Нестандартное физкультурное оборудование «Паутина»
Нестандартное физкультурное оборудование «Паутина»
Важнейшим этапом в формировании здоровья ребенка, развития у него физических навыков и умений является дошкольное детство. ФГОС ДО нацеливают содержание образовательной области «Физическое развитие» на достижение целей формирования у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой,гармоничное физическое развитие через решение следующих задач:
— развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации);
— накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);
— формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.
Для полноценного развития ребенка необходимо, чтобы в двигательной деятельности он знакомился как можно с большим количеством разнообразных физкультурных пособий и предметов. Предметное окружение имеет огромное значение для развития двигательной активности детей, формирования их инициативного поведения и творчества.
В свое работе я использую нестандартное физкультурное оборудование, изготовленное своими руками, ведь новое спортивное оборудование – это всегда дополнительный стимул активизации физкультурно- оздоровительной работы, которое позволяет мне более быстро и качественно формировать двигательные умения и навыки, способствует повышению интереса к занятиям.
Уважаемые коллеги! Вашему вниманию хочу представить нестандартное оборудование для оздоровления детей «Паутина». Данное оборудованиебыло изготовлено мною из подручных материалов: обруч, цветные ленты, резинка желтого цвета и старые бигуди.
Цель: развивать мускулатуры рук, мелкую моторику рук, координации движений рук, ловкость, быстроту движений, упорства, настойчивости, позитивного духа соперничества.
Использование: можно использовать в свободной игровой деятельности, в соревнованиях. Дети наматывают ленты на палочку.
Источник
Нетрадиционное физкультурное оборудование «Паутинка»
Нетрадиционное физкультурное оборудование «Паутинка»
Применение нестандартных пособий вносит разнообразие в физические занятия и эффекты новизны, позволяет шире использовать знакомые упражнения. Нестандартное оборудование объединяет физкультуру с игрой, что создает условия для наиболее полного самовыражения ребенка в двигательной деятельности. Можно применять в любой возрастной группе.
Материал: обруч на нем натянута резинка, как паутина.
Нестандартное физкультурное оборудование «Паутинка»- пособие для пролезания
• Повысить интерес детей к различным видам двигательной деятельности.
• Поднять эмоциональный настрой детей.
• Побуждать детей к самостоятельной двигательной деятельности.
Развивает координацию движений, умение ориентироваться в пространстве, быстро реагировать на смену основных видов движений, способствует развитию ловкости, используется в эстафетах.
Нетрадиционное физкультурное оборудование как средство оздоровления детей дошкольного возраста Известно, что у детей, имеющих уровень двигательной активности в 2-3 раза ниже гигиенической нормы, наблюдается целый ряд отклонений в состоянии.
Презентация «Буклет «Нетрадиционное физкультурно-оздоровительное оборудование в ДОУ» Ни для кого не секрет, что здоровье ребенка у каждого человека на первом месте. Наиболее доступным средством увеличения потенциала здоровья.
Физкультурное оборудование Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Куньинский детский сад «Лучик»; филиал «Назимовский детский сад», расположенный.
Нетрадиционное оборудование в ДОУ для занятий по физической культуре… и не только! МЕШОЧЕК «КИНДЕР – СЮРПРИЗ»Цель и задачи: развитие координации движения (равновесия, глазомера, меткости, развитие мелкой моторики и поддержание.
Презентация «Нетрадиционное физкультурное оборудование своими руками» Растить детей здоровыми, сильными – задача каждого дошкольного учреждения. И в наш современный век особенно актуальными задачами являются.
Презентация «Нетрадиционное оборудование по физкультуре в ДОУ» Нестандартное физкультурное оборудование – это оборудование, сделанное своими руками из списанного инвентаря и подручных средств и материалов.
Презентация «Проект «Нетрадиционное оборудование — своими руками» Цель: Расширять предметно – развивающую среду, путем создания нового нетрадиционного физкультурного оборудования своими руками. Задачи:.
Источник
Мастер-класс «Игрушки-паутинки из ниток»
Людмила Петрова
Мастер-класс «Игрушки-паутинки из ниток»
Мастер — класс: «Игрушки — паутинки из ниток»
Цель: Познакомить воспитателей с изготовлением игрушек на основе использования техники «паутинка».
