Мастер-класс «Шумовые музыкальные инструменты из бросового материала»
Мастер-класс «Шумовые музыкальные инструменты из бросового материала»
Мастер — класс «Шумовые музыкальные инструменты из бросового материа ла»
Формирование у детей музыкальной культуры ; Основы Элементарного музицирования ; Развитие творческого воображения; Развитие мелкой моторики рук.
Используя самодельные инструменты, дети лучше понимают, откуда берется звук и легче находят способы звукоподражания сказочным персонажам, звукам природы, животным:
барабан – это гремит гром или идет медведь;
колокольчик – капли дождя, капель;
шуршание бумаги – ветер или падающие листья;
расческа – жужжание пчел;
пластмассовый стаканчик, если его мять рукой будет звучать как звук сломанной ветки;
терка с наперстком – звук пилы.
Играя на самодельных инструментах, дети изучают и исследуют мир звуков. А самая большая ценность детского творчества, которая рождается в процессе игры и импровизации, в том, что оно сопровождается радостью, удовольствием, проявлением индивидуальности ребенка.
Создание музыкальных инструментов :
Играя на маракасах легким и отрывистым встряхиванием инструмента от плеча, можно передать веселый и быстрый характер музыкального произведения, Медленный и плавный характер музыки подчеркнёт мягкое встряхивание возле уха. Используя разную технику игры на маракасах их можно использовать в танцевальных композициях, игре на музыкальных инструментах, музыкально – подвижных и дидактических играх.
Для создания маракасов нам понадобиться : I. Пластиковые стаканы (Любого размера) ; II. Крупа или семечки ; III.Клей ; IV.Акриловые краски (Любые краски); V. Кисточка; V. Материал для украшения (Ленточки, бусинки,т. п.)
Первый этап : Окрашиваем стаканчики по предпочтению цвета.
Второй этап: Засыпаем в стаканчик на 1/4 крупой. Склеиваем два стаканчика между собой с помощью клеем и ждем полнейшего высыхания.
Третий этап : Украшаем наши заготовки, по вкусу и цвету. Всё наши маракасы готовы!
Бубенцы в музыкальном произведении могут подчеркнуть медленный и плавный, легкий и прозрачный характер музыки, которую могут исполнять струнная группа инструментов. Техника игры при этом выполняется в непрерывном мягком встряхивании. При быстром характере музыки, меняется техника игры, встряхивания выполняются отрывисто, но мягко и легко. Такой инструмент можно использовать в игре на музыкальных инструментах, дидактических играх.
1)Самодельный музыкальный инструмент бубенцы изготавливается из подручного материала – валика основа и бубенчиков разного размера. Валик оклеивается бумагой.
2) На одной стороне на при помощи нагретого на огне шила, протыкаются 4 отверстия, расстоянии между ними 3 см. В эти отверстия слабо привязываются бубенчики.
Звук извлекается при легком встряхивании инструмента. Инструмент при этом детям лучше держать по середине каркаса руками. Взрослые могут держать инструмент одной рукой внизу каркаса бубенцов.
Прикреплённые файлы:
| mbdou-48_5e7jt.pptx | 2083,07 Кб |
Интегрированное занятие «Шумовые и музыкальные звуки» Конспект интегрированного занятия «Шумовые и музыкальные звуки» (на основе материала образовательной программы по музыкальному воспитанию.
Картотека загадок «Музыкальные инструменты» Загадки на тему «Музыкальные инструменты» 1. Движенья плавные смычка Приводят в трепет струны, Мотив журчит из далека, Поёт про ветер.
Источник
Шумовые музыкальные инструменты своими руками
Татьяна Краснощекова
Шумовые музыкальные инструменты своими руками
1. Для работы на понадобится:
— две бутылки из-под кетчупа
— разноцветные крышки от пластиковых бутылок
— цветная бумага для украшений
— капелька усердия и воображение
2. Нагреваем шило на огне и делаем отверстия в крышках и дне бутылок.
3. Нарезаем шерстяную нитку, так чтобы при сложении пополам длина нитки была больше длины бутылки.
4. Связываем их ровно посередине.
