Дорожные знаки объемные своими руками

Мастер-класс «Изготовление дорожных знаков для обучения ПДД»

Оксана Николаевна Молчанова
Мастер-класс «Изготовление дорожных знаков для обучения ПДД»

Мастер-класс «Изготовление дорожных знаков для обучению ПДД».

Ежедневно выходя на улицу, наши дети сталкиваются с необходимостью перехода проезжей части.

-Какие вопросы возникнуть у них, перед тем как они начинают движение?

-Что поможет им без опасности переходить проезжую часть?

Мой сегодняшний мастер класс будет посвящен изготовлению дорожных знаков, учить детей различать дорожные знаки (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно- указательные, предназначенные для водителей и пешеходов.

Актуальность: воспитывать активную позицию грамотного, ответственного и сознательного пешехода.

Цель: продолжать знакомить детей с дорожными знаками и правилами дорожного движения.

Задачи:

Воспитательные: Воспитывать грамотного пешехода.

Образовательные: Обобщать представления о правилах дорожного движения; формировать умение обследовать предметы.

Развивающие: Познакомить детей с видами дорожных знаков: предупреждающие знаки; знаки приоритета; запрещающие знаки; предписывающие знаки

Для изготовления пособия необходимо:

— палочки от мороженного;

— изображение дорожных знаков;

Обклеиваем изображение дорожных знаков при помощи скотча.

И приклеиваем их к палочкам от мороженного на клей пистолет.

Все наши дорожные знаки готовы.

Конспект занятия по ПДД «Путешествие по городу дорожных знаков» Цель занятия: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях Задачи: Образовательные:.

«Путешествие в страну дорожных знаков». Досуг по ПДД ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ (Досуг для детей старших и подготовительных групп) Часть зала оформлена в виде дороги и пешеходного.

Конспект комплексно-интегрированного занятия по ПДД для средней группы «В стране дорожных знаков» Анна Воронина Конспект комплексно-интегрированного занятия по ПДД для средней группы с использованием информационно — коммуникационных.

Конспект образовательной ситуации по ПДД для детей 6–7 лет «Дорожный знак тебе не враг. Виды дорожных знаков» Методическая разработка для проведения занятия по правилам дорожного движения для детей 6-7 лет Тема «Дорожный знак тебе не враг. Виды дорожных.

Путешествие по городу дорожных знаков. Конспект спортивного развлечения по ПДД для старших дошкольников ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ГОРОДУ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ. Конспект спортивного развлечения для старших дошкольников. Цель: уточнить и закрепить знания детей.

Фотоотчет «Развлечение по ПДД «Путешествие в страну Дорожных Знаков» Цель: продолжать учить детей выполнять и соблюдать правила дорожного движения. Задачи: Активизировать в речи детей слова на дорожную тематику.

Развлечение по ПДД в подготовительной группе «В стране дорожных знаков» Цель: уточнить и закрепить знания детьми правил дорожного движения; учить различать элементы дорог (проезжая часть,.

Сценарий мероприятия по ПДД «Фиксики в стране дорожных знаков» Сценарий по ПДД «Фиксики в стране дорожных знаков». Цель: Объяснить предназначение светоотражающих элементов и усвоение правила дорожного.

Сценарий развлечения по ПДД «Приключения в городе дорожных знаков» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6 «Семицветик»» городского округа город Шарья Костромской.

В стране дорожных знаков. Занятие по ПДД в старшей группе Цель : закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах. Программное содержание: Воспитательные задачи : воспитывать.

Источник

Мастер-класс по изготовлению дорожного знака «Пешеходный переход»

Татьяна Мельниченко
Мастер-класс по изготовлению дорожного знака «Пешеходный переход»

Для изготовления знака потребуется:

2 квадрата из плотного картона размером 28 x 28 см., втулка от самоклеящейся плёнки, 2 коробки от телефонов (плотные по плотности, распечатанные знаки, ватман, белый картон, самоклеящаяся плёнка белого и жёлтого цветов, клей — карандаш,клей «Момент» прозрачный, двухсторонний скотч, перманентный маркер чёрного цвета, канцелярский нож.

