Как сделать своими руками древнюю русь

Как сделать избу из бумаги (4 класс): инструкция, идеи и варианты

• 23 Ноября, 2018
• Поделки
• Наталья Пенчковская

Со школьниками работа с бумагой ведется на уроках трудового обучения. Дети в 4 классе уже имеют достаточные навыки и умения, чтобы поделки получались качественные и интересные. Моторика рук развита хорошо, поэтому они прекрасно владеют ножницами, умеют сделать чертеж поделки, собрать ее из частей и самых разных дополнительных материалов. Дети данного возраста хорошо фантазируют, умеют планировать ход работы над заданием, анализировать образец и понимают строение предмета.

В статье рассмотрим, как сделать избу из бумаги. В 4 классе с детьми такой урок можно запланировать, проведя предварительную работу. Ученикам нужно рассказать про историю Древней Руси, показать картинки, какие дома строили в деревнях, из какого материала. В основном это были срубы из толстых бревен. Ценилась лиственница, избушки из которой служили сотни лет.

Потом педагог должен рассказать ученикам 4 класса, как сделать избу из бумаги разными способами. Это может быть простая плоскостная аппликация из полосок бумаги, поделка из газетных или журнальных трубочек, объемный домик по выкройке. Способов сделать поделку деревенской избушки очень много. Ознакомим читателя с некоторыми из них.

Избушка по выкройке

Перед тем как на уроке в 4 классе сделать избу из бумаги, ученики должны уметь правильно нарисовать выкройку поделки. Для этого понадобится образец педагога, простой карандаш и линейка, а также большой лист плотной бумаги формата А-3.

Дети внимательно рассматривают образец и перерисовывают, используя свои мерки, в зависимости от размера будущего строения. Когда все нарисовано, по пунктирным линиям делают ровные сгибы бумаги и намазывают клеем ПВА дополнительные полоски для соединения частей поделки вместе. Когда строение собрано, нужно прикрепить мелкие детали. Для этого нужно ознакомиться с русской избушкой поближе.

Детали избушки

Как сделать макет русской избы, вы уже знаете. Но чтобы домик походил на деревенскую избушку (сруб), нужно добавить поделке декоративное оформление. Так как дом состоит из бревен, то немного отступив от углов, наклейте в один ряд небольшие кружочки. Это будут торцевые части бревен, называемые выпусками.

На каждой стене наклейте аппликацией окошки с резными наличниками и ставнями. Под треугольной крышей на последнем бревне прикрепите резной карниз. На кровле по скатам умельцы крепили резные причелины, а по центру крыши, в месте соединения покатых сторон, вставляли резное полотенце. Оно могло опускаться только вниз, на чело дома, а могло подниматься и вверх, заканчиваясь вырезанным из дерева петушком. Все детали отдельно рисуют на цветной бумаге и вырезают по контурам, а потом наклеивают в нужных местах домика.

Поделка из гофрированного картона

По начерченной выкройке можно изготовить красивую и прочную избушку на уроке труда. Ее можно собрать, нарисовав целую разверстку, как и в предыдущем образце, а можно нарисовать каждую стену отдельно и вырезать все четыре плоскости ножницами, придав домику оригинальную сказочную форму с уменьшением размера книзу.

Собирается все вместе с помощью ПВА. Для нанесения клея на каждой стороне нужно оставить тонкую дополнительную полоску и загнуть ее вовнутрь. Останется только оклеить домик цветной бумагой и прикрепить декоративные элементы.

Оригинальная избушка

Как сделать макет избы, вы уже поняли. Покажем вам один из способов ее оформления. Гофрированный картон имеет несколько слоев. Если снять верхнюю тонкую бумагу, то увидим рифленую часть материала. Если ею оклеить сделанный предварительно домик, то поделка будет напоминать сруб из дерева.

Таким же методом можно оформить крышу и забор вокруг строения. Дополнить объемную работу интересно деревьями и кустами, вырезанными из картона зеленого цвета.

Оформление домика деревянными пластинами

Зная, как сделать избу из картона, можно ее по-разному декорировать. Один из самых легких способов оформления — это работа с палочками от мороженого. За лето насобирайте много таких изделий и отложите их для оформления поделок в школу.

