Мастер-класс: макет «Аквариум»
Мастер-класс: макет «Аквариум»
Организация развивающей среды — процесс очень увлекательный и творческий, идеи появляются сами собой, а воплощение приносит удовольствие не только результатом, но и процессом!
Для создания подобного аквариуманужен минимум составляющих:
*коробка (можно от обуви, как у меня);
*фото или любое изображение рыбок, чем ярче, тем лучше;
Покрываем внутреннюю часть коробки краской, смешиваем несколько оттенков, наша цель, чтобы задник был не плоским, а объемным, неравномерным.
Таким же образом закрашиваем дно в песочный цвет и рисуем водоросли на фоне, чтобы зеленый был ярче, сначала рисуем белые контуры, потом закрашиваем зеленым, это тоже придает дополнительный объем
Далее самое интересное: размещаем рыбок, вырезанные из цветной бумаги водоросли, ракушки, камни. Я так же добавила бисер на ниточках, получился эффект пузырей. И все! Удивляем детей) Как казала моя четырехлетняя воспитанница,когда увидела мою поделку:»Я прямо глаз не могу оторвать от вашего аквариума!»
Надеюсь, мой мастер-класс будет вам полезен, коллеги!
Конспект занятия «Аквариум и его обитатели» Цель: — уточнить представления детей с ограниченными возможностями о то, что в аквариуме живут рыбы, улитки, растения; — закрепить знания.
Мастер-класс для педагогов «Я сам мастер декоративно-прикладного творчества» «Если вы сумеете научить ребёнка в детские годы ощущать красоту, изумляться дивным творениям человеческих рук, красотой природы, то вырастите.
Источник
Аквариум своими руками. Мастер-класс
Аквариум своими руками. Мастер-класс
Аквариум с рыбками — уголок подводного мира в детском саду. Радует зелень растений. Изумительная окраска рыбок, снующих между стеблями, притягивает взор. Ребенок, рассматривая аквариум, отдыхает. К тому же, установлено врачами, занятие это нормализует кровяное давление, дает отдых глазам, снижает беспокойство. Но к сожалению в группа детского сада запретили устанавливать аквариум с рыбками. Я предлагаю аквариум с живыми рыбками заменить на аквариум искусственный сделанный своими руками.
Представляю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению аквариума.Нам понадобится:
— прозрачная упаковка от куклы;
— морские камушки или аквариумные цветные камушки, которые продаются в зоомагазинах;
— клей (я использую «Титан»)
Начинаем. На нижнюю подставку кукольной упаковки приклеиваем камушки, ракушки и искусственные водоросли.
На заднюю стенку прозрачной упаковки скотчем приклеиваем фон с изображением подводного мира (продается в зоомагазине).
К концом водорослей привязать леску для того, чтобы потом поднять водоросли наверх.
Дальше прозрачную упаковку с приклеенным фоном надеваем на подставку с камушками и ракушками.
Затем к верхней крышке упаковки прикрепляем на лесках игрушечных рыбок (на разном уровне).
Вот такой аквариум у нас получился
Источник
Мастер-класс «Макет аквариума»
Мастер-класс «Макет аквариума»
В соответствии с требованиями СанПиН в групповых помещениях запрещено содержать аквариумы. Конечно, их очень не хватает ребятам. Но всегда найдется выход.
Для изготовления модели аквариума понадобятся:
1. Старый аквариум прямоугольной формы,
3. Резиновые или пластмассовые рыбки.
4. Пластмассовые водоросли,
6. Плотный пластмассовый лист/ лист для ламинирования,
7. Декоративные камушки, ракушки.
Сначала на леске разной длины закрепляем рыбок, протыкаем пластмассовый лист и завязываем узелки так, чтобы рыбки свободно свисали из крышки.
Далее декорируем заднюю стенку аквариума фотообоями, укладываем на дно камушки и ракушки, расставляем водоросли, накрываем импровизированной прозрачной крышкой с рыбками.
Наш аквариум мы дополнили сундуком с сокровищами, черепахами, осьминогом, улитками, лягушками и др.
Дети с большим удовольствием рассматривают содержимое аквариума, поднимают лески вверх и вниз, имитируя движение рыбок.
Желаю всем творческих успехов!
Источник
Мастер-класс по созданию макета «Аквариум с рыбками»
Мастер-класс по созданию макета «Аквариум с рыбками»
Место проведения: МБДОУ «Борисовский детский сад «Ягодка».
Возраст: средняя группа А (4-5 лет).
Участники:дети, родители, воспитатели.
Вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми.
1. Формировать у родителей умение организовывать совместную деятельность с детьми дошкольного возраста через работу с бумагой.
2. Развивать внутрисемейные связи, эмоциональное позитивное семейное общение, умение находить общие интересы и занятия.
-Материал для творчества:картонная коробка, цветная бумага, клей или степлер.
-Инструменты: ножницы, клей.
Ход мероприятия.
Воспитатель: Уважаемые родители! Мы пригласили Вас, чтобы вместе провести этот вечер. Сегодня мы попробуем воссоздать ту атмосферу любви, доброты и дружбы, которая так необходима в каждом доме и каждой семье! Совместное времяпровождение- это лучшие моменты в нашей жизни. Это игры, создание игрушек своими руками и многое другое, что можно назвать- ТВОРЧЕСТВОМ.
Детское творчество- форма самовыражения, форма общения с собой и окружающим миром. Деятельность детей интересна для них, она способствует формированию умений и творчества. Ребенок узнают мир с помощью манипуляций, действий с различными предметами, которые позволяют ему узнать и изучить их свойства. Одним из помощников ребенка в этом развитии — работа с бумагой.
Дети с удовольствием работают с бумагой, потому что она легко поддается обработке. Особенно привлекательны для детей нетрадиционные техники работы с бумагой,с материалом: рванная бумага, салфетки, бумажные полоски, фантики от конфет и т. д.
Работа с бумагой способствует воспитанию характера: усидчивости, умению планировать свою деятельность, развивать моторику рук. Работа с бумагой позволяет использовать разнообразные техники. Сегодня вместе со своими детьми Вы поучаствуете в творческом процессе.
В средней группе А был создан макет «Аквариум с рыбками». Для его создания подошла коробка из под куклы, цветная бумага, ракушки, рыбки небольшого размера, нитки и ножницы.
Разглядывая макеты из интернета, нам хотелось сделать макет функциональный, интересный и вызывающий у детей интерес.
Макет «Аквариум с рыбками»очень понравился родителям и детям: они просто имитировали как плавают рыбки, имитировали как едят корм, сами придумывали игры, открыли сами для себя с помощью макета, разговаривали и взаимодействовали с друг другом.
Уважаемые родители, наша встреча подошла к концу, благодарим Вас за Ваше творчество и заинтересованность. Спасибо Вам за замечательную работу!
Источник