Мастер-класс «Снежный ком для оформления музыкального зала»
Мастер-класс «Снежный ком для оформления музыкального зала»
Вот такой большой снежный шар получился у меня для оформления музыкального зала к Новогоднему утреннику.
Для его изготовления понадобится:
1. Ватман и трафарет снежинки;
2. Шпажки деревянные;
3. Заготовки шаров из пенопласта;
4. Клеевой пистолет;
5. Баллончик серебряной краски;
Вырезаем из ватмана много снежинок, ну, очень много!На самом деле кажется, что сделать такой шар — быстро и не займет много времени. Но уже после вырезания первого десятка снежинок, вы поймете как ошибались. На один шар их понадобится не меньше 100 штук. Затем крепим шпажки к снежинкам горячим клеем. Вот что должно получится.
Затем втыкаем шпажки в пенопластовую заготовку, которая продается в любых магазинах для творчества и стоит совсем не дорого. Нужно стараться распределять «лучики» ровно, друг за другом. Иначе они будут казаться «заваленными». Для ориентировки я сначала закрепляла шпажки в верху, внизу, по сторонам, а уже за тем заполняла все остальное пространство.
Вот уже почти готовый шар.
Вот и все. Дальше его необходимо покрыть серебряной или золотой краской на ваше усмотрение.
Я покрывала серебром на улице, тк краска имеет резкий запах.
В музыкальном зале шары смотрятся эффектно и ярко.
Надеюсь, что мой мк будет для вас полезным и когда-нибудь пригодится.
Источник
Мастер-класс по изготовлению снежных комков из ваты
Мастер-класс по изготовлению снежных комков из ваты
Дети искренне радуются приходу зимы, особенно когда выпадает много снега.Тогда с ним можно поиграть в различные игры:вылепить снеговиков, построить снежные крепости, покататься с горки, на лыжах и санках. Но самое любимое развлечение для детей — это игры со снежками.
Но что делать,если зимняя погода преподносит нам сюрпризы: то сильные морозы, то дождь пойдет, то гололед. Возможности пойти на прогулку и поиграть в такую погоду нет. Поэтому я попросила помощи у родителей и мы вместе сделали для наших деток «снежные комки» из ваты. Теперь мы можем играть «со снегом» в группе, несмотря ни на какую зимнюю погоду. Тем более, что разнообразие игр великое множество, по сути мы заменяем «снежками» малые мячи в зимнее время года. Дети получают от этого огромное удовольствие.
Предлагаю и Вам, уважаемые коллеги, изготовить такое физкультурное сезонное пособие для своих ребят.
• крахмал — 2 чайные ложки
1. Варим клей (клейстер) из воды и крахмала.
Наливаем в кастрюлю 250 мл холодной воды и высыпаем 2 чайные ложки крахмала. Равномерно размешиваем и ставим на огонь. Эту смесь нужно довести до кипения, но не кипятить. Не забываем помешивать.
Клейстер будет готов, когда он достаточно загустеет, чтобы его можно было намазывать кисточкой.
Сваренный клей оставляем охлаждаться.
2. Приступаем к работе с ватой.
Разворачиваем вату и формируем из нее шарики нужного размера. При этом клей наносим и внутрь и снаружи, тогда «снежные комки» будут крепкими и прослужат дольше.
Полностью сформированные шарики окунаем в клейстер, вынимаем и равномерно распределяем клей пальцами по поверхности ватного комка.
3. Получившиеся заготовки выкладываем на пластиковую поверхность или поднос.
Просушиваем «снежки«в теплом месте (я сушила около батареи) до полной готовности. А для равномерного высыхания периодически (через 2-3 часа) переворачиваем их.
Из одной упаковки ваты у меня вышло два «снежных комка«.
Экологически чистые, легкие, безопасные снежные комки готовы.
Приятных Вам игр!