Картонный домик превратить в деревянный сруб легко, нужно только каждую сторону избушки оклеить закругленными в конце палочками. При необходимости их можно нарезать на кусочки нужной длины, однако в конце каждого угла дома должны быть только закругленные детали.

Ту же процедуру нужно сделать и для кровли домика. Для работы удобнее всего пользоваться клеем ПВА, но густой консистенции. Чтобы крепления были надежными, можно использовать клеевой пистолет. Домик после оклеивания можно покрыть морилкой и вскрыть акриловым лаком.

Как делать газетные трубочки

Давайте рассмотрим еще один популярный способ, как сделать избу своими руками. В последнее время во многих поделках используют газетные трубочки. Это дешевый и легкодоступный материал для творчества. Делать их несложно.

Нарежьте отдельно каждую страницу газеты или любого другого печатного издания, приготовьте клей ПВА и кисточку. Для скручивания бумаги в рулоны удобно пользоваться деревянной шпажкой или спицей для вязания.

Лист раскладывается на поверхности стола углом к мастеру. Кладется на край спица и начинают накручивание в тугую трубочку. Край газеты приклеивается клеем к последнему витку. Когда сделано множество таких элементов, можно начинать сборку домика.

Легкий вариант поделки

Такую поделку можно сделать за один урок, без предварительной подготовки. Трубочки сразу раскатывают из простых белых листов А-4 для принтера. Чтобы они напоминали бревна березы, на них рисуют кисточкой небольшие штрихи черной гуашью.

Собирают поделку, располагая бревна попарно, сначала горизонтально, а потом вертикально. В конце укрепляют крышу, которую делают сгибанием цветного картона пополам. По бокам можно приклеить дверь и окошки из бумаги.

Аппликация домика из бумажных трубочек

Из заготовленных трубочек можно склеить плотный домик, располагая элементы одним полотном, друг над другом. Клей ПВА наносится по всей длине трубочки. Верхняя деталь слегка придавливается рукой.

Чтобы сделать отверстие для двери, трубочки нарезают ножницами на короткие отрезки. Таким же способом делают и окошки. Для формирования покатой крыши палочки срезают под углом, каждая последующая делается меньшего размера, чем предыдущая.

Крышу удобнее сначала покрыть листом картона, а затем сверху наклеивать полоски цветной бумаги, нарезанные «лапшой». Начинают работу снизу каждой стороны кровли. Каждый следующий слой слегка перекрывает предыдущий, имитируя соломенную кровлю старинных изб. На стыке сверху наклейте широкую полоску бумаги, чтобы крыша имела законченный вид.

В статье показано, как сделать избу из бумаги в 4 классе, какими материалами смогут дети данного возраста оформить поделку. Представленные макеты и образцы помогут школьникам проявить себя на уроке и получить хорошую отметку за проделанную работу.

Источник

Мастер-класс «Русь изначальная»

Светлана Беспалова
Мастер-класс «Русь изначальная»

Мастер – класс «Русь изначальная»

1. Обогатить и расширить представление о быте и ремёслах наших предков – славян, об игрушках славянских детей.

2. Познакомить с технологией изготовления тряпичной куклы.

3. Вызвать интерес и уважение к прошлому, истокам и культуре своего народа.

4. Создать доброе, благодатное настроение.

Оборудование и материал: маленькие солнышки, цветные карандаши, каравай, русские народные костюмы, старинная книга, письмо, страницы для книги, сундук, замок, ключик, народные куклы, ткани для изготовления куколки «добрых вестей».

Ведущий. Дорогие друзья, мы очень рады видеть вас. А собрались мы здесь, чтобы поговорить об очень серьёзных вещах.Что для вас значат слова: «Русь», «Россия»? Должен ли человек любить свою родину? Знать её историю? Культуру? Владеть своей речью? Хотим ли мы знать о своей стране всё? Для этого надо обратиться к её истории, давно прошедшим дням, к культуре и искусству русского народа – к фольклору.

А чтобы нам легче было общаться, давайте напишем на солнышках свои имена. Но одно условие имена должны быть ласковыми.

Гости пишут ласковые имена.

— Мне кажется, что от этих маленьких солнышек в зале стало светлее и теплее.

Звучит русская народная музыка.

Входят дети: хозяин, хозяйка и девочки с караваем.

Хозяйка. Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйста!