Задачи: Дать представление о новом использовании ниток; учить применять полученные знания в собственной художественно-творческой деятельности.
Материалы и оборудование: ножницы, клей ПВА, ёмкость для клея, нитки разных цветов, картон, кисточки, полиэтиленовый пакет или пищ. плёнка, картон.
Ход:
Здравствуйте, уважаемые коллеги. Сегодня я вас познакомлю с увлекательной и полезной техникой изготовления игрушек в технике «паутинка».
Казалось бы, нитка — это даже еще не ткань, что можно из нее сделать? Оказывается, если пофантазировать и поколдовать над мотком ниток, на свет может появиться оригинальная игрушка.
Сегодня я попытаюсь рассказать и показать, как с помощью клубка ниток можно решить множество педагогических проблем, стоящих перед педагогами-дошкольниками в условиях образовательного стандарта. Одной из задач ФГОС является создание условий для развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка.
Игрушки из ниток способствуют развитию детей по всем направлениям и используются в образовательной деятельности.
В образовательной области социально — коммуникативное развитие дети приучаются старательно и аккуратно выполнять поручения, учатся взаимодействовать друг с другом.
В образовательной области речевое развитие использование таких игрушек способствует развитию связной речи и пополнению словарного запаса. На любую тему тематического планирования мы можем изготовить поделки, которые будут применяться для свободной и образовательной деятельности с детьми, в соответствии с их возрастными особенностями (например, день космонавтики- ракета, в мамин праздник- цветы, день победы – звезда).
В образовательной области познавательное развитие использование таких поделок способствует проявлению и развитию математических способностей – поддерживаем интерес у детей к миру чисел и фигур, величине, форме. Дети старшего дошкольного возраста могут работать с планами, схемами и самостоятельно выполнять поделки.
В образовательной области художественно – эстетическое развитие способствует формированию художественно – эстетического вкуса и подталкивает детей к экспериментированию. С помощью этой технологии можно обновлять и пополнять пространственную предметно-развивающую среду (как в группах, так и на прогулочных участках).
В образовательной области физическое развитие можно использовать, как физкультурный инвентарь (шары-мячи для метания, они безопасны, не причинят травму ребёнку, используют в различных играх и упражнениях).
Итак, когда ребенок мотает нить, завязывает узелки, у него развивается крупная и мелкая моторика обеих рук, координация движений, учится видеть целое и части игрушки, концентрируются внимание, память, наблюдательность, логическое мышление. Кроме того развивается связная речь, обогащается словарный запас детей, воспитывается трудолюбие, усидчивость, интерес, любознательность.
Во время изготовления игрушек дети взаимодействуют между собой, потому что очень часто необходима помощь соседа. Когда игрушка готова, то ее можно использовать в кукольном, настольном театре, в составлении творческих рассказов.
Я предлагаю вам вернуться в детство, вспомнить всем знакомую сказку Теремок и изготовить персонажей для этой сказки.
1. Подготовить конус из листа картона, вырезав ножницами и приклеив края.
2. Основание из бумаги плотно завернуть плёнкой или полиэтиленовым пакетом. Можно обойтись без полиэтилена, но потом снять поделку с каркаса будет труднее.
3. Покрыть нитки слоем клея ПВА и намотать на конус. Хаотично накрутить на основание пряжу снизу вверх. Не надо навивать толстым слоем. Лучше, когда на поделке остаётся сетчатый узор.
4. Установить конус на просушку.
5. Осторожно удалить бумажный конус и плёнку.
6. Приклеить бумажные детали к конусу.
Волшебная нить тянется и показывает, что из обыденного предмета можно создать игрушку, сказку своими руками, которая учит, развивает ребенка, доставляет ему радость и делает жизнь теплее и ярче.
Мастер-класс «Куклы из ниток» 1. Орг. момент Ведущий: Здравствуйте, гости званые, Гостьюшки, мои желанные Много гостей, много и новостей А чтоб мастер-класс был веселей.
Источник