Работа заключается в трёх этапах:

1. Изготовление знака (верхняя часть).

Из плотного картона (от коробки) вырезаем 2 квадрата размером 28×28 см. Далее квадраты обклеиваем ватманом с помощью клея — карандаша. Одну сторону каждого квадрата обклеиваем жёлтой плёнкой. Лишняя плёнка на квадратах отлично обрезается с помощью канцелярского ножа.

Распечатанные изображения пешехода (важно обратить на это: пешеход идёт в правую сторону, пешеход идёт в левую сторону, ламинируем, и с помощью двухстороннего скотча приклеиваем каждое изображение на жёлтые фоны квадратов.

2. Изготовление подставки и крепления.

В одной коробке делаем отверстие посередине крышки. Далее коробку обклеиваем белым картоном. С помощью чёрного маркера рисуем окантовки. Получилась подставка для знака (подставки).

В другой коробке, уже с боковой нижней части, делаем тоже отверстие. Коробку также обклеиваем белым картоном. Получилось крепление для знака.

3. Сборка пешеходного знака.

Втулку вставляем одним концом в коробку с отверстием посередине (в подставку, другой конец — в коробку с отверстием снизу (в крепление). Далее втулку обклеиваем белой плёнкой.

Заготовки — квадраты приклеиваем к креплению на одном уровне с помощью клея «Момента».

Дорожный знак «Пешеходный переход» готов!

Комплексное занятие «Пешеходный переход» для детей средней группы по правилам дорожного движения Комплексное занятие для детей средней группы правилам дорожного движения. Составила воспитатель первой квалификационной категории МАДОУ.

Конспект непрерывной образовательной деятельности по правилам дорожного движения «Знают дети наперёд, где пешеходный переход» Тематическое занятие по ПДД с детьми второй младшей группы детского сада на тему: «Знают дети на перёд, где пешеходный переход» Маслобойщикова.

Конспект спортивного мероприятия по ПДД «Пешеходный переход от беды тебя спасёт» в средней группе Задачи: 1. Закреплять у детей умение соблюдать правила поведения на улице, правила дорожного движения, понимать значения сигналов светофора,.

Конспект занятия «Пешеходный переход» Программное содержание: познакомить детей с видами пешеходных переходов: наземный – «зебра», подземный – тоннель, надземный; закрепить понятие.

Конспект занятия по ПДД и по лепке с детьми 3–4 лет «Пешеходный переход» Цель занятия: Продолжение знакомства с пластилином и его свойствами; формировать интерес к работе с материалом. Задачи занятия: Научить.

Конспект занятия в старшей группе по правилам дорожного движения «Пешеходный переход» Конспект занятия в старшей группе по правилам дорожного движения. Цель: Знакомство с дорожным знаком «Пешеходный переход» Задачи: Образовательные:.

Макет по ПДД «Пешеходный переход» В беседах с детьми о правилах дорожного движения особое внимание уделяем тому как где правильно проходить улицу. Для этой цели с детьми.

Презентация к проекту «Улица, светофор, пешеходный переход, дорога» этапы реализации проекта: 1. Подготовительный этап. Разработка мероприятий по реализации проекта; Подбор методической и художественной.

Уголок безопасности на участке «Пешеходный переход» Для закрепления правил дорожного движения на участке для детей сделан уголок безопасности «Пешеходный переход». Дети учатся правильно переходить.

Выставка «Пешеходный переход» [Безопасность дорожного движения – актуальная тема в процессе воспитания дошкольников. На эту тему в нашем детском саду прошла выставка.