Хозяин. Веселья вам да радости!

Хозяйка. Давно мы вас ждали – поджидали, посиделки без вас не начинали!

Хозяин. У нас для каждого найдётся и словечко и местечко.

Хозяйка. Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус, кому – сказку, кому – правду, кому – песенку.

1-й ребёнок. Мы начинаем посиделки,

Несём вам хлеб и соль

На этой расписной тарелке.

2-й ребёнок Живы традиции Руси,

Какого б не было пути,

От старины нельзя нам отступать,

Традиции нам надо соблюдать.

3- й ребёнок Тот, кто пришёл на посиделки,

На этой праздничной тарелке,

Из наших рук вам хлеб да соль!

Кушайте на здоровье, гости дорогие!

Дети кланяются и вручают хлеб гостям.

Ведущий. Для вас, конечно не секрет, что дети очень любят фантазировать. В детском саду мы вместе с ребятишками очень часто отправляемся в воображаемые путешествия – в сказочные страны, на другие планеты. Вот и сегодня мы собрались для того чтобы отправиться в путешествие. Но путешествие будет особенное. Нам не придётся фантазировать и заглядывать в будущие. Мы с вами отправимся в далёкое прошлое, к нашим предкам, которые жили много веков назад.

Звучит русская народная мелодия.

И так все в сборе! Путешествие в прошлое начинается.

В зал заходят все дети.

Ведущий. Ребята! К нам попала старинная книга. Давайте её раскроем и узнаем, что там внутри.

Дети и воспитатель открывают старинную книгу и находят в ней письмо.

Ведущий. Ребята, давайте прочитаем это письмо.

«Это старинная книга, которая могла бы многое рассказать, о том, как жили люди в старину. Но злой волшебник рассердился на людей и захотел, чтобы они не смогли узнать о прошлом нашей страны. Он забрал несколько страниц и спрятал их. Ребята, помогите разыскать недостающие страницы, чтобы мы могли узнать, как жили люди на Руси».

Вы согласны отправиться на поиск недостающих страниц и совершить путешествие на несколько веков назад, в Древнюю Русь?

Чтобы попасть в прошлое нужно произнести волшебные слова.

Дети произносят волшебные слова.

Слава нашей стороне!

Слава нашей старине!

Страницы книги мы перевернём

И рассказывать о прошлом мы начнём

Чтобы люди знать могли

О делах родной земли.

Раздаётся звон колоколов.

Ведущий. Куда это мы с вами попали? Город какой-то необычный. А дома-то, какие красивые старинные.

Из-за дома раздаётся голос.

Ой, ой, ой. Ой, беда опоздал! (появляется домовёнок Кузя).

Домовой. Здравствуйте, ребята, заждался я вас.

А вы узнали меня.

Дети и гости. Домовёнок Кузя.

Домовой. А кто такой Домовой?

Дети. Домовой – это божество, которое охраняет домашний очаг, он не злой, а причудливый проказник.

Кого полюбит, тому и служит. А уж кого невзлюбит, того из дома выживает.

Дети. Домовёнок Кузя, а мы пришли к тебе в гости – в Русскую избу.

Домовой. Хорошо, но прежде отгадайте загадку.

Сто гостей, сто постелей, у каждого гостя своя постель.

Дети. Это изба. Так в старину называли деревенские дома. Ещё их срубами называли, потому что рубили топорами.

В старину сначала строили сруб, а затем между брёвнами клали мох, это чтоб зимой тепло было.

А ещё когда строили избу, под угол прятали деньги, чтоб богатыми стать, шерсть для тепла, а ладон для святости.

Песня «Русская изба».

Домовой. Молодцы, ребята, справились с загадкой. Приглашаю вас в Русскую избу.

Ребёнок. Посмотрите, у меня есть клубочек.У наших предков был такой обычай: на новоселье хозяин дома втягивал за нить всех домочадцев. Давайте, и мы с вами последуем этому обычаю.

Звучит народная музыка. Дети и гости за ниточку входят в избу.

Домовой. — Проходите, гости дорогие и детушки милые! Располагайтесь, поудобнее «кто на лавку, кто под лавку, а кто и в уголке постоит» — не пугайтесь, так шутили в старину, приглашая в горницу.

— Ребята, а вы знаете приметы про избу?

