для детей «Развивающие игрушки для детей своими руками». О пользе шнуровок написано и сказано много. Многие знают, что они развивают у малыша мелкую.
Источник
Шнуровка. Какие бывают, как выбрать, как играть
Незаменимая помощница в развитии маленьких нежных пальчиков.
⠀
Часто приходится слышать от мамочек:
— У нас шнуровка «не пошла».
— Моему ребёнку шнуровка не интересна.
⠀
Ребёнку не интересно то, что вызывает трудности:
— Если недостаточно развиты пальчики и нужен вариант шнуровки попроще.
— Если игрушка выполнена не грамотно и ребёнку неудобно держать ее в руках, а играть тем более.
— Игрушка выполнена не качественно, например, дерево не отшлифовано и шнурок цепляется за торчащие стружки, мешает, раздражает.
Будьте внимательны при выборе игрушек, чтобы они не пылилась без дела, а использовались по назначению.
⠀
Какие шнуровки бывают, какую выбрать для начала и как потом усложнять игру я сейчас расскажу:
⠀
Начинать шнуровку можно с 8 месяцев.
Ну, и как тут удержаться, не процитировать бессмертную фразу печального ослика Иа из сказки про Винни-Пуха:
— Входит… и замечательно выходит!
По этому же принципу устроены первые игрушки малыша со шнуровкой. В идеале она должна быть плоская и простая, чаще всего встречаются в форме пуговиц. Малышу предлагается во время игры провести шнурок через отверстия. Время игры со шнуровкой 2-3 минуты.
⠀
Следующая по уровню сложности идет объемная шнуровка. Она может быть в виде цилиндра, яблочка, груши, коробочки. Пусть малыш попробует угадать, из какой дырочки сейчас появится червячок. Предварительно поместите червячка в яблочко. Познакомьте червячка с ребенком. У него есть имя – Кузя и он очень хочет поиграть. Вместе с ребенком помогите червячку проложить цветную дорожку через две дырочки, затем через все яблочко.
⠀
Примерно в 1 год — 1,5 года ребенку можно давать шнуровку сложнее – бусы. Они уже без помощника в виде толстого червячка или иголки-палочки. Но отверстие в бусине должно быть не менее 8 мм.
⠀
с 1,5-2 лет ребенок может не только шнуровать, но и начинает классифицировать предметы. Можно предложить надеть на шнурок только грибочки или только ягодки, только красные бусины и т.п.
⠀
Примерно в 2-2,5 года можно предложить шнуровки в которых нужно пришить маленькие детали к более крупным. Например, украсить елочку или надеть грибочки на спинку ежика.
Для детей от 3-х лет существует такое занятие как рисование шнуровкой. Конструкторы со шнуровкой. Сюжетные шнуровки.
Шнуровки-бусы очень полезны для детей. Они не только помогут развить глазомер, усидчивость и мелкую моторику, но и подарят ему много приятных минут для общения с мамой. С их помощью можно придумать самые разные игры. Вот некоторые из них:
⠀
❇ ️ Прятки
Запрячьте бусинки в мисочку с крупой и попросите малыша их найти. Такое занятие прекрасно подходит для развития мелкой моторики.
⠀
❇ ️ Завертушки
Заверните каждую бусинку в фольгу или бумагу. Пусть малыш их разворачивает по одной и надевает на шнурок.
⠀
❇ ️ Собираем по схеме
Нарисуйте разноцветную схему для бус и попросите ребёнка сделать то же самое из бусинок.
⠀
❇ ️ Снимаем-попадаем
Дайте ребёнку веревочку с бусинами. Пусть малыш снимает бусины по одной и складывает их в сосуд, у которого отверстие чуть больше диаметра бусины.
⠀
❇ ️ Шнуруем вместе
Объясните ребенку правила: нужно нанизать столько-то бусинок, а потом передать шнуровку вам. Вы также надеваете оговоренное количество бусин и снова передаете шнуровку малышу. Проигрывает тот, кто забыл вовремя передать шнуровку или ошибся в счете бусинок.
Игра научит малыша не только считать (начинайте с количества 1, 2, постепенно увеличивайте), но и вниманию и самоконтролю. Крохе нужно постоянно помнить о том, чтобы вовремя передать шнуровку вам.
⠀
Заказать тактильные цветные шнуровки можно в нашей Мастерской «Цветные игры»
Источник