Мастер-класс изготовления дидактической игры «Подбери по цвету»
Светлана Трескина
Мастер-класс изготовления дидактической игры «Подбери по цвету»
С наступлением нового учебного года Мы все задумываемся о том, чем мы будем заниматься с нашими детками в рамках различных «кружков, проектов и конечно же нашего самообразования». В этом году я решила заняться с детками ИЗО деятельностью, а точнее «Нетрадиционными техниками рисования». Но как вы знаете, начинать надо с малого. И мы решили изготовить дидактическую игру для изучения и закрепления основных цветов.
Хочу представить Вашему вниманию мастер-класс по изготовлению дидактической игры «Подбери по цвету»
Цель игры: Развитие сенсорного восприятия.
Задачи:1. Развивать умение различать и называть цвета (красный, жёлтый, зелёный, синий, оранжевый, коричневый, белый, чёрный).
2. Развивать моторику кистей пальцев рук через действия с предметами.
3. Учить группировать предметы по определённому признаку.
4. Развивать усидчивость.
5. Развитие речи.
Для изготовления игры нам потребуется:
-Листы картона (белый и цветной)
-Картинки с изображением цветов, фруктов, овощей, животных и т. п.
Пошаговый процесс изготовления игры:
Шаг 1:Подготавливаем всё необходимое для изготовления игры.
Шаг 2: Приклеиваем листы с изображением картинок на листы белого картона. Это необходимо для того, чтобы готовые карточки были плотнее, и детям было удобнее их использовать. Ну и конечно же, это увеличивает срок службы карточек.
Шаг3:Далее необходимо все картинки раскрасить в определённый цвет.
Шаг 4: Когда все картинки раскрашены, необходимо их разрезать на отдельные карточки.
Вот и всё, игра готова! Можно приступать к её использованию!
Ход игры: Воспитатель предлагает ребёнку разложить представленные карточки в соответствии с цветом, называть изображённый предмет и его цвет. В зависимости от ваших желаний может меняться задача в игре (разложить по цвету, только животных, только предметы быта, продукты питания и т. д.). Игра может проходить как индивидуально, так и в групповых занятиях.
Так же эту игру можно использовать во время проведения диагностики уровня развития детей.
Детки с большим удовольствием играют в игры, которые были изготовлены прямо при них!
«Разноцветные ёжики». Мастер-класс по созданию дидактической игры Для этой игры я использовала разноцветные нитки (красные,жёлтые,зелёные,синие,коричневые,чёрные,оранжевые,крючок,глаза,клей. разноцветные.
Мастер-класс «Изготовление дидактической игры «Собери бусы» Доброго времени суток уважаемые коллеги. Хочу представить вашему вниманию мастер — класс по изготовлению дидактический игры на развитие.
Мастер-класс «Изготовление дидактической игры «Тактильные крышечки» Мастер класс. Изготовление дидактической игры «Тактильные крышечки». Хочу вам представить мастер класс, как я изготовила дидактическую.
Мастер-класс математической дидактической игры «Арбузный счет» Всем известно- какие высокие требования сейчас предъявляются к современному первокласснику. Все родители хотят, чтобы их ребенок идя в школу.
Мастер-класс по изготовлению дидактической игры «Большая стирка» Мастер класс по изготовлению дидактической игры «Большая стирка» Для обогащения предметной среды по сюжетно-ролевой игре, возникла идея.
Мастер-класс по изготовлению дидактической игры «Ледослоги» Предлагаю Вашему вниманию дидактическую игру «Ледослоги», в которую мы играем сейчас на улице. Данная игра была создана в рамках конкурса.
Мастер-класс по изготовлению дидактической игры «Подбери по цвету» Для изготовления игравого пособия, необходимы материалы и инструменты: цветная панель,цветной фетр из него я вырезала бантики,носочки,.
Мастер-класс по изготовлению дидактической игры «Разноцветные резинки» Цель: развивает воображение, мелкую моторику и глазомер. Мои ребята очень любят что-нибудь придумывать, мастерить и поэтому всё время приходится.
Мастер-класс по изготовлению дидактической игры «Звуковые домики» Для создания дидактической игры нам понадобится: • Распечатанные на плотном картоне буквы-звуки (буквы красного цвета обозначают гласные.
Мастер-класс с родителями «Изготовление музыкально-дидактической игры» Мастер-класс направлен на сотрудничество с родителями. Назначение: музыкально-дидактическая игра, сделанная своими руками. Цель: использование.