Сухое дерево в срубе – к счастью.

Солнце в доме играет – к радости.

Без печи изба – не изба.

Дети. Войдя в избу, на печь сразу внимание обратишь. «Кормилицей», «матушкой» ласково называли печь крестьяне. Печь складывали из кирпича, а сверху обмазывали глиной.

Печь не только обогревала избу, но и людей кормила – в ней пекли хлеб, варили кашу да щи.

Когда в печи жарко – тогда и варко. Ещё на печи сушили одежду, грибы, ягоды и мелкую рыбу.

На печи можно было спать. А сколько сказок было рассказано здесь долгими зимними вечерами. А хранил сказки добрый Баюнок.

Домовой. Дорогие гости, давайте вспомним, в каких сказках упоминается печь?

(«Жихарка», «Гуси – лебеди», «По щучьему велению», «Баба Яга»).

Дети. Больше всего времени у печи проводила хозяйка. Её место у печи называлось «бабий кут» (то есть женский угол). Здесь командовала хозяйка дома. А чтобы дела её спорились и ладились, ей помогала берегиня Спорынья. Здесь вы видите знакомые предметы.

Возле печки в русской избе всегда стояли большие и маленькие чугуны и глиняные горшки. В чугунках щи да картошку варили, а в горшках молоко, масло хранили, да кашу варили.

В печи жарко и голыми руками чугунок со щами или горшок с кашей взять нельзя. И делали это с помощью ухвата.

Не бык, а бодает,

Не ест, а еду хватает,

Что схватит – отдаёт,

Сам в угол идёт.

А кочерга нужна, чтобы угли в печи ворошить.

Дети. Хозяйка была не только умелой поварихой, но и мастерицей. Она пряла пряжу, ткала холст. Для этого использовала веретено да прялку.

Особой гордостью хозяек были прялки: точеные, резные, расписные. Прялки были не только орудием труда, но и украшением жилища. Считалось, что узоры на прялках оберегают жилище от сглаза и лихих людей.

Прежде чем ткать нужно нитки приготовить.

— Нитку первоученка – пряха должна была сжечь и съесть, чтобы работа спорилась.

— Нельзя оставлять ниток на веретене к воскресному и праздничному дню, чтобы не рвались.

— Вечером перед Рождеством девушки ни за что не оставят кудели на прялке, чтобы Кикимара не вздумала вместо них сесть за работу.

Когда нить была готова, её заправляли в станок ткацкий – кросна и ткали полотно из которого шили рубахи, полотенца – рушники, которые вышивали и украшали ими избу.

Пойду, вынесу на улицу тебя,

Буду прясть и попрядывать,

На подружек поглядывать.

Главный угол в крестьянской избе назывался «красный угол», то есть красивый. В красном углу, самом чистом и светлом, размещалась божница – полочка с иконами.

Обеденный стол по православному обычаю всегда ставился в красном углу. Зв столом вся семья «трапезничала» — принимала пищу. На столе всегда стояла солонка.И лежал каравай хлеба: соль и хлеб были символами благополучия и достатка семьи.

Здесь и гостей встречали, угощали их, потчевали и все самые важные вопросы решали.

— Доброму гостю – особая честь.

Что есть в печи – всё на стол мечи.

Не красна изба углами, а красна пирогами.

Умей в гости звать, умей и угощать.

Домовой. Вот и подошло к концу наше путешествие по Русской избе. Получите первую страницу старинной книги. А мне пора с вами прощаться и свои обязанности по дому исполнять.

Гости и дети прощаются с домовым и возвращаются в зал. Вставляют страницу в книгу.

Ведущий. А теперь наш клубочек оказался около сундучка.

Посмотрите, сундучок стоит. Какой он красивый, расписной – старинный.

Что за странный сундучок?

И закрыт он на замок.

Если ключик подберём,

В прошлый век мы попадём!

А чтобы сундучок открылся, нужно потрудиться – отгадать загадки.

Маленькая собачка, свернувшись, лежит,

Не кусает, не лает, а в дом не пускает?

Хвост на дворе, нос в конуре,

Кто хвост повернёт, тот в дом войдёт.

Хозяйка. Молодцы, правильно отгадали загадки.

Позвонили в бубенец (слышится звон замка) –

И попали во дворец!

