Учим цвета с малышом: 5 пособий, которые можно сделать своими руками
Игры на изучение цвета – одни из самых первых и увлекательных для малышей. На первых порах мы можем показывать младенцу погремушку и называть цвет, на прогулке дать ему в руки зеленый листочек, в магазине обратить внимание на то, что купили красную машинку.
Ближе к полутора годам можно предложить ребенку занятия в игровой форме для изучения цвета. Начинать знакомство надо с двух основных цветов, например, синего и желтого. Стоит учитывать, что в природе существует множество оттенков и цветовых комбинаций, а один и тот же предмет может быть разного цвета. Например, яблоко бывает и желтым, и красным, и зеленым, поэтому правильнее будет говорить ребенку не “красное яблоко”, а “это яблоко, оно красное”.
Для первых игр достаточно предложить ребенку рассортировать красные и желтые яблоки (или другие предметы). Когда малыш научится справляться с простыми заданиями, игры можно постепенно усложнить, добавляя цвета. При этом самая главная задача для ребенка – это не запомнить название цветов, а научиться их различать.
Придумывать “цветовые” игры можно самостоятельно, из подручных средств. Предлагаем вам 5 идей для игр, которые легко можно сделать своими руками.
Из коробки и винных пробок
Из лотка из-под яиц и деталей конструктора
Из картона и прищепок
Из помпонов
Из пищевого контейнера и прищепок
Источник
Дидактические игры для закрепления цвета, сделанные своими руками
Дидактические игры для закрепления цвета, сделанные своими руками
Всем известно, что дидактические игры и упражнения являются очень эффективным методом в обучении и воспитании детей. Я хочу представить вашему вниманию дидактические игры, сделанные своими руками. Все представленные ниже игры помогают не только закрепить знание цветов у обучающихся, но и развивают мелкую моторику рук, а также внимание детей.
1. «Цветная радуга»
Задание: Подобрать и разложить по цветам радуги пуговицы.
Задание: Собрать бусы по цветам.
3. «Цветик-семицветик».
Задание: Закрыть пустующие места пуговицами соответствующих цветов.
4. «Цветной коврик».
Задание: Собрать коврик по заданному образцу.
5. «Цветы и бабочки».
Задание: Посадить бабочек на цветы, соответствующие их расцветке.
6. «Найди закономерность и продолжи ряд».
Задание: Продолжить ряд, опираясь на образец, данный вначале строки (это задание помогает закрепить геометрические фигуры).
7. «Разноцветные пирамидки».
Задание 1: Сложить пирамидки по образцу.
Задание 2: Правильно сложить пирамидки от большого кольца до маленького (это задание помогает закрепить понятие величины)
8. «Цветные пирамидки».
Задание: Разложи кубики по цветам и собери из них пирамидку по возрастающей.
Источник
Мастер-класс изготовления дидактической игры «Подбери по цвету»
Мастер-класс изготовления дидактической игры «Подбери по цвету»
С наступлением нового учебного года Мы все задумываемся о том, чем мы будем заниматься с нашими детками в рамках различных «кружков, проектов и конечно же нашего самообразования». В этом году я решила заняться с детками ИЗО деятельностью, а точнее «Нетрадиционными техниками рисования». Но как вы знаете, начинать надо с малого. И мы решили изготовить дидактическую игру для изучения и закрепления основных цветов.
Хочу представить Вашему вниманию мастер-класс по изготовлению дидактической игры «Подбери по цвету»
Цель игры: Развитие сенсорного восприятия.
Задачи:1. Развивать умение различать и называть цвета (красный, жёлтый, зелёный, синий, оранжевый, коричневый, белый, чёрный).
2. Развивать моторику кистей пальцев рук через действия с предметами.
3. Учить группировать предметы по определённому признаку.
4. Развивать усидчивость.
5. Развитие речи.
Для изготовления игры нам потребуется:
-Листы картона (белый и цветной)
-Картинки с изображением цветов, фруктов, овощей, животных и т. п.
Пошаговый процесс изготовления игры:
Шаг 1:Подготавливаем всё необходимое для изготовления игры.
Шаг 2: Приклеиваем листы с изображением картинок на листы белого картона. Это необходимо для того, чтобы готовые карточки были плотнее, и детям было удобнее их использовать. Ну и конечно же, это увеличивает срок службы карточек.
Шаг3:Далее необходимо все картинки раскрасить в определённый цвет.
Шаг 4: Когда все картинки раскрашены, необходимо их разрезать на отдельные карточки.
Вот и всё, игра готова! Можно приступать к её использованию!
Ход игры: Воспитатель предлагает ребёнку разложить представленные карточки в соответствии с цветом, называть изображённый предмет и его цвет. В зависимости от ваших желаний может меняться задача в игре (разложить по цвету, только животных, только предметы быта, продукты питания и т. д.). Игра может проходить как индивидуально, так и в групповых занятиях.
Так же эту игру можно использовать во время проведения диагностики уровня развития детей.
Детки с большим удовольствием играют в игры, которые были изготовлены прямо при них!
Мастер-класс с родителями «Изготовление музыкально-дидактической игры» Мастер-класс направлен на сотрудничество с родителями. Назначение: музыкально-дидактическая игра, сделанная своими руками. Цель: использование.
Источник