Как изготовить вертушку «Ветерок» своими руками
Ветер, ветер, ветерок
Игрушка продается в любом игрушечном магазине, но нет лучшего варианта, как сделать своими руками ветерок с детьми. Во-первых, это мероприятие дает возможность провести время всей семьей за интересным занятием. Во-вторых, творчество развивает в детях чувство красоты, оттачивает элементарные навыки работы с различными инструментами и материалами.
В-третьих, в результате получается оригинальная поделка, которую потом можно использовать для игр или в декоративных целях на участке.
Изготовление вертушки
Создать игрушку своими руками достаточно просто. Для этого необязательно обладать особыми навыками. Процесс изготовления состоит из нескольких этапов:
- Выбор материала. Для создания одноразовой вертушки можно использовать бумагу или картон. Если же нужна игрушка на продолжительный период, то лучше использовать тонкий пластик, например, пластиковую бутылку или же плотный целлофан.
- Составление чертежа. Чертеж необходим для точного соблюдения пропорций и формы. Кроме того, набросок позволит определиться с размером готового изделия.
- Изготовление игрушки.
Создание вертушки — процесс несложный и не потребует особых усилий и затрат. Однако результат порадует не только малышей, но и родителей.
Ход работы
Вертушка всегда ассоциировалась с праздником. Этот предмет всегда есть в продаже на ярмарках, в торговых ларьках у цирка или зоопарка. В изготовлении вертушка проста, а процесс потребует минимум времени.
Для поделки понадобятся:
Цветная бумага, картон или тонкий пластик. Лучше брать двухсторонний материал, чтобы игрушка имела красивый вид. Можно использовать разноцветный материал, например, с рисунками, узорами, некрупными принтами. - Линейка.
- Карандаш или ручка.
- Ножницы.
- Клеевой пистолет или универсальный клей, например, «Дракон».
- Палочка из дерева или пластика, металлическая трубка небольшого диаметра и длиной примерно 30−40 сантиметров.
- Канцелярская булавка.
- Декоративные элементы: бусины, цветочки, ленты.
После того как материалы и инструменты приготовлены, можно приступать к созданию поделки.
Из основы (бумаги, картона, пластика) вырезают квадрат. Длина сторон может варьироваться в зависимости от желаемого размера изделия. Для получения вертушки среднего размера берется квадрат со сторонами 20 сантиметров.
При помощи линейки простым карандашом проводятся две диагонали квадрата. Получается точка пересечения линий — центр.
От центра отмеряется по 1,5 сантиметра в направлении к углам, ставится отметка на каждой из четырех линий. Делается надрез от угла квадрата до отмеченных точек по линии диагонали.
Каждый уголок поочередно приклеивается к центру, тем самым загибается каждая лопасть будущего «Ветерка». В центре делается отверстие толстой иглой или вязальной спицей.
Получившийся пропеллер можно украсить, наклеив на лопасти дополнительные элементы. Обязательное условие — декор не должен быть объемным, чтобы не препятствовать вращению конструкции.
Использовать «Ветерок» можно в качестве развлекательного предмета для малышей, прикрепив вертушку к коляске или манежу.
Если же проявить фантазию, то вертушку вполне можно использовать в качестве декоративного украшения сада. В этом случае необходимо выбрать более прочный материал, нежели бумага и картон. Пластиковые или алюминиевые «Ветерки» можно использовать для украшения цветников, веранд, террас.
Источник
Детский мастер-класс по изготовлению вертушки в старшей группе
Детский мастер-класс по изготовлению вертушки в старшей группе
Обучение детей изготовлению вертушек в технике оригами.
1. Познакомить детей с технологией изготовления вертушек – оригами;
2. Способствовать овладению техникой работы с материалами и инструментами, необходимыми в работе;
3. Развивать мелкую моторику рук, глазомер;
4. Способствовать развитию пространственного воображения.
Изготовление вертушек в технике оригами – это интересное занятие. Детям всегда нравятся динамичные модели, которые двигаются при желании ребенка. А летом тем более, а это значит, что вертушки найдут свой летний ветерок!
Квадратный лист бумаги;
трубочки для коктейля или любые тонкие пластиковые трубочки длиной 25-30 см;
кисточки для клея;
разноцветные кружочки из цветной бумаги для украшения.
Загадка: Ветер я хочу поймать, чтобы крыльями вращать. (Вертушка)
1. Возьмите квадратный лист бумаги и наметьте на нём диагонали
2. Наметьте еще две складки, сложив лист пополам и расправив его
3. Наметьте еще четыре складки, сложив все углы к центру, а затем расправив их
4. Сделайте две складки «долиной», сложив боковые стороны к центральной линии
5. Сложите нижнюю и верхнюю стороны «долиной» к центральной линии
6. С внутренней стороны потяните в стороны уголки верхнего слоя бумаги
7. Базовая форма «Катамаран»
8. Отогните два угла в разные стороны
9. Надрежьте и вставьте трубочку в отверстие
10. Вертушка готова!
Наша игрушка — вертушка готова!
Весёлая Вертушка
Скучать мне не даёт.
Весёлая Вертушка
Гулять меня зовёт.
Весёлая Вертушка
Ведёт меня к реке,
Где квакает лягушка
В зелёном тростнике.
