Девочка убирает своими руками

Признаки заинтересованности девушки в тебе, Калибровка, Скрытые Сексуальные Сигналы девушек (C.C.C)

Введение: Когда вы общаетесь с девушкой, большая часть вашей коммуникации проходит на невербальном уровне, с помощью языка тела и метосообщений, причём девушка тоже всегда посылает вам метосообщения и общается с вами при помощи своего языка тела.
Со временем женский язык тела станет для вас, как открытая книга.

Очень важно, когда вы умеете “читать” её язык тела, так как это позволяет вам определять готовность девушки к тому или иному вашему действию + к этому, о женских проверках, девушка не хочет показаться легкодоступной шлюхой, поэтому прямо сказать вам, “я сейчас хочу” для неё затруднительно, но она передаст вам своё послание с помощью своего языка тела, причём она может даже не осознавать этого своего послания.

Поэтому так важно быть чувствительным, замечать детали.

Признаки заинтересованности, С.С.С. Примеры:
Представляйте это себе, когда читаете, чтобы лучше запомнить.

1. Девушка попровляет свою причёску, встряхивает волосами, играет своими волосами(накручивает волосы на свой палец), позволяет тебе гладить её по голове, Уходит и во время отсутствия причёсывается.

2. У девушки начинают блестеть глаза, вообще, когда глаза у девушек становятся очень мокрыми – это признак сильного сексуального возбуждения девушки.

3. Девушка начинает играть своими украшениями, например своим кулоном на цепочке, трогать свои серёжки.

4. Девушка выдвигает одну или обе свои ноги к вам, указывает носком на вас(не важно стоите вы или сидите), при общении с вами девушка показывыет вам свою ножку, ступню, держа ногу на каблуке, как бы показывая вам, что она за вами внимательно наблюдает, настроена на вашу волну. Ещё про ноги, когда вы общаетесь с девушкой и она вдруг скрещивает ноги, очень возможно, что она возбудилась и течёт, она играет туфилькой.

5. Девушка начинает задавать вам вопросы, например(где учишся, где работаешь, чем занимаешься) – эти вопросы могут и не быть женскими проверками, просто ей хочется узнать вас лучше. Если вы в группе, то девушка общается преимущественно с тобой, наклоняется в твою сторону.

6. Она пристально и долго на вас смотрит, прямо в глаза – смотрите на неё так- же отвечайте ей, это женская проверка – пересмотрите её, она бросает на вас свой взгляд и резко отворачивается(как бы смущаясь). Ищет с вами контакт глазами.

7. Она приближается к вам, она помещает ближе к вам один из её предметов, сумочку, зажигалку, руки, руку.

8. Она показыватет вам свою шею, как бы “говоря” укуси меня, она может просто наклонить голову обнажив свою шею, а может убрать со своей шеи волосы, с вашей стороны.

9. Девушка показывает вам своё запястье, “ооо” это великолепный сигнал, который меня очень радует, когда мне его подаёт девушка. Она может поправить причёску показывая вам запястье, она может сесть и положить руки запястьями вверх, она может куря показывать вам своё запястье, но самое лучшее, когда она лежит, а вы её имеете и она показывает вам своё запястье 🙂

10 Девушка трогает тебя, очень сильный и хороший ССС, девушка общаясь с тобой гладит предметы, например проводи пальцем по ободку бокала или по его ножке.

11. Поправляет свою одежду, как бы говоря тебе взгляни на меня.

12. Сжимает руки в кулаки, общаясь с тобой.

13. Девушка начинает дрожать – это признак сильного сексуального возбудждения.

14. Поглаживает ногами что нибудь под столом.

15. Девушка, покачивает ногой к тебе.

16. Девушка начинает петь, пританцовывать, очень часто они так делают когда ты идёшь ей на встречу своей шикарной походкой.

17 Девушка старается находится рядом с тобой и старается к тебе прикоснуться.

