Исследовательская работа по теме «Как сделать краски в домашних условиях»
Анна Костюченко
Исследовательская работа по теме «Как сделать краски в домашних условиях»
Исследовательская работа по теме «Как сделать краски в домашних условиях»
Участники исследовательской работы:
Воспитанница – Будасова София (6 лет).
Воспитатель – Апарина Анна Владимировна.
Родители: мама – Будасова Елена Левинсоновна, папа – Будасов Владимир Николаевич.
Продолжительность исследовательской работы: один месяц.
Вид исследовательской работы:
— исследовательский;
Краски можно купить в магазине. Но, когда не было магазинов, и краски не изготавливали на заводах, где же люди их брали? Из чего раньше делали краски и можно ли изготовить краски в домашних условиях?
Предположим, что краски можно изготовить в домашних условиях.
Попробовать изготовить краски в домашних условиях.
• узнать историю красок, их виды;
• изучить из каких веществ состоят краски;
• изготовить краски в домашних условиях.
Ход исследовательской работы (рассказ воспитанника):
и в семь, и в пять –
все дети любят рисовать…
Я очень люблю рисовать красками. Краски, как волшебники, совершают чудеса. Однажды у меня закончилась краска красного цвета,я спросила у мамы: «А ты как думаешь, мы можем сделать сами краску?», мама мне ответила «Не знаю!».На следующий день с вопросом: «Из чего можно сделать краски для рисования?» я обратилась к воспитателю и детям в детском саду. И выяснилось, что большинство ребят не знают, как можно сделать домашние краски. Я решила пополнить свои знания о происхождении и изготовлении красок и рассказать об этом сверстникам.
Папа мне помог найти информацию в интернете. Мы узнали, что история появления красок началась вместе с историей появления человека. Еще с доисторических времен пещерные жители рисовали то, что их окружало – животных, охотников с копьями – смесью древесного угля или глины с добавлением животного жира, чтобы рисунки лучше держались на камнях и скалах (слайд 1).
Позже люди научились изготавливать очень яркие краски из минералов. Белая краска добывалась из известняка, чёрная – из сажи, зелёная – из малахита, красная – из красной охры, жёлтая – из жёлтой охры, синяя – из кобальта (слайд 2).
Так же мы с папой выяснили, что краскисостоят из двух компонентов: пигмента и связующего вещества. Пигментом называют сухое красящее вещество. Сухой краситель не может держаться на холсте, поэтому нужно связующее вещество, которое склеивает, связывает частички сухого красителя в краску. Пигмент похож на цветной порошок. Чтобы из пигмента приготовить хорошую краску, исходное вещество – мел, уголь, глину –нужно было тщательно растереть: чем мельче, тем лучше краска (слайд 3).
Краскибывают нескольких видов:
Названия масляные и акварельные краски получают от различных связывающих их веществ. Добавили в пигмент слабый растительный клей или мёд и получилась акварель – нежная, прозрачная краска. Краску эту разводят водой, отсюда и название, ведь «аква» – по латыни «вода» (слайд 4).
Если добавить растительное масло вместо воды получится масляная краска (слайд 5).
А если в пигмент добавить непрозрачные белила (белую краску) и клей – получится гуашь, краска, которая образует плотную поверхность (слайд 6).
Очень прочная краска получится, если пигмент смешать с яйцом – её называют темперой (слайд 7).
Акриловая краска – такая краска очень быстро высыхает. И стойка к воде, поэтому ею рисуют не только на бумаге (слайд 8).
Витражные – эти краски прозрачные. Они очень похожи на стекло, ими и рисуют на стеклянных приборах, окнах, дверях (слайд 9).
Восковые – краски смешанные с воском. Они предназначены для живописи на стенах (слайд 10).
Выяснив состав красок, мы решили сделать некоторые краски сами.
1. Для начала «пальчиковые краски»: за основу берем 1 ст. муки, 1 ч. л. растительного масла, 1 ст. л. соли, 0,5 ст. воды – все тщательно перемешиваем, разливаем по баночкам и добавляем натуральные красители (слайд 11):
1. для розового цвета – сок свеклы;
2. для оранжевого цвета – сок моркови;
3. для зеленого цвета – укроп запариваем в кипятке, остыла, процедили через марлю;
4. лиловый цвет дает черная смородина;
5. коричневый цвет можно получить, добавив кофе;
6. для яркой желтизны – куркума;
7. красный цвет – сок из клюквы, брусники, вишни, красной смородины, кизила;
8. малиновый цвет даст малина.
По желанию можете добавить обычные пищевые красители.
2. Чтобы сделать краски для ванной комнаты, смешиваем 1 чашку геля для душа (желательно прозрачного, чашки кукурузного крахмала, чашки теплой воды, добавляем красители и рисуем (слайд 12).