Источник

Мастер-класс по изготовлению дорожных знаков

Рита Гогорян
Мастер-класс по изготовлению дорожных знаков

Для работы понадобятся:

цветная самоклеющаяся пленка, ножницы, канцелярский нож, линейка, скотч, нитки, обыкновенная пластиковая папка-скоросшиватель или плотная прозрачная обложка для учебника, кусочек липучки длинной 2 см; для основы знака я брала обрезки сендвичпанелей толщиной 10 мм. (можно использовать толстый картон).

Если изготавливать знаки вместе с детьми, следует взять подсказку

Рисуем окружность и вырезаем основу для выбранного знака «Пешеходная дорожка«

Вырезаем из синей самоклеющейся пленки круг, размером знака, а элементы человечка из белой «самоклейки».

Наклеиваем синюю пленку на основу

Располагаем «человечка» на основе и приклеиваем

Дорожный знак практически готов, осталось добавить элемент, позволяющий использовать его в работе с каврографом.

Нужно взять кусочек прозрачной части папки-скоросшивателя размером 7см на 7см (приблизительно) и настрочить на него приготовленную «колючую» часть липучки. Если нет швейной машины, можно пришить в ручную. Это займет немного больше времени.

Прикрепляем нашу липучку на обратную сторону знака при помощи скотча по периметру.

Кажущаяся ненадежность данного крепления ошибочна. Мои знаки «живут» уже около трех лет при нещадной эксплуатации детьми, мной и моими коллегами.

Трафареты к Новому году Трафареты – один из самых эффективных способов экономно и быстро преобразить и приукрасить интерьер комнаты, гостиной, любого помещения.

Уголок по Правилам дорожного движения в старшей группе В нашем городе проходит конкурс уголков по ПДД. Цель конкурса — создание благоприятной предметно-развивающей среды в группе для занятий.

Источник

ТОП-6 быстрых и красивых поделок на тему правила дорожного движения в детский сад

С самого раннего возраста дети начинают осваивать основы безопасности жизнедеятельности. Поделки в сад по ПДД — это веселый и интересный способ объяснить ребенку, как обезопасить себя на дороге. Выполнять работу дети могут как под руководством воспитателя в группе, так и совместно с родителями дома. Главное — определиться с техникой создания поделки и выбрать объем работы, посильный для возраста ребенка.

Поделка по ПДД: формы и техники

Тематическую поделку по ПДД можно оформить следующим образом:

• Предметная плоская аппликация или одна объёмная игрушка (к примеру, светофор);
• Сюжетная композиция (городские улицы, перекрёсток, парковка и т. д). Для создания такой поделки детей можно объединить в группы. Они могут работать в разных техниках, придумывать собственные сюжеты и т.д.

Поделки могут быть изготовлены в одной или нескольких техниках:

• рисунок, выполненный красками или карандашами;
• аппликация из цветной бумаги, в том числе, сюжетная;
• коллаж — эта комбинированная техника может включать в себя элементы лепки, аппликации, поделок из природного материала, оригами и т.д.;
• создание объемной или плоской поделки из бумаги, картона или другого материала.

Сложность работы лучше выбирать в зависимости от возраста воспитанников:

• В младшей группе детям 2-4 лет обычно легко дается пошаговое конструирование из бумаги. Еще один вариант — наклеивание подготовленных взрослым деталей, накладная аппликация. Такая работа помогает совершенствовать умение различать цвета, геометрические формы, развивает навыки составления композиции, мелкую моторику.
• Дети средней группы уже вполне могут самостоятельно вырезать несложные силуэты по шаблону. Им можно поручить выбрать природный материал для коллажа, сделать несложную поделку из картонной коробки или пластиковой бутылки. В средней группе детям можно предложить более сложные техники аппликации: обрывную, модульную и другие.
• Старшие дошкольники выполняют поделки, опираясь на собственный замысел. Обычно дети этого возраста уже усвоили основные приемы конструирования, рисования и аппликации. В работе можно сочетать несколько разных техник: объемное конструирование квиллинг и другие.