Открывается палата (поднимается крышка сундука).

Смотрим, чем она богата?

Нет ли там чудовища? (Нет)

Есть ли там сокровища? (Да)

Сейчас мы это узнаем. Посмотрите-ка, что это там, в углу сундука?

Да это ещё одна потерянная страница из старинной книги.

И она нам расскажет нам о том, в какие игры играли славянские дети, какие у них были игрушки.

Девочки вынимают куклы и рассказывают о них.

1-я девочка. Раньше куколкой могло стать простое берёзовое полено, белая кора — становилась личиком куклы. Повязала девочка кукле – полешку платочек, надела юбочку – и кукла – модница готова отправиться в гости или на ярмарку.

2-я девочка. А эта кукла – зерновушка делалась из мешочка с зерном осеннего сбора. Её обшивали, одевали и всю зиму с ней играли дети. Весной зерно доставали и сеяли. Урожай был отменным.

3-я и 4-я девочки.

1-я девочка. Посмотрите, гости дорогие, какая необычная кукла.

— Из чего она сделана? (Из соломы).

Правильно — эта соломенная кукла и родилась она в деревне. Делали её из соломы, которая осталась после жатвы. Матушка брала своего ребёночка в поле, там его нужно было чем-то занять. А под рукой всегда была солома да травка.

2-ядевочка. А делать её очень просто. Скручивали пучек соломы в жгут, перегибали его, связывали, чтобы не развалилась куколка, делали ручки, а дома её украшали лоскутками, тесёмочками да ленточками.

А называется эта кукла – Стригушка.

Без сомненья, всем знакома.

Словно сказочные феи,

Поколдуем мы над нею:

Соберём её в пучок

И повяжем поясочек –

Вот из всех стараний наших

Получилась кукла Маша!

5-я девочка. А самой любимой игрушкой деревенских девочек была тряпичная кукла (достаёт из сундука). Раньше в каждом крестьянском доме было много тряпичных кукол-закруток. Они служили оберегами, то есть оберегали жилище, сон, хозяйство. Она жила в каждой семье. Дети делали их сами, начинали «вертеть» куклу лет с пяти.Кукол этих очень берегли: вырастит девочка, станет мамой, а куколку своей дочке передаст.

В сундучке есть и такие куклы.

Девочка. Эта кукла называлась «младенчик – пеленашка». Её мама делала перед рождением малыша с молитвой, с мыслями о будущем дитятке. Ткани для изготовления были родные – от сарафана матери, рубахи отца, деда или бабушки.

Девочка. Здесь в сундучке есть ещё одна куколка. Это магическая колыбельная кукла Бессонница. Когда без видимой причины начинал плакать младенец, мать, чтобы успокоить его и защитить от злых духов, быстро сворачивала из двух лоскутков ткани куклу – оберег и клала её в колыбель,приговаривая:

не играй с моим дитятком,

а играй этой куколкой.

Такая кукла оставалась в доме навсегда.

Девочка. Посмотрите, какая красивая куколка. Называется она «Колокольчик – куколка добрых вестей». С ней можно поиграть. Но она может стать незаменимой помощницей, если что-то не ладится. Куколка поможет тому, кто отправится в дорогу. А тот, кто ждёт в жизни чего-то хорошего, без этой куколки не сможет обойтись.

Вот какие куклы оберегали, помогали, защищали людей в старину.

Хозяйка. Дорогие гости, а вы не подскажите нам, в какой русской народной сказке главной героине помогала такая кукла, оберегала и защищала её.

— А вы бы хотели сделать куклу — оберег своими руками? Сегодня мы предлагаем вам смастерить куклу «Добрых вестей» для своих близких людей. Для этого приглашаем вас в нашу мастерскую.

Просим в гости к нам. Красному гостю – красное место.

Гости рассаживаются. Девочки приглашают гостей к столам.

Садитесь, не стесняйтесь.

Всем ли видно, всем ли слышно,

Всем ли места хватило?

Обратить внимание на стол.

Посмотрите, как много заготовлено разноцветных тканей.

— Какой они формы? (Круглые, прямоугольные и треугольные).

Здесь есть всё что вам понадобится для изготовления куклы.

— как вы думаете, почему здесь нет ножниц и иголок?

