«Олимпийские кольца!» Изготовление олимпийской символики
Елена Тахватулина Герасименко
«Олимпийские кольца!» Изготовление олимпийской символики
Пять колец на флаге белом
Меж собой переплелись
Для изготовления такой объёмной олимпийской символики нам потребовалось: ватные диски, ножницы, клей, гуашь, жесткая кисточка, белый картон. Первый этап — вырезание середины дисков, для получения кольца. Второй — покраска заготовок с двух сторон (желательно без пробелов)
Последний этап приклеивание готовых колец в соответствующем порядке:голубой — Европа, черный — Африка, красный — Америка, желтый — Азия, зеленый — Австралия.
Я с ребятами изготовили не только олимпийский флаг,а также множество рисунков на тему олимпийских игры в поддержку НАШИХ СПОРТСМЕНОВ. РОССИЯ ВПЕРЕД!
Разнообразные аппликации на тему «Флаг олимпийских игр» Цель: закрепить знание олимпийской символики и цветовой гаммы олимпийских колец. Предварительная работа: беседа об олимпийской символике:олимпийском.
Новогодние открытки К Новому году в свободное время делали с детьми открытки. Идею нашла в интернете. Для ее изготовления взяли ватные палочки, ватные диски,.
Источник
Как сделать олимпийский флаг своими руками
До XXII Олимпийских зимних Игр в Сочи осталось 15 дней. Подготовка к этим знаменательным играм началась уже давно и всё уже готово к встрече гостей. В школах и детских садах детей знакомят с историей и традициями Олимпийских Игр, проводят тематические беседы, классные часы, выставки детских работ. Чтоб принять участие в одной из выставок, мы с дочкой сделали Олимпийский флаг из цветной бумаги.
В конце XIX века французский барон Пьер де Кубертен возродил традицию проведения Олимпийских Игр, существовавшую в Древней Греции. Это были религиозные спортивные игры, которые проводились в Олимпии на Пелопоннесе. Победителей на соревнованиях награждали венком из дикой оливы, почитали как героев на войне. Учреждены игры были Гераклом (величайший герой, сын бога Зевса и жены фиванского царя Алкмены) и проводились один раз в 5 лет. На время проведения игр объявлялось священное перемирие, в это время нельзя было вести войну, хотя это неоднократно нарушалось.
Сейчас Олимпийские игры – это крупнейшие международные спортивные соревнования, которые проводят один раз в 4 года. Существуют летние Олимпийские игры и зимние Олимпийские игры, проводимые со сдвигом на 2 года. После Олимпийских игр через две недели проводятся Паралимпийские игры, для людей с инвалидностью.
В 2014 году по решению Международного Олимпийского Комитета право проведения зимних Олимпийских игр предоставляется городу Сочи. Продолжительность Олимпийских игр составляет 16-18 дней. Открытие XXII Олимпийских зимних Игр в г. Сочи запланировано на 7 февраля 2014 года, а церемония закрытия на 23 февраля 2014г.
Предыдущие Олимпийские игры в России (СССР) проводились в городе Москва в 1980 году. Тогда в Москве прошли XXII летние Олимпийские игр и XIII зимние Олимпийские игры. В общекомандном зачёте и на летних, и на зимних играх команда России заняла 1 место! Пожелаем удачи нашим спортсменам!
На всех Олимпийских Играх поднимается флаг – белое полотнище с олимпийскими кольцами под звуки официального Олимпийского гимна. Данный флаг придумал Пьер де Кубертен. На белом полотнище вышиты пять переплетённых колец голубого, чёрного, красного (верхний ряд), жёлтого и зелёного (нижний ряд) цветов. Кольца символизируют пять частей света, страны которых участвуют в олимпийском движении: Европа — синий , Америка — красный , Азия — жёлтый , Африка — чёрный , Австралия — зелёный . Шесть цветов (вместе с белым фоном полотна) скомбинированы так, что представляют собой национальные цвета всех без исключения стран мира.
Рассказав дочери в доступной форме об истории Олимпийских игр, познакомив с Олимпийским флагом, мы приступили к работе.
Как сделать Олимпийский флаг из цветной бумаги своими руками?
Для работы нам понадобится: белая бумага (белый картон), цветная бумага, ножницы, клей-карандаш, соломинка или палочка (для флага).
1. Приготовим необходимые материалы.
2. Для маленьких детей заранее подготовим два шаблона полукругов разного диаметра. Отгибаем часть бумаги, чтоб на неё мог поместиться большой шаблон.
3. Прикладываем к линии сгиба прямой линией шаблон. Аккуратно обводим.
4. В серединку большого полукруга помещаем маленький полукруг, следим, чтоб маленький шаблон находился на равном расстоянии от границ большого полукруга. Обводим маленький шаблон.
5. Не забывая технику безопасности при использовании ножниц, сначала вырезаем большой полукруг, не разгибая бумагу.