Поделки в садик ПДД: пошаговые мастер-классы

Для создания поделки по ПДД можно использовать любые материалы. Бумага и картон — самые типичные из них. Но не менее эффектные работы получаются из круп, макаронных изделий и даже CD-дисков.

Аппликация из бумаги

Это одна из самых простых техник выполнения поделки по ПДД. Взрослому нужно только подготовить заранее вырезанные детали, которые ребёнок затем наклеит на основу.

На заметку. В процессе выполнения задания родитель или воспитатель обсуждают с ребёнком (детьми) основы ПДД. Полученная в игровой форме информация усваивается быстрее.

Что нужно для поделки:

Этапы работы над аппликацией:

1. Расположить картонную основу горизонтально. В верхней половине наклеить голубой лист. Нижнюю половину заклеить серой бумагой. На основе получится асфальт и голубое небо.
2. Поперёк асфальта приклеить белые полосы бумаги — получится зебра.
3. В верхней части, там, где голубая бумага, наклеить прямоугольники — высотные дома. Нарисовать на них окна.
4. Дополнить аппликацию светофором, пешеходом или автомобилем из бумаги.

Аппликация из пластилина

Этот вид поделки лучше выполнять с детьми средней и старшей группы. Для этой аппликации требуются определенные навыки и умения работы с пластилином.

Что понадобится для работы:

• пластилин;
• доска для работы с пластилином;
• основа — картонный лист или прямоугольная коробка;
• палочки от конфеты «чупа-чупс».

1. Размять пластилин в руках, сделать его податливым;
2. Отщипывать маленькие кусочки нужного цвета;
3. Наносить пластилин на основание и размазывать пальцами.
4. Таким образом нужно заполнить пластилином всю форму.
5. Излишки убрать стеком.
6. Из белых полос пластилина выполнить дорожную разметку, сделать перекрёсток
7. Сделать объемные дорожные знаки, прикрепить их к основаниям палочкам от «чупа-чупсов» и расположить на перекрестки.
8. Выполнить остальные объёмные элементы: многоэтажный дом, дерево, клумбу. Разместить получившиеся предметы по углам основы.

На заметку. Если ребенок выполняет работу дома вместе с родителями, он может воплотить в поделку план местности или района, в которой он живет. Для этого родителям полезно пройтись по микрорайону вместе с ребенком, зафиксировать улицы, перекрестки, дорожные знаки, светофоры и прочие подробности. Так воспитанник детского сада не только сможет создать красивую поделку, но и запомнит правила безопасности движения в пределах своего жилища.

Объёмная поделка «Перекресток»

Это работа подойдёт для детей старшей группы. Её можно выполнять дома вместе с родителями или коллективно со сверстниками в детском саду. Каждый из детей выполняет свою часть композиции.

Что понадобится для работы:

• основа: ватман или кусок большой коробки;
• цветная бумага;
• картонные коробки (из-под кефира или молока);
• ножницы;
• клей;
• спички или зубочистки;
• пластилин.

1. На основу наклеить серую бумагу — это будет асфальт. Можно полностью заполнить основу дорожным покрытием или сделать перекрёсток. Тогда на оставшиеся незаполненные части можно наклеить из зелёной бумаги — это будут газоны.
2. Нарезанные полосы белой бумаги нанести на асфальт, сделать разметку.
3. Коробку обклеить листами цветной бумаги. Наклеить квадратики окон из цветной бумаги, обвести фломастером. Многоэтажный дом готов.
4. Сделать светофор (один или несколько) из цветной бумаги. Приклеить заготовку к зубочистке или спичке, воткнуть пластилин, разместить на основе.
5. Точно так же можно выполнить и другие дорожные знаки.
6. На поделку можно поместить транспортные средства. Для этого можно взять небольшие машины детей из детской коллекции или выполнить их из бумаги. Удобно складывать уже готовые шаблоны (можно скачать в интернете и распечатать).
7. Из цветной бумаги выполнить дополнительные декоративные элементы: клумбы, деревья и т.д.