Правильно, ножницы и иголки не нужны, потому что считалось, если человек поранится, когда будет делать куклу – оберег, то кукла будет нести плохое настроение, страх и боль, кукла – оберег не получится. Помните, куклу – оберег нужно делать с добрым, хорошим настроением, чтобы человеку, которому вы её подарите, она принесла счастье.

Гости делают куклу.

Хозяйка. Гости дорогие, чтобы наша работа спорилась да ладилась, давайте вспомним пословицы о труде и мастерстве.

Ведущий. Поработали мы на славу, молодцы.

Наша «кукла добрых вестей» готова. Какие замечательные, яркие, нарядные куклы получились!

— В старину такие куклы можно было подарить, обменять на ярмарке на другие нужные товары. А мы с Вами возьмём их с собой и подарим своим детям, родным или друзьям.

Велика Россия наша

И талантлив наш народ.

Выходи честной народ

Хоровод. Дети приглашают гостей на хоровод.

А сейчас давайте посмотрим, друг на друга, улыбнёмся, и не будем забывать, что мы с вами – россияне, народ очень умный, талантливый, терпеливый и добрый.

Трудитесь, покамест служат руки

Не сетуй, не ленись, не трусь

За все твои дела и муки

Тебе спасибо скажут внуки

Тебе спасибо скажет Русь.

Гости рассаживаются. Подведение итогов.

Ведущий. Ребята, вот мы и собрали все утерянные страницы старинной книги, а это значит, что мы будем знать и помнить историю нашей великой страны.

А теперь наше путешествие в Древнюю Русь подошло к концу и нам пора возвращаться в наше время, в наш детский сад.

Страницы книги мы перевернем

И в детский сад мы попадём.

Ведущий. Спасибо вам за внимание, доброжелательное отношение. И сейчас я предлагаю каждому участнику обозначить своё отношение к нашему путешествию в прошлое, выбрав цветочек любого цвета и украсить вот это окошечко.

— Цветок красного цвета – понравилось всё.

— Синий – хочу знать больше.

— Желтый – заинтересовало, буду внедрять в работе.

Ведущий. И дорогих гостей по старому русскому обычаю не выпустим из избы, пока не угостим чаем с пирогами.

— Гости дорогие, милости просим вас к столу.

Интегрированное занятие «Путешествие в Русь богатырскую» «Путешествие в Русь богатырскую» (интегрированное занятие) Задачи: развитие интереса к истории и культуре Родины; воспитание уважения к.

Фотоотчет «Русь мастеровая-2017» Ежегодно в городе, в рамках Августовской педагогической конференции проходит межмуниципальный этап Фестиваля мастеров декоративно-прикладного.

Фотоотчет «Русь моя родная» Добрый день, дорогие коллеги. Спасибо вам за идеи, которыми вы делитесь на страницах сайта. Сегодня хочу опубликовать фотоотчет о неделе.

Интегрированное занятие «Русь великая, Русь державная, богатырской силой славная» Цель: формирование представлений о героическом прошлом Древней Руси, о русских богатырях-защитниках земли русской. Воспитание чувства патриотизма,.

Комплексное занятие «Березовая Русь» Цель: формирование эмоционально-действенного отношения к природе Задачи: — развивать эстетическое видение красоты природы; — расширять.

Поделка «Русь Православная!» Здравствуйте уважаемые коллеги! Вашему вниманию я хочу предоставить поделку, которую мы вместе с моей напарницей Мигуновой Наталией Андреевной.

Работа в проекте «Наша Родина — Русь!» Долгое время наша группа работала над проектом по нравственно-патриотическому воспитанию «Наша Родина — Русь!». Ребята знакомились с традициями,.

Семейный фестиваль «Русь талантами богата» Уважаемые коллеги! Хочу представить Вашему вниманию развлечение для детей старшего возраста и их родителей. Семейный фестиваль «Русь талантами.

Танец «Русь Величавая» Видео хореография Масловой С. А. Танец » Русь- Величавая» сводный хореографический коллектив детей то четырех до семи лет и воспитатели Центра.

Участие в конкурсе «Русь мастеровая» Я и моя коллега Потапова О. И., приняли участие в конкурсе «Русь мастеровая». Мы представили конкурсную работу «Коллекция деревянных народных.

Источник