Источник
Дидактические игры для закрепления цвета, сделанные своими руками
Наталья Коршунова
Дидактические игры для закрепления цвета, сделанные своими руками
Всем известно, что дидактические игры и упражнения являются очень эффективным методом в обучении и воспитании детей. Я хочу представить вашему вниманию дидактические игры, сделанные своими руками. Все представленные ниже игры помогают не только закрепить знание цветов у обучающихся, но и развивают мелкую моторику рук, а также внимание детей.
1. «Цветная радуга»
Задание: Подобрать и разложить по цветам радуги пуговицы.
Задание: Собрать бусы по цветам.
3. «Цветик-семицветик».
Задание: Закрыть пустующие места пуговицами соответствующих цветов.
4. «Цветной коврик».
Задание: Собрать коврик по заданному образцу.
5. «Цветы и бабочки».
Задание: Посадить бабочек на цветы, соответствующие их расцветке.
6. «Найди закономерность и продолжи ряд».
Задание: Продолжить ряд, опираясь на образец, данный вначале строки (это задание помогает закрепить геометрические фигуры).
7. «Разноцветные пирамидки».
Задание 1: Сложить пирамидки по образцу.
Задание 2: Правильно сложить пирамидки от большого кольца до маленького (это задание помогает закрепить понятие величины)
8. «Цветные пирамидки».
Задание: Разложи кубики по цветам и собери из них пирамидку по возрастающей.
Дидактические игры своими руками Игры с пробками благотворно влияют на развитие мелкой моторики. Завинчивание и развинчивание их развивает кисть руки и запястье. Для пробуждения.
Дидактические игры для детей младшего дошкольного возраста, сделанные своими руками из нестандартного материала Дидактические игры для детей младшего дошкольного возраста, сделанные своими руками из нестандартного материала Игра «Весёлые бусины».
Дидактические игры, сделанные своими руками для развития сенсорики и мелкой моторики рук у детей первой младшей группы В первом полугодии мы в группе проводили родительское собрание. Одним из пунктов этого собрания было «Развитие мелкой моторики рук у детей.
Дидактические игры своими руками Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию дидактические игры для 2-ой младшей группы, сделанные своими руками. Все игры довольно просты.
Дидактические игры своими руками В детском возрасте у ребёнка есть потребность в игре. И её нужно удовлетворить не потому, что делу – время, потехе – час, а потому, что.
Дидактические игры своими руками Начиная с самого раннего возраста ребенок активно познает мир,исследуя все происходящее вокруг. Поэтому дидактические игры занимают важнейшее.
Дидактические игры своими руками Увидев в интернете игру «Кошки-мышки», сделанную из пластмассовых пробок я решила связать игру своим деткам. Решила связать их крючком.
Дидактические игры своими руками Дидактические игры Цитата: «Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра — это огромное светлое окно, через которое.
Дидактические игры своими руками Выполнила: С. И. Кочнева Дидактическая игра:»Разложи по цвету» Цель:Закрепить основные цвета; Развитие мелкой моторики пальцев рук. Дидактическая.
Игры на изучение цвета своими руками (первая младшая группа) Я выбрала себе тему для самообразования » Развитие мелкой моторики» и самостоятельно изготавливаю не такие уж сложные игры для детей своей.
Источник
Учим цвета с малышом: 5 пособий, которые можно сделать своими руками
Игры на изучение цвета – одни из самых первых и увлекательных для малышей. На первых порах мы можем показывать младенцу погремушку и называть цвет, на прогулке дать ему в руки зеленый листочек, в магазине обратить внимание на то, что купили красную машинку.
Ближе к полутора годам можно предложить ребенку занятия в игровой форме для изучения цвета. Начинать знакомство надо с двух основных цветов, например, синего и желтого. Стоит учитывать, что в природе существует множество оттенков и цветовых комбинаций, а один и тот же предмет может быть разного цвета. Например, яблоко бывает и желтым, и красным, и зеленым, поэтому правильнее будет говорить ребенку не “красное яблоко”, а “это яблоко, оно красное”.
Для первых игр достаточно предложить ребенку рассортировать красные и желтые яблоки (или другие предметы). Когда малыш научится справляться с простыми заданиями, игры можно постепенно усложнить, добавляя цвета. При этом самая главная задача для ребенка – это не запомнить название цветов, а научиться их различать.
Придумывать “цветовые” игры можно самостоятельно, из подручных средств. Предлагаем вам 5 идей для игр, которые легко можно сделать своими руками.
Из коробки и винных пробок
Из лотка из-под яиц и деталей конструктора
Из картона и прищепок
Из помпонов
Из пищевого контейнера и прищепок
Источник