3. Чтобы сделать гель-краски, берем 100 г крахмала, воду и варим кисель, затем добавляем красители и готово – можно рисовать (слайд 13).
4. А для украшения стеклянных окон и дверей мы изготовим витражные краски, которые отлично смываются водой, нужно клей ПВА смешать с красителями любого цвета и рисуйте. А если нет возможности рисовать на стеклянных поверхностях, можно рисовать на обычных файлах, а после высыхания узор легко снимается и наклеивается на лист (слайд 14).
5. Мы еще придумали вкусные краски – йогуртовые! Любимый ваш йогурт + красители = можно рисовать, если, конечно не жалко йогурт (слайд 15).
6. Все мы хорошо знаем, что дети очень любят рисовать не только на чем-либо, но и разрисовывать себя любимых! Рисование на теле называется боди арт, и стоит довольно дорого. Не все родители могут себе позволить заплатить за то, чтобы их ребенка «разрисовали», даже в праздничный день. А у нас ведь сегодня праздник! Мы хотим вам предложить сделать краску для боди арт вместе с нами и раскрасить себя или кого-то другого (приглашает желающих – детей и взрослых – принять участие в изготовлении краски и рисовании) (слайд 16 – различные не сложные рисунки на лице, руках).
Нам нужно всего лишь смешать 100 г крахмала, 100 г детского крема, 50 г детского шампуня, 50 г воды и пищевые красители. Краска для боди арт – готова!
• Нам удалось изготовить краски в домашних условиях.
• Ими гораздо приятнее и интереснее рисовать, потому, что ты сделал их сам!
• Не дорогие, натуральные и простые ингредиенты!
• Можно сделать любое количество, которое пожелаешь, и любые цвета, какие тебе нравятся!
Советую всем попробовать.
Спасибо за внимание!
Исследовательская работа на тему «Кристаллизация соли в лабораторных условиях» Исследовательская работа на тему: «Кристаллизация соли в лабораторных условиях». Эксперимент по физике проводился со старшей группой «Солнышко».
Исследовательская работа «Окрашивание цветов в домашних условиях» В мире цветов так тепло и прохладно, Целый букет ароматов и звуков… Каждый цветок – он по-своему нарядный… В форме изысканных праздничных.
«Выращивание кристаллов в домашних условиях». Исследовательская работа Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 28 ВЫРАЩИВАНИЕ КРИСТАЛЛОВ В.
Исследовательский проект «Как вырастить лук в домашних условиях зимой?» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СОЛНЫШКО» (МДОУ «Солнышко») ПРОЕКТ «Как вырастить лук в домашних условиях зимой?».
Исследовательский проект «Можно ли сделать зефир в домашних условиях?» «Можно ли сделать зефир в домашних условиях?» Аннотация Актуальность руководителя Зефир – одна из самых полезных и любимых сладостей, родом.
Как правильно организовать физкультурные занятия для дошкольников в домашних условиях Нашим детям для правильного развития опорно-двигательного аппарата необходимо хотя бы раз в день выполнять комплекс физических упражнений.
Мастер-класс для папы, как с ребёнком сделать подарок для мамы в домашних условиях в технике объемной аппликации из бумаги Осенью по всему миру празднуется День матери. Дети и взрослые стараются удивить своих мам подарками в дополнение к теплым словам. Рассмотрим.
Материал для буклета «Как организовать творческий уголок в домашних условиях» ИНТЕРЬЕР ТВОРЧЕСКОГО УГОЛКА Ограничивается только вашей фантазией и фантазией вашего малыша. Важно, чтобы в пространстве дома уголок представлял.
Презентация «Проектно-исследовательская работа «Как изготовить полезную конфету?» Введение. Конфета – любимое лакомство не только детей, но и взрослых, но их употребление мы постоянно ограничиваем. Поэтому, мы должны раскрыть.
Экспериментальная исследовательская работа «Как вырастить кристаллы?» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПЕРВОМАЙСКИЙ ДЕТСКИЙ САД» ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ Экспериментальная.
Источник
Исследовательская работа «ИЗГОТОВЛЕНИЕ КРАСОК В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ»
Автору, в своей работе захотелось ответить на ряд вопросов:
— Из чего раньше изготавливали краски?
— Сможет ли она сама их изготовить в домашних условиях?
— Можно ли изготовить экологически чистые краски?
