Мастер-класс по изготовлению спортивно-развивающей дорожки «Ручки, ножки на веселой дорожке»
Мастер-класс по изготовлению спортивно-развивающей дорожки «Ручки, ножки на веселой дорожке»
Учитель: Карепова Л. Ю.
Таллинский детский сад Раадику
Дорогие коллеги!
Здоровье наших детей всегда важно и актуально, ни только в семье, но и в работе детского сада. Мы со своими детьми каждый день после сна делали зарядку и ходили по «ОРТОПАЗЛАМ». Детям это очень нравится. Пару недель назад у меня появилась идея, которую решила воплотить в реальность. Именно то, что когда то случайно увидела на просторах интернета. Замечательная спортивная дорожка. Вариантов очень много, но сегодня я хочу предложить вашему вниманию свою дорожку. В создании этой дорожки участвовали все дети моей группы.
* Укрепить здоровье;
* Закрепить знания о цветах
* Самоклеющая цветная бумага (формат А5)
* Большие листы из твёрдого картона
На занятиях по ИЗО мы вместе с детьми обрисовали свои ладошки и ножки на приготовленной цветной бумаги. Дети по старше сами обводили свои ладошки, а дети по младше крепко держали ладонь на бумаге, что бы учитель или помощник смогли обвести.
После всё вырезали и наклеили на картон. По паре ладошек и ножек на лист. В общем получилось 5 листов. Что с ними будет дальше, я не говорила детям. Сказала, что после сна их ждёт сюрприз.
Во время тихого часа, я соединила листы между собой нитками (так чтобы можно было их сложить в один квадрат, как гармошку).
Дети проснулись и на знакомую мелодию зарядки вышли из спальни и удивились, увидев такую яркую дорожку. Они с удовольствием занимаются, стаясь правильно ставить ручки и ножки на указатели. Кто — то из детей пытается отыскать своих ладошки или ножки и очень гордятся тем, что они помогли мне создать эту дорожку.
Спасибо за внимание!
Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе «По ровненькой дорожке шагают наши ножки» Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе «По ровненькой дорожке шагают наши ножки» Оксана Крысова Конспект.
Мастер-класс для педагогов «Использование 3d ручки для развития творческих и речевых способностей у детей» Мастер – класс для педагогов на тему Воспитатель: Макарова А. А. 2017-2018г Познавательны задачи : Ознакомить с историей возникновения 3D.
Мастер-класс «Совместная художественная деятельность детей и родителей». Арт-терапия «Сказочные дорожки» Совместная деятельность детей и родителей Арт-терапия «Сказочные дорожки» Цель: Создание условий для релаксации участников деятельности,.
НОД на тему: «Шагают наши ножки по лесной весенней дорожке». Использование технологии: моделирование. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №86 Приморского района Санкт-Петербурга НОД на тему:.
Источник
Мастер-класс «Дорожка Здоровья» на участке
Мастер-класс «Дорожка Здоровья» на участке
По заданию методиста,в летний период на площадке была сделана единая «Дорожка Здоровья«.
Определили место для «Дорожки Здоровья«.
Для формирования каркаса решили использовать дешёвый подручный материал- палетную доску (длину и ширину дорожки можно определить любую).
Для образования ячейки палетную доску крепим к колышкам (длина примерно 30см) и забиваем в землю.
Конструкция получается крепкая и неподвижная. Количество ячеек зависит от того, каким материалом вы хотите наполнить её. Мы решили сделать «Экологическую дорожку здоровья» и наполнили её натуральным экологическим материалом.
Основой каждой ячейки является: 1слой- гравий, 2слой- песок.
Первая ячейка — песок.
Вторая ячейка — гравий.
Третья ячейка — булыжник среднего размера.
Следующие три ячейки мы решили наполнить материалом из дерева. Для этого мы использовали сухую рябину, растущую на территории садика (с разрешения заведующего).
Четвертая ячейка — опилки.
Для формирования 5 и 6 ячеек мы использовали «технологию укладки тротуарной плитки», т. е. утромбовали песок и ошкурили (освободили от коры)спилы и брусочки от рябины, уложив, просыпали песком
Пятая ячейка — спилы (высота 10см).
Шестая ячейка — брусочки (по ширине ячейки).
Седьмая ячейка — шишки еловые.
Восьмая ячейка — каштаны.
А это ИТОГ нашей работы! Ура!
Дорожка Здоровья в действии.
Сценарий праздника «Дорожка здоровья» Внеклассное занятие: «Дорожка здоровья». Цели и задачи: -учить детей заботиться о своём здоровье; -совершенствовать навыки пользования предметами.