Светофоры из картонной коробки

Такую поделку можно делать совсем маленьким воспитанникам детского сада.

Что понадобится для работы:

• картонная коробка из-под кефира или молока;
• цветная бумага;
• клей.

1. Картонную коробку вымыть, обсушить верхушку, чтобы будущий светофор мог стоять на плоскости.
2. Обклеить всю коробку чёрной или серой бумаги.
3. Заготовить три кружка из цветной бумаги красного, желтого и зеленого цветов.
4. Ребёнку остаётся только приклеить кружочки на основу под наблюдением взрослого.

На заметку. На каждом кружочке сигнале светофора можно нарисовать рожицу. Сердитая мордочка красного цвета напомнит, что на красный свет идти нельзя. Серьёзный жёлтый сигнал просит пешеходов подождать. А весёлая зелёная рожица позволяет начинать движение.

Поделка из макаронных изделий

Из спагетти, спиралей, ракушек и макаронных изделий другой формы можно сделать практически любой предмет. Поэтому макароны часто используются для создания поделок с детьми.

Что понадобится для работы:

• макаронные изделия разной формы (короткие трубочки, завитушки, цветочки);
• пищевые красители или краска гуашь;
• картон;
• цветная бумага;
• ножницы;
• крупа (любая);
• клей.

1. Макаронные изделия выкрасить разведенным пищевым красителем. Также поделку можно оставить незакрашенной и покрыть макароны слоем гуаши уже в конце работы.
2. Нанести на картонную основу жидкий клей ПВА. Засыпать пространство крупой, когда подсохнет, выкрасить в чёрный или серый цвет. Это будет асфальт. Часть крупы в углах и основании можно выкрасить зелёным цветом — это будут газоны или клумбы.
3. Засыпать основу крупой необязательно — асфальт можно сделать из серой бумаги или выкрасить картонное основание серой краской.

Приступить к выполнению машинки из макарон:

1. Склеить вместе 4 макаронины-трубочки.
2. Над первыми двумя трубочками наклеить на 2, затем ещё 2. Кабина готова.
3. Кузов грузовика можно сделать из кусочка картона.
4. Колеса и фары сделать из кругов макароны цветочек.

Светофор из CD-дисков

Такая поделка не только может ребёнку запомнить правила дорожного движения. В процессе воспитатель или родители могут провести беседу о загрязнении окружающей среды, повторном использовании вещей.

Что необходимо для работы:

1. Вырезать из цветной бумаги три круга: красный, жёлтый и зелёный. Приклеить их в середину диска, закрыв отверстие.
2. Вырезать полосы бумаги красного, жёлтого и зелёного цвета. Склеить их окончаниями, чтобы получилась петелька. Приклеить полученные петельки по бокам диска — слева и справа.
3. Нарисовать красками каждой мордочке рот и глазки или вырезать их из цветной бумаги.
4. Из цветной бумаги сделать ручки для каждого светофора. Чтобы они прочнее держались на диске, лучше приклеить их на картонные основания.
5. Прикрепить каждый диск на шнурок с помощью клея. Весёлый светофор готов.

Создание поделок по ПДД вместе с ребенком — процесс, который решает сразу несколько задач:

1. Дошкольник учится работать с ножницами, клеем, пластилином и другими материалами, развивает мелкую моторику.
2. Ребенок получает базовые знания по ПДД, которые затем сможет применить на практике.
3. Дети смогут получить представление о повторном использовании предметов, научиться беречь окружающую среду, не загрязнять ее.

Главное условие — соответствие объема работы возрасту ребенка. То, что по силам воспитаннику старшей группы, явно не осилит малыш, который посещает младшую группу. Поэтому перед планированием поделки нужно учитывать базовые навыки ребенка и его возрастные особенности.

Источник