И определить достоинства и недостатки «самодельных» красок.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
konkursnaya_rabota_gerasimovoy_sofi.zip | 2.69 МБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
лицей №8 имени Н.Н. Рукавишникова
ИЗГОТОВЛЕНИЕ КРАСОК В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ
ученица 2В класса
История появления красок
ИЗГОТОВЛЕНИЕ КРАСОК В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ
Я уже 4 года рисую в художественной студии разными красками: акварелью, гуашью, масляными. Их можно купить в любом магазине. Современные художники так и поступают. Но давным-давно, когда не было магазинов, и краски не изготавливали на заводах, где же люди брали? Мне захотелось узнать, из чего раньше изготавливали краски? Смогу ли я сама изготовить в домашних условиях? Ведь в настоящее время краски делают на заводах из химических веществ. Можно ли изготовить экологически чистые краски?
1.2 Практическая значимость
Практическая значимость моей исследовательской работы заключается в том, что она может быть использована на уроках изобразительного искусства, во внеклассной работе, для написания рефератов и в качестве дополнительного материала для любознательных.
1.3 Объект исследования
Является процесс получения красок на основе различных пигментов и связующих веществ.
1.4 Цель исследования
Узнать из каких веществ состоят краски, определить достоинства и недостатки «самодельных» красок.
1.5 Задачи исследования
- ознакомиться с литературой;
- изучить из каких веществ состоят краски;
- изготовить краски самостоятельно в домашних условиях;
- сравнить краски, сделанные в домашних условиях и купленные в магазине;
- нарисовать рисунок из полученных красок;
- провести опрос среди ребят в классе и проанализировать результаты.
Я предполагаю, что краски можно изготовить самостоятельно в домашних условиях, но они будут отличаться от магазинных.
1.7 Методы исследования
- метод зрительного восприятия (работа с литературой);
- интервьюирование учителя рисования;
- экспериментальное исследование;
- анкетирование одноклассников;
- анализ результатов и выводы исследования.
1.9 История появления красок
Из научной литературы я узнала, что появление красок и рисование, относится к доисторическим временам. Краски были известны задолго до того, как появились письменные сообщения о них. Красочные изображения на стенах пещерных жилищ сохранились до настоящего времени. Пещерные жители рисовали на камнях и скалах то, что их окружало: бегущих животных и охотников с копьями. Первобытные художники замешивали свои краски (древесный уголь, глину) на животном жире, чтобы они лучше держались на камне.
Уже в Древнем Египте люди научились изготавливать очень яркие и чистые краски. Цветные рисунки древних египтян дошли до нашего времени, и многие краски до сих пор не потеряли своей сочности и яркости. Краски древних египтян приготовляли из минералов. Белая краска добывалась из известняка, чёрная — из сажи, зелёная — из тертого малахита, красная — из красной охры, синяя — из кобальта, жёлтая — из жёлтой охры.
Средневековые художники готовили краски сами для себя, но такие краски нельзя было хранить дольше одного дня, так как при контакте с воздухом они портились и затвердевали. Некоторые были даже ядовиты, например, красная киноварь из ртути.
Очень много интересного рассказала мне мой учитель рисования Соколова Людмила Юрьевна во время интервью. И как в старину художники делали краски, смешивая различные минералы, толкли в ступках, смешивали с медом, яйцом, подбирая различные цвета. Я спросила у Людмилы Юрьевны: «А Вы лично пробовали рисовать самодельными красками?» Она ответила мне, что чем он только не рисовала, и мелками, и угольками, и красками из овощей и фруктов, и в магазинные добавляла различные вещества, для того чтобы цвет получался стойкий и яркий (например, бычью желчь!). Она – настоящий художник!
1.10 Виды красок
Сами краски состоят из двух компонентов: пигмента (краситель) и связующего вещества. Пигментом называют сухое красящее вещество. Сухой краситель не может держаться на холсте, поэтому нужно связующее вещество, которое склеивает, связывает частички сухого красителя в краску. Например, чёрный пигмент получали из древесного угля, красный и жёлтый — из глины, белый – из мела и т. д. Пигмент очень похож на цветную «муку». Чтобы из пигмента приготовить хорошую краску, исходное вещество — мел, уголь, глину – нужно было тщательно растереть: чем мельче «мука», тем лучше краска.
Названия свои — масляные, акварельные – краски получают от названия различных связывающих их веществ. Добавили в пигмент слабый растительный клей или мёд – и получилась акварель – нежная, прозрачная краска. Краску эту разводят водой — отсюда и название, ведь «аква» – по латыни «вода». А если в пигмент добавить непрозрачные белила (белую краску) и клей – получится гуашь, краска, которая образует плотную поверхность. Очень прочная краска получится, если пигмент смешать с яйцом – её называют темперой. На основе растительных масел готовят масляные краски (табл. 1).
Табл. 1. Разные связующие вещества дают разные краски с разными названиями.
Источник