Метеостанция. Мастер-класс
Метеостанция. Мастер-класс
Расскажу и покажу, как мы сделали метеостанцию для нашего участка
Для начала вырезали из фанеры заготовки кроны дерева
Раскрасили в соответствии со временами года
На доске, которая будет служить крышей нашей метеостанции, нарисовали недостающие элементы — дерево и градусник. На градусник прикрепили двухцветную (красно-белую) нить-бегунок, чтобы показывать температуру. Дерево собрали по принципу книжки — крона дерева переворачивается, показывая картинку времени года
На второй стороне крыши нарисовали определитель погоды — дождь, солнышко, облачность и снег, прикрепили стрелку-указатель
Все элементы покрыли лаком — чтобы метеостанция долго прослужила и могла выдержать любую погоду.
Вот такая небольшая метеостанция получилась
Дети нашей младшей группы с удовольствием изучают погоду с помощью метеостанции. Каждая прогулка начинается с того, что мы вспоминаем и проговариваем время года, вспоминаем его признаки, поворачиваем стрелку-указатель на нужную картинку.
Буду очень рада, если кому-то пригодится наш опыт
Презентация «Метеостанция в ДОУ» Метеостанция в ДОУ. Иногда нам так интересно наблюдать за изменениями погоды, смотреть, как изменяется небо перед дождем, чувствовать, как.
Источник
Метеобудка для метеостанции в ДОУ
Инна Киселёва
Метеобудка для метеостанции в ДОУ
Перед нами стоял вопрос «Как сделать метеобудку в детский сад?» В нашем детском саду города Апшеронска, мы с педагогами создавали метеостанцию. Сделали ловец облаков, солнечные часы, ветреной рукав, флюгер и осадкомер, но как же сделать метеобудку?Где будет находится барометр и термометр? Для создания метеобудки для метеостанции в нашем детском саду мы затратили немного времени и дерева (бук).
Метеобудка вышла шириной 40 сантиметров, длиной 30 сантиметров, а высотой 1 метр и 30 сантиметров. Сначала мы сделали «коробку», по бокам рейки, чтобы попадал воздух, но не попал дождь.
Внутри метеобудки будет находится самодельный барометр из веточки ели, когда погода будет хорошей и солнечной, ветка будет подниматься вверх, а когда будет холодно или дождливо, веточка будет опускаться вниз. Так же, в метеобудка будет находится термометр, он будет измерять температуру и будет защищён он плохой погоды реечками по бокам (показано на фото)
Крыша и дверь из поликарбоната. Окрасили мы нашу метеобудку с баллончика красно-коричневой краской.
Источник
Мастер-класс: по изготовлению пособия для детей группы раннего возраста «Метеостанция»
Мастер-класс: по изготовлению пособия для детей группы раннего возраста «Метеостанция»
Мастер – класс: пособие «Метеостанция»
Работаю в группе раннего возраста, детям этого возраста сложно воспринимать материал о погоде, какая она бывает, что влияет на погоду. Поэтому я придумала наглядное пособие, где дети сами отмечать погоду.Мне понадобились: картон цветной и белый, цветные карандаши.
В программе «От рождения до школы» говорится, что дети раннего возраста знакомятся с доступными явлениями природы, знакомятся с наблюдениями за солнцем и ветром, осадками. Анализируя мой опыт работы с детьми, я сделала эскиз метеостанции, доступной для восприятия детьми этого возраста. Здесь можно отмечать температуру, облачность, ветер и осадки.
1. Выбираем плотный картон два листа, их необходимо склеить. На лицевой стороне приклеить белую бумагу. Размер получился 40см на 28 см.
2. Прозрачный скотч, им заклеиваем эскиз с условными обозначениями, вырезаем рисунки ветра и осадков, приклеиваем на плотный картон, приклеиваем кусочек липучки для крепления.
3. Рассматривая эскиз, решаю добавить рисунки в обозначении температуры.
Компоновка сделанных обозначений.
4. Цветными карандашами делаю фон, раскрашиваю детали. Приклеиваю картинки тучи, солнца с облаком и солнце. Намечаю расположение стрелки.