Источник
Пополнение физкультурного уголка новым нестандартным оборудованием. Мастер-класс «Дорожки здоровья»
Пополнение физкультурного уголка новым нестандартным оборудованием. Мастер-класс «Дорожки здоровья»
Дети младшего дошкольного возраста достаточно активны, они много двигаются, бегают, прыгают, лазают, однако их двигательный опыт ещё не велик, движения недостаточно координированы. Малыши ещё не владеют целым рядом двигательных навыков, поэтому часто содержание их деятельности однообразно.
Для повышения активности и обогащения движений малышей большое значение имеет создание необходимых условий, использование различных предметов, игрушек, побуждающих их к различным двигательным действиям.
С целью удовлетворения потребности дошкольников в движении, и приобщения их к здоровому образу жизни в нашей группе был создан физкультурный уголок, который постоянно пополняется новым физкультурным оборудованием. Наряду со стандартным оборудованием, таким как- мячи, шары, флажки, ленты, большие мячи для прыжков, обручи, кубики, скакалки, круги для метания, в группе имеется много нестандартного оборудования -платочки, ленточки, верёвочки, бутылочки и т. п, но которое постоянно хочется разнообразить.
И сегодня хочу рассказать и показать, что нового появилось в нашем физкультурном уголке.
Появились вот такие воротца для лазанья из фанеры, которые я, как творческий человек, конечно разукрасила в яркие цвета.
Сороконожка из линолеума (правда ножек у нас поменьше, ну, да ладно, нам и этих хватает) Это пособие имеет большие возможности, так как все детали отстёгиваются. По ней можно ходить, а отстегнув, перешагивать или перепрыгивать через каждый круг. Я сделала карточки с изображением разных предметов, которые кладу в середину кругов и точно такие карточки раздаю детям, нужно по сигналу подбежать к своему кругу.
Появились вот такие «рукоходы», которые я увидела у кого-то из девочек на сайте. Извините не помню у кого, но большое спасибо за идею. Муж выпилил из фанеры, приделал маленькие дверные ручки, а я тоже покрасила их в яркие цвета.
Мешочки с песком были давно, но я их немного преобразила, украсила бабочками из фетра.
Преобразила и палки, сделанные из черенков от лопаты, сделав с помощью изоленты их более яркими, ведь мы малыши.
А вот мешки для прыжков, которые точно не займут много места, но такие любимые малышами. Пригодились старые простыни.
В ход идут и бутылки от молока, из них получились отличные штанги (а может гантели, уж и не знаю) которые можно утяжелить песком.
Добавились маски для подвижных игр.
Из канализационной трубы сделала вот такую берёзку, под которую мы с удовольствием подлезаем.
А вот и наша «Дорожка здоровья» о которой я расскажу немного подробней. Небольшой мастер- класс.
Назначение.
Пополнение физкультурного уголка новым нестандартным оборудованием.
Цель.
Формирование правильной осанки.
Задачи.
-Укреплять здоровье малышей
-Разнообразить физкультурный инвентарь
Для изготовления «Дорожки здоровья» мне понадобилось.
-Кусок ковролина -0,5 х 3м.
-Рейки 2 х 2 х 3 м., акриловая краска, акриловый лак
-Полипропиленовые трубки, нитки
-Пластмассовые крышки для майонезных банок
-Коврик для ванны
Теперь расскажу, как я делала.
Рейки напилили по 50 см (по ширине дорожки). Покрасила в яркие цвета, покрыла акриловым лаком. Получилось вот так.
Полипропиленовые трубки тоже напилили по 50см., обмотала яркими нитками (чтобы было помягче и ярко. Пришито несколькими стежками к ковролину, при необходимости можно снять и почистить) Получилось вот так.
Крышки для майонезных баночек тоже пришила. Получилось вот так.
Пригодились для «дорожки здоровья» губки для мытья посуды.
И завершил мою «композицию» коврик для ванны, когда-то купленный, но так и не пригодившийся. (Сверху на коврике имеются выступы, которые прекрасно массируют ноги)
Вот такая получилась «Дорожка здоровья». Дети её просто обожают.
Есть ещё множество идей, но не хватает времени для их реализации. Но думаю, что чуть позже всё-таки всё задуманное сделаю.
Конспект НОД но физкультуре с нестандартным оборудованием для детей 6–7 лет Составитель: инструктор по физической культуре Полякова Ирина Михайловна соответствие занимаемой должности Цель: воспитание ребенка — дошкольника.
Самоанализ НОД по физкультуре с нестандартным оборудованием для детей 6–7 лет Вашему вниманию было представлено НОД по физо с нетрадиционным оборудованием по теме «Все для движения, все для жизни!» Проводилось в группе.
Урок по физической культуре с нестандартным оборудованием в подготовительной группе «Радужное настроение». Занятие проводилось в подготовительной группе МКДОУ №5 «Улыбка» г. Кирса. НОД подготовила и провела инструктор по.
Источник