Список использованной литературы:
Сержантова Т. Б. 366 моделей оригами. – М. : Айрис-пресс, 2006.
Спасибо за внимание!
Мастер-класс для воспитателей «Изготовление игрушки-вертушки» Мастер класс для воспитателей «Игрушки — вертушки» Подготовила: воспитатель группы №7 Афонина О. А. Для игры с ветром можно делать разные.
Источник
Мастер-класс для воспитателей «Изготовление игрушки-вертушки»
Мастер-класс для воспитателей «Изготовление игрушки-вертушки»
Мастер класс для воспитателей
«Игрушки — вертушки»
Подготовила: воспитатель группы №7 Афонина О. А.
Для игры с ветром можно делать разные игрушки-вертушки. Для их изготовления понадобится бумага, картон, палочки, гвозди. Самая простая в изготовлении вертушка из квадрата, надрезанного от углов к центру с загнутыми и соединенными уголками, прибитая к палочке. Такие вертушки могут быть разного размера и цвета, их прибивают не только по одной на палочку, но и сразу по нескольку. Также можно сделать вертушку способом оригами. Есть еще простой способ смастерить вертушку: для этого нам понадобится палочка, цветная бумага и нарисованный петушок.
Цель:продолжать формировать у детей познавательный интерес к природе: знания о ветре, о его особенностях, значении для человека и окружающего мира.
Предварительная работа: наблюдение за ветром на улице.
Загадывание загадок о ветре.
Он на улице живёт,
Листья осенью несёт,
А зимой несёт снежинки
Иногда весной — дождинки,
Летом, если он подует —
С головы панамку сдует (Ветер)
Он летит издалека,
Гонит в небе облака,
Гонит волны в океане,
Кружит вихрем в урагане.
Может ласково подуть,
Может стихнуть и уснуть.
В каждом уголке на свете
Очень разный дует. (Ветер)
Беседа «Что такое ветер»
— Ветер – это движение воздуха. Там, где двигаются и встречаются теплый и холодный воздух, появляется ветер (опыт веером)
— Ветер – невидимка, мы его не видим, но мы его чувствуем, мы за ним можем наблюдать, определять силу ветра, направление. Предложить поймать ветер в прозрачные целлофановые пакеты.
— Как можно обнаружить ветер? Посмотрите вокруг – есть ли сегодня ветер? По каким признакам вы догадались?
Игровое упражнение «Какой бывает ветер»
Цель:подобрать слова-прилагательные для определения ветра:
Сильный, легкий, слабый, освежающий, жаркий, холодный, летний, зимний, весенний, попутный, южный, северный, западный, восточный и т. д.
Игровое упражнение «Что умеет делать ветер?»
Цель:подобрать слова-глаголы для определения ветра:
-шуметь, завывать, качать деревья, налетать, дуть, кружить листья, снежинки, пыль, подгонять, поднимать волны, предметы, свистеть, и т. д.
Игровое упражнение «Чем ветер полезен, а чем опасен»
Польза: надувает паруса, вертит крылья мельницы, разносит семена растений и т. д.
Вред: разрушает дома, ломает деревья в саду, вырывает их с корнем из земли, срывает с головы шляпу, бросает пыль или снег в глаза и даже переворачивает автомобили.
-Назовите одним словом сильный ветер: ураган, буря, смерч.
За калитку вышел,
(махи руками вверху вправо-влево)
Постучал в окошко,
(постучать пальчиками по столу)
Пробежал по крыше,
(перебирать пальчиками по столу)
(махи руками вверху вправо-влево)
Пожурил за что-то
И, расправив гордо
Вперемешку с пылью.
-Какие электрические приборы могут заменить ветер?
(Вентилятор, фен, кондиционер.)
Игровое упражнение на развитие дыхания: «Плывут, плывут кораблики»
Какие правила нужно соблюдать, если сильный ветер застал человека на улице?
— Нельзя стоять на открытом месте, прятаться под одиноко стоящими высокими деревьями.
— Нельзя находиться рядом с металлическими предметами.
— Во время сильного ветра не нужно стоять рядом с сооружениями, которые могут развалиться и упасть на человека.
Продуктивная деятельность по изготовлению вертушек с петушками.
Игрушки-вертушки прекрасно развивают пальчиковую моторику.
Конспект совместной деятельности педагога и детей по проведению моделирования «Изготовление вертушки» Конспект совместной деятельности педагога и детей по проведению моделирования по теме «Изготовление вертушки». Выполнил: воспитатель.
Мастер-класс для родителей «Изготовление куклы Сонюшки» Цель: Развивать у родителей интерес к культуре своего народа, к традициям семьи, стремление доставить радость детям посредством изготовления.
Мастер-класс «Изготовление тренажеров для дыхательной гимнастики» Мастер-класс «Изготовление тренажеров для дыхательной гимнастики» Цель мастер-класса: обучение изготовлению и применению тренажеров для.
Мастер-класс для педагогов «Изготовление игрушки «Здоровячок» Мастер-класс для педагогов «Изготовление игрушки» Здоровячок. Ведущий мастер класса: Здравствуйте! – Ты скажешь человеку. — Здравствуй.
Источник