5. Чтобы прикрепить стрелку я использовала проволоку. С лицевой стороны прикрепила бисер с паеткой, с оборотной – пуговицу. Теперь можно передвигать стрелку.
6. Делаем и приклеиваем кармашки для условных обозначений ветра и осадков.
7.Ветер отмечаем: выбираем обозначение сильного, слабого и отсутствие ветра, прикрепляем на липучку рядом с кармашком.
8.Осадки: у нас есть слабый и сильный дождь, слабый и сильный снег, прикрепляем наличие осадком на липучку рядом.
9.Температура: я нарисовала пять обозначений (жарко, тепло, прохладно, холодно, мороз, которые понятны детям этого возраста. Обозначаем красным кружком на липучке.
10. Теперь можно знакомить детей с метеостанцией. Её можно повесить в уголке природы или сделать крепление, чтобы она стояла.
Желаю всем творческих успехов!
Источник
Метеоплощадка в детском саду своими руками
Порой нам, взрослым, так интересно наблюдать за изменениями погоды, смотреть, как изменяется небо перед дождем, чувствовать, как усиливается при этом ветер и как наконец-то падает первая дождинка.
А теперь представьте, как радуются этим изменениям маленькие детки. Ведь они по своей натуре очень любопытные, тянутся к новым познаниям.
Построить свою метеостанцию на территории детского садика – совершенно легко и просто.
Для этого нам понадобились следующие предметы:
- дождемер;
- ветряной рукав;
- термометр;
- солнечные часы;
- флюгер
- гигрометр.
Дождемер
Для изготовления дождемера нам понадобятся:
- мерный стакан (Любая прозрачная посуда с измерительной шкалой);
- воронка;
- трубка или шланг.
Используя в своей метеостанции специальный дождемер, имеющий определенную емкость с измерительной шкалой, детки смогут измерять количество осадков.
Ветряной рукав
Поможет ребятам разобраться и точно определять стороны света, благодаря дуновению ветра.
- длинная узкая «труба» из яркой легкой ткани. (длиной около 1 м);
- прочный устойчивый каркас, к которому мы закрепим наш яркий конус. Он не только должен держать входное отверстие трубы всегда в открытом состоянии, но и свободно вращаться на некой оси. Ведь ему надо легко менять свое положение, чтобы показывать направление ветра.
Солнечные часы
По солнечным часам учимся с ребятами определять время, наблюдаем за передвижением солнца и тенью на часах.
зготовить солнечные часы своими руками также не составит большого труда. Главное — иметь под рукой все необходимые материалы.
- открытая поверхность;
- прочная ровная палка примерно сантиметров 50 высотой;
- круглая поверхность на которой можно расположить цифры.
Принцип работы солнечных часов таков: выбираем пустой участок, находящийся весь день на солнце. Устанавливаем на нем палку, вокруг расставляем метки (определяем их по настоящим часам). На место каждого часа клеим цифру.
Флюгер
Флюгер — метеорологический прибор для измерения направления ветра. Он изготовлен в форме вращающегося на опорной оси, который позволяет наглядно показывать направление ветра по размещенному неподвижно у его основания указателю сторон света.
Гигрометр
Гигрометр — прибор для измерения влажности воздуха.
Чтобы изготовить гигрометр нам понадобится:
Дело в том, что шишки имеют свойство закрываться или открываться в зависимости от влажности воздуха. Когда на улице сухо, шишка «раскрывается», чтобы ветер смог разнести ее семена и рассеять как можно дальше от шишки. А накануне дождя или снега, когда влажность воздуха повышается, шишка обычно закрывается, чтобы сохранились семена до более удобного времени, поскольку ветру легче переносить их сухими.
Метеостанция — это отличный повод для реализации творческих вдохновений. Можно сделать интересные вертушки с детьми и разместить их на станции, украсить ее различными цветами летом, снежинками зимой. Высаживать у метеостанции цветы и различные растения.
Таким образом, метеостанция в ДОУ помогает детям понимать природу, анализировать и делать выводы. Такая метеостанция, сделанная своими руками, поможет нам разнообразить ежедневные прогулки детей на свежем воздухе и познакомить их с точными науками, с миром исследований и открытий.
Источник