5.. И просовываем их в отверстии на дне бутылки за завязки середины, собранных в пучок ниток.
6. Протянув нитки до горлышка бутылки, на конце, завязываем их в узел.
7. Завязав узел ниток, подтягиваем их назад, чтобы нити свисали с бутылки.
8. Затем взяв штопальную иглу, нанизываем на шерстяные нитки крышки от бутылок, завязываем в узелки, чтобы крышки не слетели с ниток.
9. Завинчиваем на горлышке бутылки крышку и украшаем нашу бутылочку цветной бумагой.
10. Музыкальный инструмент гот ов!
Источник
Мастер-класс для родителей «Музыкальные инструменты своими руками»
Мастер-класс для родителей «Музыкальные инструменты своими руками»
Цель: заинтересовать родителей в изготовлении муз. инструментов и обучить использовать их в работе с детьми.
1. Познакомить с разновидностями элементарных музыкальных инструментов;
2. Пробудить интерес к творческому музицированию и инструментальной деятельности;
3. Познакомить участников мастер-класса со способами изготовления музыкальных инструментов.
Ход деятельности:
Хотелось бы начать словами Карла Орфа — создателя уникальной концепции музыкального образования детей: «Удобрения обогащают землю и позволяют зёрнам прорасти, и точно также музыка пробуждает в ребёнке силы и способности, которые иначе никогда бы не расцвели. «
По мнению К. Орфа, основой музыкального воспитания является действие. Главный инструмент ребёнка — он сам: руки и ноги. Ребёнок хлопает, топает, щёлкает, шлёпает и т. п.
Стоит включить подвижную музыку, повторить под неё выше перечисленные действия, как это сразу может подбодрить и ребёнка, и вас.
Упражнение «Потанцуем сидя»
(Под энергичную музыку родители повторяют за музыкальным руководителем звучащие жесты)
Благодаря этому упражнению мы можем развить в наших детях слуховое восприятие и чувство ритма. Отлично могут помочь в этом музыкальные инструменты.
Демонстрация элементарных музыкальных инструментов
А как было бы здорово сделать инструменты своими руками! Да и ещё привлечь к этому ребёнка. Будьте уверены, что он будет вам благодарен за то, что вы уделили ему время! Как он будет рад, что вы вместе изготовили музыкальные «штучки», которые будут извлекать звуки. Поверьте, что такие пьесы как «Марш деревянных кубиков», » Полька цветных карандашей» сможет увлечь не только ребёнка, но и взрослых.
Сейчас хочу представить вашему вниманию несколько вариантов изготовления музыкальных инструментов своими руками.
Показ слайдов «Музыкальные инструменты своими руками«
Предлагаю вам прикоснуться к инструментам из материалов, который есть в каждом доме и выбрасывается нами ежедневно.
(Музыкальный руководитель раздаёт участникам мастер- класса инструменты и предлагает ими поиграть)
Игра на самодельных музыкальных инструментах
Как же ещё можно применить такие инструменты в доме?
1. Большой интерес у ребёнка вызовет озвучивание сказок, стихов.К примеру: Как озвучить гром? (барабан); а шуршание песка в пустыне? (маракас); как скачет конь? (кастаньеты). Это поможет вашему ребёнку развить фантазию, по новому услышать мир звуков.
2. «Игра в эхо»- проигрываете на инструменте ритм, он его повторяет.
3. «Игра с музыкальными инструментами«- можно использовать на семейных праздниках
Игра «Весёлые инструменты«
(Родители встают в круг и под музыку передают 4 инструмента. На ком музыка остановилась, тот выходит в середину круга и танцует. Остальные хлопают танцующим.)
Подытожить хотелось бы тем, что элементарным музицированием вы поможете раскрыть в своих детях творческий потенциал. Я надеюсь на наше с вами дальнейшее сотрудничество в изготовлении музыкальных инструментов, которые вы сможете потом увидеть на наших утренниках.
Мастер-класс «Самодельные музыкальные инструменты» – класс предназначен для педагогов и всех любителей создавать эксклюзивные детские музыкальные инструменты своими руками. Слайд 2. Цель:.
Источник