18 У девушки розовеют, или начинают гореть щёки – признак сексуального возбуждения.

19 Она занимает такую- же позу, как у тебя.

20 Она тебя толкает сзади – инициация знакомства.

21 Она начинает часто дышать, девушка делает глубокие вздохи.

22. Она облизывается смотря на тебя, она старается показать тебе, свои зубы, раскрывая губы – очень хороший признак заинтересованности тобой у девушки, играет языком, надувает губы, улыбается тебе, даже тогда когда особо ничего смешного не произошло. Она покусывает губы.

23. Куря она указывает сигаретой на тебя.

24. Она показывает тебе свою подмышку.

Если вы заметите один или несколько таких сигналов, это значит что девушка сообщает вам, о том, чтобы вы двигались дальше в вашем общении с ней, брали телефон, целовали, везли домой, любили и.т.д, делайте это сразу- же.

Очень хорошо, если вы умеете читать язык телодвижений девушки, так как если вы понимаете что нравитесь девушке и она сообщает вам “я хочу ещё” – это придаёт вам уверенности.

И ещё о языке тела: Он может отличаться у разных людей, то, что значит одно у одного человеке, может означать совершенно другое у другого, так что старайтесь почувствовать общее физиологическое состояние человека, и делать выводы, после того, как с ним пообщались некоторое время.

Заболталка: Сейчас, об одной фишке, которая поможет вам установить нравитесь ли вы девушке, особенно полезно использование этой фишки на свидании.
Итак фишка следующая: — вы начинаете активно, эмоционально, продолжительное время рассказывать о чём нибудь девушке, с целью перегрузить сознание девушки, чтобы она начала бессознательно подавать вам С.С.С.

Заболтайте девушку, перегрузите её сознание, пусть она начнёт действовать неосознанно, так вы узнаете что на самом деле она сейчас чувствует.
Для этого начните рассказывать про что нибудь и перепрыгивайте с темы на тему уменьшайте масштаб, детализируйте ваш рассказ, и перепрыгивайте с темы на тему, увеличивайте масштаб, говорите обобщённо, включайте свой бредогенератор.

К примеру вы общаетесь с девушкой на свидании: И она заявляет вам “Я на первом свидании не целуюсь”, “Я не такая”, “Ты мне не нравишься”, “У нас с тобой ничего не будет”(Женская проверка на то насколько ты уверен в себе и способен вынести такое её заявление и вопреки этому соблазнить её) игнорируйте что она сказала, наблюдайте за её языком тела, включайте свою заболталку, в паре со своим бредогенератором и начинаете активно рассказывать о чём нибудь, и наблюдать за её языком тела, возможно она начнёт к вам наклонятся или приближаться, поддерживать ваш разговор отзеркаливать, подстраиваться вас или подавать другие С.С.С. – это значит, что она вас обманывает, и вы ей на самом деле нравитесь.

Источник

Порядок в детской: как научить ребенка убирать свою комнату?

Советы мамы: игры и собственный пример

Для любой мамы не секрет, что заставить ребенка убирать в своей комнате криком означает только больше озлобить его. В такой ситуации ребенок либо начинает упрямиться и не делает того, о чем его просят, либо делает это в страхе, что мама накажет или лишит его, например, возможности смотреть любимые мультики. Многие педагоги говорят о том, что детский внутренний мир не может быть упорядоченным, как у взрослого человека. Не приходится удивляться, что и вокруг маленького ребенка часто возникает хаос, который он только со временем учится приводить в порядок.

Как же зародить у ребенка желание убирать свою комнату? Вы должны понимать, что от природы у него нет навыков поддерживать чистоту. Их, как и все другие навыки, необходимо развивать. Согласно исследованиям Института психических болезней, лобные структуры мозга, которые отвечают за то, чтобы распределять и упорядочивать действия, организовывать какой-либо процесс и сосредотачивать внимание, развиваются у человека вплоть до 18 лет. Проще говоря, ребенок часто просто не замечает беспорядка вокруг себя. Что делать в такой ситуации?

