Оформление уличной площадки в детском саду своими руками. Участок для группы раннего возраста
Оформление уличной площадки в детском саду своими руками. Участок для группы раннего возраста
Лето – самая любимая пора детей. Можно целыми днями проводить время на свежем воздухе, что позволит укрепить детский организм. Педагоги продумывают, как в летний период организовать работу с детьми, чтобы удовлетворить потребность растущего организма в творческой, познавательной и двигательной деятельности.
К лету мы готовились основательно. Продумывали зоны для игровой деятельности детей, сделали много игрового оборудования своими руками. Привлекли к этому процессу родителей, за что им несказанно благодарны.
Требования к самодельным украшениям
Оформленный участок детского сада своими рукамидолжен соответствовать ряду требований:
Безопасность. Это основное требование, ведь главная задача дошкольного воспитания – охрана жизни и здоровья детей. Поэтому, придумывая украшение участка детского сада своими руками, следует подумать о материалах изготовления будущих конструкций. На площадках не должно быть никаких стеклянных или острых металлических предметов. Заранее украшения проверяются на наличие острых углов или торчащих гвоздей. Если таковые имеются, то поделка считается небезопасной и не может быть установлена в детском саду.
Прочность. Материалы для изготовления украшений подбираются прочные, желательно новые. Если конструкция деревянная, то пиломатериал не должен «рассыпаться», если это пластиковые бутылки, то в них не должны быть трещины. Для участков младших дошкольных и ясельных групп необходимо выбирать поделки, не включающие мелкие выступающие детали, которые можно оторвать.
Эстетичность. Внешний вид украшений должен вызывать у воспитанников положительные эмоции, а не пугать малышей или вызывать отвращение. Поэтому желательно украшениям придать эстетичный нарядный вид. К примеру, шины для клумбы не стоит оставлять черными, их следует весело раскрасить.
Соответствие поделок возрасту детей. Для каждой возрастной группы детей подбираются те или иные тематические игрушки. Темы изготавливаемых поделок должны быть исключительно детскими: растения, животные, транспорт, сказочные герои и т. д. Например, конструкция в виде робота подойдет для детей старшего дошкольного возраста, но никак не для ясельной группы. К тому же для малюток и малышей существуют ограничения по высоте изделий.
Практичность. Если конструкция сделана, то она не должна просто занимать место на площадке, ее нужно использовать.
Соответствие санитарно-гигиеническим нормам. В работе необходимо использовать только нетоксичные материалы, не вызывающие аллергию, не имеющие неприятного запаха.
Источник
Оформление игровых зон на улице
Оформление игровых зон на улице
Оформление игровых зон на улице.
С наступлением лета заканчивается образовательный процесс.
Время проведенное детьми в саду в основном проходит на воздухе – на площадке.
Детский сад – особое учреждение, практически это второй дом для его сотрудников и детей. А свой дом всегда хочется сделать уютным и теплым.
Нехватка материальных средств на приобретение различного оборудования, игр способствует развитию творчества воспитателей и родителей.
Каждое лето территория детского сада преображается стараниями воспитателей и родителей. Все оформление и пособия делаются из бросового материала.
Предлагаю вашему вниманию оформление участка детского сада на летний период. Данный материал будет полезен воспитателям групп разного возраста. Приятно выходить гулять, когда тебя окружают красота и уют. Может быть некоторые идеи и Вам пригодятся.
Чтобы пройти на площадку дети проходят по «волшебному мостику», сделанный руками родителей.
Обычную клеёнку для стола, с рисунком на морскую тематику, использовали в качестве водоема. На него раскидали рыбок с магнитами. Дети с удовольствием «ловили» рыбу.
Можно для водоема использовать старый детский бассейн. Мальчики с удовольствием сидят «рыбачат» и ведут «светские» беседы.
За порядком на водоеме «следят» три красавицы, которые сделаны из старых ведер из – под красок после ремонта.
Из «пойманной рыбы варим уху».
Рядом с «костром» разбили две палатки, мальчикам и девочкам.
Столик с пенечками в виде мухоморов.
Тут ведь можно не только писать, лепить или рисовать, но и играть в игры, не подвижные, а логические, развивая сообразительность и быстроту реакции.
Рядом три разрисованных ведерка смотрятся очень хорошо.
На землю стелим паласы. Детям очень нравиться уединяться и играть
Рядышком с палатками «поселилась» семейка божьих коровок.
Они сделаны из старых мячей. Цветы сделаны из пластиковых бутылок
У нас на площадке есть свой улик.
На соседней сосне висит скворечник. Круглый год там живут птицы.
Домашние животные привлекают любознательных малышей, но не заводить же из-за этого настоящий скотный двор. Чтобы удовлетворить потребность в знаниях, вы можете использовать не настоящих животных, а поделки в виде них, сделанные из гипса, пластиковых бутылок.
Рядом соорудить мельницу, колодец, лошадку, которая привозит и зерно на мельницу
В современном дизайне садов своими руками можно увидеть такое интересное приспособление, как дорожку здоровья. Это набор обособленных зон, которые выстелены различными материалами, например, щебнем, галькой, кругляшками из дерева, резиновыми жесткими ковриками и так далее.
Это прекрасное дополнение для участка детского сада летом своими руками. Фото, которое вы видите ниже, показывает вариации сооружения такой тропинки, и способы ее наполнения. Считается, что походив пять минуток босиком по такой полосе
несколько фотографий, которые помогут вам украсить участки.
Буду рада, если мой материал поможет вам в работе.
Формирование привычки к здоровому образу жизни у детей 3–4 лет посредством рекреационных зон ДОУ Формирование привычки к здоровому образу жизни у детей 3 – 4 лет посредством рекреационных зон ДОУ. СЛАЙД 1. На территории МБДОУ д/с №.
Использование игровых приёмов в период адаптации В адаптационный период, когда многим детям тяжело и одиноко в непривычной обстановке, именно игра может скрасить первое время пребывания.
Использование социо-игровых технологий «Использование социо-игровых технологий как одно из условий реализации принципа сохранения уникальности и самоценности дошкольного детства».
Консультация «Применение игровых технологий» Ребенок воспитывается разными случайностями, его окружающими. Педагогика должна дать направление этим случайностям. В. Ф. Одоевский И. Ю. Шевелёва.
Наполнение тематических игровых зон в группах ДОУ Публикация на тему: «Наполнение тематических игровых зон в группах ДОУ» Уважаемые коллеги,оформление группы в детском саду по зонам – это.
Источник