6. Теперь аккуратно вырезаем оставшуюся часть.
7. Вырежем детали синего, красного, жёлтого, чёрного и зелёного цвета. Убираем лишнее, расправляем вырезанные детали, у нас получились разноцветные кольца.
8. Расположите кольца на белом картоне согласно образцу.
9. Приступаем к приклеиванию. Начинаем с верхнего ряда, приклеивая кольца слева на право, чуть-чуть внахлёст.
10. Приклеив верхний ряд, приклеиваем нижний ряд, соблюдая очерёдность цветов.
11. Когда все кольца приклеены, можно положить что-нибудь тяжёлое, чтоб аппликация высохла ровно.
12. Любуемся результатом.
Дочка вырезала большие кольца и выполняла аппликацию на белом картоне, а я из остатков от дочкиных колец (остались приличные круги) вырезала олимпийские кольца поменьше. Мне захотелось, чтоб кольца переплелись, как на настоящем полотнище флага, поэтому я разрезала верхние три кольца и собрала все пять колец в одну цепочку, затем аккуратно расположила на половинке листа А4.
Начиная с крайнего кольца, аккуратно приклеила все кольца. У меня получилось полотно, которое приклеила к соломинке для напитков. Мой флажок с Олимпийскими кольцами готов! Так как с дочкой договорились обменяться работами, поэтому флажок уже её, а аппликация отправилась на выставку поделок.
Работа над Олимпийским флагом из бумаги получилась не сложная, моя дочь пяти лет с лёгкостью справилась с ней самостоятельно, абсолютно без моей помощи. Решила предложить эту работу первоклассникам, на следующем классном часу, посвящённому Олимпиаде в Сочи, мы будем делать Олимпийский флаг.
Источник
Разнообразные аппликации на тему «Флаг олимпийских игр»
ирина молодцова
Разнообразные аппликации на тему «Флаг олимпийских игр»
Цель: закрепить знание олимпийской символики и цветовой гаммы олимпийских колец.
Предварительная работа: беседа об олимпийской символике:олимпийском огне,олимпийском флаге, олимпийских кольцах и т. д. (с показом слайдов). Рассказать детям о том, что олимпийский флаг белого цвета, а на нём пять колец, символизирующих пять континентов, откуда приезжают спортсмены на олимпийские игры. Детям предлагают выполнить олимпийский флаг.
Дети получают лист белого картона, на котором обозначен контур олимпийских колец. Каждому ребёнку предлагается выбрать способ выполнения аппликации. Ребёнок выбирает вариант, который ему понравился. Вариантов несколько.
1. Способ — обрывная аппликация.
На контур колец наносится кисточкой клей. От листа цветной бумаги отрываются небольшие кусочки и плотно укладываются на контур в соответствии с цветовой гаммой кольца.
2. Способ — мозаика из яичной скорлупы.
На контур колец кисточкой наносится клей. На клей плотно укладывается мозаика из яичной скорлупы. Далее на скорлупу наносится гуашь в соответствии с цветовой гаммой колец.
3. Способ — наклеивание цветов из цветной бумаги.
Ребёнку предлагаются цветные круги в соответствии с цветовой гаммой колец.
Кружок нужно сложить пополам, потом ещё пополам, затем ещё пополам. Ножницами закругляются уголки. Получаются лепестки. При развёртывании получается цветок. На изнаночную сторону цветка наносится капелька клея. Цветы плотно укладываются по контуру кольца. В серединку цветка приклеивается кружок конфети или пайетка.
4. Способ- укладывание разноцветного конфети.
Этот способ выполнение аппликации можно предложить детям, которым необходимы дополнительные упражнения для развития мелкой моторики пальцев рук. (Конфети мелкое). Конфети нужно заготовить из цветной бумаги, используя дырокол.
Ребёнок накладывает слой клея по контуру колец и плотно укладывает друг к другу конфети.
По результатам проделанной работы оформляется выставка.
Материалы для работы: цветная бумага, листы белого картона, клей, кисти, гуашь, мозаика из яичной скорлупы, ножницы, дырокол.
Беседа о символах Олимпиады в старшей группе Ребята, а какие символы олимпиады вы знаете? Широкий выбор олимпийской символики используется для обозначения игр: значки, флаги, пламя.
Готовимся к Олимпиаде 2014 года. Скоро пройдут Олимпийские игры в Сочи. В нашем ДОУ царит атмосфера сопричастности к предстоящему большому спортивному событию и идёт подготовка.
Источник
ОД по аппликации «Флаг Олимпийских игр»
татьяна подшибякина
ОД по аппликации «Флаг Олимпийских игр»
Доминирующая образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие».
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, изобразительная, познавательная.
Цель: закрепить знание олимпийской символики и цветовой гаммы олимпийских колец.