Первое — договаривайтесь с ним мирно. Например, расскажите, что игрушки тоже хотят спать, и их необходимо для этого складывать в коробку. Если ваш ребенок с удовольствием строит из конструктора, то созданный им домик или замок вполне может остаться стоять на столе, ведь это его достижение и способ выразить собственное я. Не убивайте в нем творческое начало и желание делать что-нибудь своими руками!

Второе — убирать можно играючи. Особенно хороша игра в уборку для девочек. Если ребенок уже умеет читать, можно создать своеобразный квест: развесить на стикерах подсказки, что он должен убрать и в какой последовательности. В конце квеста ребенок обязательно должен получить поощрение: шоколадку или какую-то маленькую игрушку. Еще уборку можно сочетать, например, с чтением книг. Пока ребенок убирает — вы читаете ему любимую книгу, если он перестает это делать, вы тоже останавливаетесь. История, дочитанная вами, станет вознаграждением. С совсем маленьким ребенком можно поиграть в игру «Грибники». Надо лишь представить себе, будто вы вместе собираете грибы — разбросанные игрушки. Для полного перевоплощения можно даже взять корзинку и надеть на голову косынки.

Третье и главное — собственный пример. Если вы решили учить сына или дочь аккуратности, то должны помнить, что не можете сами разбрасывать вещи по квартире. Лучше, если еженедельной уборкой займется вся семья. Распределите обязанности так, чтоб у каждого был свой объем работы. Скажем, дочка с вашей помощью убирает свою комнату, а папа — спальню. Потом вы все вместе наводите порядок в гостиной.

Другой способ успевать делать уборку и заодно обучать этому ребенка — распределить дела по дням. Например, в понедельник сортируем грязные вещи и запускаем стиральную машину, во вторник пылесосим и вытираем пыль, в среду помогаем маме мыть посуду и т.д.

Если учесть то, что человек в своей жизни старается в первую очередь делать приятные вещи, то стоит попробовать создать у ребенка ощущение комфорта от пребывания в чистой, убранной комнате. Ведь намного приятнее, например, спать в чистой постели, надевать чистую одежду и есть из чистой посуды.

И, наконец, помните, что у каждого ребенка есть свои врожденные свойства, и он может быть не столь педантичен и склонен поддерживать чистоту, как вы. Главное не забывать, что ваш ребенок прежде всего личность, и он уникален. Напоминайте себе об этом чаще!

Источник

Как сделать так, чтобы ребенок сам убирался в своей комнате? 5 простых лайфхаков

Перед многими родителями часто встает вопрос, как заставить ребенка убрать свои игрушки и сделать уборку в своей комнате. Обычные просьбы пролетают мимо ушей, а страшилки, угрозы и наказания ни к чему хорошему не приводят. Если все усилия сводятся к нулю, прибегаем к проверенным способам привлечения детей к домашней уборке.

Вместе

Самый первый и главный пункт – демонстрируем личный пример. Начинаем с себя, и ребенок сам того не замечая, будет таким же. Начинаем убирать в детской комнате вместе. Так и быстрее, и веселее. У каждого свой набор домашнего инвентаря: у мамы и малыша должен быть свой веник и совок, две лейки для полива цветов, метлы от пыли и т.д. Не забываем о молотках, дрелях и отвертках. Ребенок всегда повторяет за родителями. И ему нужны такие же вещи, как у взрослых.

Кроме того, можно вместе прогуляться по магазинам и сделать совместные покупки. Пусть сам выбирает губки и моющее средство для посуды, цвет швабры и стиральный порошок.

Проявляем творческие способности

Если малышу 2-3 года, даем ему возможность продемонстрировать свои таланты и умения. Предлагаем собрать сначала предметы зеленого цвета, потом красные, желтые. Можно отсортировать все игрушки по назначению: отдельно конструктор, кубики, куклы и т.д.