Источник
Мастер-класс по изготовлению игрового пособия «Снежок» из бумаги и его применения на практике
Мастер-класс по изготовлению игрового пособия «Снежок» из бумаги и его применения на практике
Мастер-класс по изготовлению игрового пособия «Снежок» из бумаги и его применения на практике
Воспитатель Иванова Людмила Владимировна
Цель: Создать условия для повышения интереса педагогов к поиску интересных методов и технологий в работе с детьми. Обогащение практическим опытом педагогов по вопросам изготовления пособий своими руками из бумаги и применению их на практике.
— познакомить с процессом изготовления игровых пособий.
— расширить знания о разнообразии игр с этими пособиями, о значении и способах манипуляций с ними.
— передача опыта путём практического показа игровой деятельности.
С педагогами и для них, без участия детей. Лекция с элементами презентации, практическая деятельность. Игровой практикум.
— наглядный (рассматривание образцов, демонстрация иллюстраций);
— словесный (лекция, беседа, объяснение и обсуждение хода работы);
— практический (выполнение работ по инструкционной схеме, индивидуальная работа участников мастер — класса, совместная деятельность).
Этап реализации (актуальность, новизна авторского подхода, результативность):
Игра – ведущий вид деятельности дошкольника, именно в ней формируются основные новообразования, подготавливающие переход ребёнка к новой ступени развития.Откроем Российскую педагогическую энциклопедию: «Игра – один из видов деятельности детей, заключающийся в воспроизведении действий взрослых и отношений между ними, одно из средств физического, умственного и нравственного воспитания».
Младшие дошкольники достаточно активны, они много двигаются, однако опыт двигательной активности у них еще мал и однообразен. Чтобы повысить активность и обогатить движения малышей, следует использовать словесное, музыкальное сопровождение, различные предметы и атрибуты.
Посредством игры дети овладевают новыми знаниями, умениями, развиваются коммуникативные навыки. Возможность обучать маленьких детей посредством активной содержательной, интересной для них деятельности — отличительная особенность игр с игровыми пособиями. Поэтому я считаю, что активное использование пособий для игр является одним из важных условий развития детей. Мне как педагогу, интересно найти методы, приемы и способы организации этой работы, которые помогут добиться хорошего результата.
Овладение педагогами способом изготовления игрового пособия и методами использования пособия, приобретение практических знаний о способах манипуляций с ним.
Ход мастер — класса:
— Добрый день, уважаемые коллеги! Я рада встречи с вами на моём мастер- классе по изготовлению игрового пособия «Снежок».
Я надеюсь, что проведённый сегодня мастер – класс поможет обогатить ваши знания практическим опытом по вопросам изготовления пособий своими руками. Данное пособие позволяет, через игровую деятельность, развивать коммуникативные навыки у детей младшего дошкольного возраста.
Сегодня я Вам покажу, как можно быстро и просто, без особых затрат изготовить увлекательное пособие своими руками.
А сейчас я приглашаю вас в творческую мастерскую.
Продуктивный практикум: (время изготовления 20 минут)
— Для изготовления пособия нам понадобится: клей-карандаш, белая бумага, картон, ножницы, простой карандаш, циркуль.
Методика изготовления представлена на фото листках и в презентации.
Игровой практикум: (время проведения 10 минут)
— Давайте с вами попробуем поиграть!
Игра – естественный способ развития ребенка. Только в игре ребенок радостно и легко, как цветок под солнцем, раскрывает свои творческие способности, осваивает новые навыки и знания, развивает ловкость, наблюдательность, фантазию, память, учится размышлять, анализировать, преодолевать трудности, одновременно впитывая неоценимый опыт общения. Это детям интересно потому, что они любят играть. Роль взрослого в этом процессе — поддерживать интерес детей.
Обучая маленьких детей в процессе игры, я стремлюсь к тому, чтобы радость от игровой деятельности постепенно перешла в радость учения. Учение должно быть не только познавательным, но и радостным!
Игра «Снежки» (музыкальное сопровождение)
— Молодцы, уважаемые педагоги, вы справились с заданием!
Благодарю вас за активное участие и творческую работу! В награду вам работы, которые вы смастерили своими руками.
Источник