Обучающие задачи: расширить представления детей об олимпийских видах спорта,путем создания творческих работ; продолжать знакомить детей с техникой аппликативной мозаики: разрезать узкие полоски цветной бумаги на полоски, рвать кусочки и наклеивать в пределах нарисованного контура.
Развивающие задачи: развивать мелкую моторику рук, воображение, мышление;закреплять умение пользоваться ножницами.
Воспитательные задачи: формировать художественный вкус, аккуратность, усидчивость.
Методы и приемы:
Словесный — художественное слово,загадки.
Практический — частичный показ, изготовление аппликации, самоанализ своих работ.
Наглядный – использование карточек.
Игровой: пальчиковая гимнастика.
Материал и оборудование: листы белой бумаги, цветная бумага,ножницы, клей, салфетки, ноутбук.
Предварительная работа:беседа об олимпийской символике: олимпийском огне, олимпийском флаге, олимпийских кольцах и т. д. (с показом слайдов); беседа с детьми о том, что олимпийский флаг белого цвета, а на нём пять колец, символизирующих пять континентов, откуда приезжают спортсмены на олимпийские игры.
Ход ОД
В: Ребята, посмотрите внимательно, что находится на ваших столах? (спортивное лото)
В:послушайте внимательно загадки и постарайтесь их отгадать, карточку — отгадку выкладываете на свои вкладыши.
Вокруг глубокий снег лежит,
А он легко поверх бежит.
Лишь с колеи сойти нельзя,
Кто мчится к финишу, скользя? (Лыжник)
Лента, мяч, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом.
Перечислить не берусь я
Красоту и пластику
Дарит нам… (гимнастика)
Что же за игра такая?
Мячик весело веду,
И в кольцо его бросаю,
Вверх взлетая на ходу.
Да. Хороший я игрок!
Это мне мой рост помог! (Баскетболист)
Зеленый луг, сто скамеек вокруг
От ворот до ворот
Бойко бегает народ. (Футболисты)
Не ракету, а ракетку
Я держу своей рукой.
Раз – и мяч летит за сетку
Раз еще! – и сет за мной. (Теннисист)
Кто бежит во весь опор,
Чтоб быстрей побить рекорд?
По зимней дороге бегут налегке
Спортсмены на лыжах с винтовкой в руке.
До финиша скоро, фанаты кругом,
Любимый вид спорта смотрю —
В: молодцы, карточки раскладываем в лото, с заданием справились все.
В:А, вы, хотели бы стать спортсменами? (Спросить несколько человек, каким видом спорта они хотели бы заниматься)
2. Физминутка «Гусак – физкультурник»
В: теперь надо размяться. Становитесь в кружок и повторяйте движения.
Наш гусак встает на зорьке,
Он к реке сбегает с горки,
Он гусиную зарядку
Любит делать по порядку.
Для начала — бег на месте,
Крылья врозь, а лапки вместе.
Упражнения для шеи,
Чтоб росла еще длиннее.
Упражненья для хвоста,
А потом — бултых с моста!
Он плывет на середину,
Чистит лапки, моет спину.
Физкультурник наш гусак! (Имитация движений гусака.)
3. Практическая работа.
В: давайте вспомним, сколько колец на олимпийском флаге?
Какого они цвета? Сегодня мы с вами сделаем обрывную аппликацию из цветной бумаги.
(Дети предварительно нарезали полоски бумаги пяти цветов)
Ваше задание: на контуры колец нанести клей. От полоски цветной бумаги отрывать небольшие кусочки и плотно укладывать на контур в соответствии с цветовой гаммой кольца.
Физпауза. Кукутики «Весёлая зарядка»
В: красивые флаги у вас получились.
Организация выставки работ детей. Рассматриваем каждую работу и даю желающим детям рассказать о том, что у них во время работы получалось, что было делать легко, что сложно, и как они справились со своими трудностями.
Спасибо за внимание.
Фотоотчет об обрывной аппликации «Российский флаг» Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации, установленный на основании Указа Президента Российской.
Фотоотчет «День Олимпийских игр. Часть 2» После просмотра презентации и раскрашивания (см. предыдущую публикацию) мы пошли в музыкальный зал. Там нас ждала наш музыкальный руководитель.
Конспект НОД по аппликации для детей средней группы «Флаг ко Дню России» Цель: формирование у детей чувств патриотизма: гордости за свою Родину, любви к родному краю. Задачи: — познакомить детей с государственным.
Конспект НОД по аппликации «Государственный флаг России» в старшей группе Задачи: Обобщить знания детей о Государственном флаге России; Познакомить детей с представлением о флаге как о государственном символе,.
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Российский флаг» Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Российский флаг» Цель: изготовить изображение российского флага из бумажных салфеток. Образовательные.
Конспект занятия «Беседа об Олимпийских играх» Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «Кудровская ЦО №1» Всеволожского района Ленинградской.
Источник