Однако, для этого должны быть специальные места для хранения. Поэтому делаем или приобретаем несколько различных контейнеров, ящиков и коробок – домиков для игрушек. Они должны быть яркими и красочными. Клеим на них подсказки для ребенка – рисунки, чтобы он знал, что и куда убирать. Такой способ поможет детям легче сориентироваться.

Придумываем игру

Зачем тратить нервы и себе и детям, если можно превратить процесс уборки в увлекательную игру. Вариантов великое множество – ограничение лишь наша фантазия и желание.

Предлагаем ребенку игру: он становится спасателем и отправляется на поиски потерявшихся игрушек, а потом с чувством выполненного долга, возвращает их на свое место. Сначала играем вместе, а затем постепенно ребенок сам привыкнет выполнять домашние обязанности.

Чтобы процесс уборки был более увлекательным используем своеобразный домашний инвентарь: швабру игрушечную или настоящую (но специально для ребенка), маленький веник или пылесос, яркие варежки для вытирания пыли и т.д. Чем веселее и необычнее эти атрибуты, тем интереснее ребенку. Так, он сам захочет помочь по хозяйству.

Чтобы игра-уборка не надоела маленьким помощникам, нужно регулярно менять или чередовать приемы. Как вариант, можно поиграть в прятки. Закрываем глаза и считаем до 10. За это время ребенок убирает на место одну из игрушек. Открыв глаза, мама угадывает, что именно убрал малыш. Игра продолжается, пока не будет все убрано.

Устраиваем соревнования

Предлагаем ребенку конкурс – кто больше соберет игрушек или кто лучше, быстрее. Соревноваться ему придется с родителями, в итоге, разумеется, побеждает ребенок, которого ждет поощрение.

Если в семье несколько детей, такие состязания устраиваем между ними. Ставим будильник на 5 минут и кто успел собрать быстрее, того и победа. Можно выделить несколько объектов для уборки: один вытирает пыль, другой – полы или дать две миски с мыльной водой – пусть моют посуду. Так и к домашним делам приучаем, и делаем разнообразным досуг.

Для наглядности можем сделать на холодильнике табличку со списком или картинками заданий, которые ребенок должен выполнить. Если детей в семье несколько – снова соревнование. Они будут отмечать все дела на скорость.

Но не забываем, чтобы не потерялся интерес к уборке, разбавляем домашние обязанности необычными поручениями. К примеру, закинуть 5 раз мячом в корзину, слепить из пластилина или нарисовать Чебурашку, спеть любимую папину песню, позвонить бабушке и т.д.

Важно! Ни в коем случае нельзя наказывать детей домашними делами. Иначе у них очень быстро сформируется негативное отношение к поддержанию чистоты. Особенно остро на такой прием реагируют подростки. Взрослых детей следует деликатно привлекать к уборке и действовать ненавязчиво.

Метод “Зеркало”

Этот способ отлично подойдет для детей школьного возраста. Если подросток разбрасывает свои личные вещи и предметы по всей квартире, в нашем арсенале есть два великолепных зеркальных метода:

• первый: собираем все вещи ребенка, которые находились вне его комнаты и высыпаем на кровать или на рабочий стол. У чада не будет выбора, как разложить все по местам или бросить на пол. Переступать кучу вещей на полу когда-то надоест и волей-неволей придется убирать их на место.
• второй: приносим свои вещи в детскую, да так аккуратно их разбрасываем, чтобы ребенку они явно мешали. Однако делать подобные манипуляции нужно максимально естественно. Подросток, безусловно, начнет возмущаться. Но мы ведь не виноваты, что “случайно” оставили свою футболку или кастрюлю в его спальне.

Рано или поздно он устанет и пойдет на компромисс – соблюдать чистоту и порядок в доме всем членам семьи.

Задача родителей не в соблюдении идеального порядка, а в том, чтобы они научились самостоятельно принимать решение и нести за него ответственность.

Источник