Как сделать вавилонскую башню своими руками

Макет Вавилонской башни

Материалы: плотная бумага (белая, серая), ножницы, клей ПВА.

Зрительный ряд: Г.Доре, П.Брейгель, В.Татлин, М.Эшер.

Макет Вавилонской башни можно конструировать с детьми разного возраста. На это задание потребуется 2–3 урока или такое же количество часов на кружке. По программе Б.М. Неменского этот урок можно провести во 2-м классе, когда дети изучают различные постройки; во II четверти 3-го класса, при изучении темы «Художник и город», а также в 4-м классе. Общая тема 4-го класса называется «Искусство разных народов», урок, посвященный созданию макета башни, может быть проведен в III четверти, при изучении искусства Греции, Японии, средних веков, или в конце IV четверти.

Перед началом практической работы детям надо напомнить библейскую легенду о Вавилонской башне.

Когда-то все люди на Земле разговаривали на одном языке. Однажды они собрались вместе и решили построить башню высотой до небес. Они наделали кирпичей из глины и занялись постройкой. Но Богу была неугодна гордыня людей, желающих прославить себя. И Бог «смешал» язык людей, чтобы они перестали понимать друг друга и не смогли больше строить башню. Потом Бог рассеял их по всей Земле.

Из исследований известно, что Вавилонская башня была построена в VI веке до н.э. из необожженного кирпича и облицована обожженным кирпичом. Башня была шестиярусная, высотой 90 м. Наверху шестого яруса находилось святилище бога Мардука высотой 19 м. Святилище в виде беседки было увенчано мощными позолоченными рогами – символом плодородия и символом самого бога Мардука.

Башня представляла сплошное монолитное сооружение, верхние ярусы спирально обвивала лестница. Разрушена Вавилонская башня была в конце VI века до н.э.

Многие художники обращались в своем творчестве к образу Вавилонской башни.

Детям надо показать гравюру Гюстава Доре, картину Питера Брейгеля, работы художников, скульпторов и архитекторов начала ХХ в. (памятник III интернационалу В.Татлина), украшение с портала Миланского собора.

Наглядные пособия должны находиться на доске на протяжение всей практической работы, во время которой учитель показывает основные приемы работы с бумагой, выполняет вместе с детьми некоторые детали башни.

Для индивидуального задания потребуются 2–3 плотных альбомных листа (формат А4).

Для коллективной работы – 2–3 листа формата А3 и каждому ребенку по 2 листа формата А4. Дети выполняют отдельные детали башни, а потом собирают их с помощью учителя в единое целое. Использовать надо не только самые лучшие детали, но постараться сделать так, чтобы каждый ребенок внес свой вклад в общую композицию.

1. Сложить пополам альбомный лист (формат А4) и разделить его по линии сгиба.

2. Отогнуть у полученного листа полоски с четырех сторон.

3. Сделать надрезы, собрать и склеить платформочку, на которой будет стоять башня.

4. Из второй половины листа свернуть усеченный конус и склеить его.

5. Срезать уголок у нижнего основания конуса. Сделать на нижнем основании надрезы (получатся клапаны).

6. Намазав клапаны клеем, приклеить конус к платформочке (если пользоваться клеем-карандашом или другим плохим клеем, то работа затянется, а макет вскоре развалится).

Дальше учитель показывает только конструирование отдельных деталей и может подсказать, как лучше их приклеить. Каждый ребенок собирает башню самостоятельно, глядя на наглядные пособия, что позволяет развить и наблюдательность, и фантазию.

7. Отрезать две полоски бумаги, сложить их «гармошкой». В одной «гармошке» вырезать арки, вторую «гармошку» можно использовать как лестницу.

Детей надо научить отрезать ровные полоски бумаги, не пользуясь линейкой и карандашом. Учитель показывает, что полоска сначала аккуратно отгибается, а уже потом отрезается по линии сгиба.

8. Сложить 1/4 или 1/8 альбомного листа пополам, сделать на сгибе два надреза.

9. Развернуть заготовку под углом 90° и протолкнуть надрезанную серединку в обратную сторону. Получится ступенька. На сгибе этой ступеньки можно сделать еще надрезы.

Такая деталь может превратиться во фрагмент макета, но такие же приемы используются для украшения «гармошек».

Макет дополнят и детали, сделанные из тонких полос, которые могут переплетаться или закручиваться при помощи ножниц.

В конце урока на столе учителя надо устроить выставку Вавилонских башен. Дети могут провести экскурсию, самостоятельно давая пояснения.

Татьяна САПОЖНИКОВА,
учитель школы № 610,
г. Москва

Источник

Вавилонская башня – киригами

Сегодня мы с вами будем осваивать искусство киригами. В качестве модели служить нам будет Вавилонская башня. Лучше всего для работы взять лист плотной однотонной бумаги. В качестве таковой можно использовать и отрезок ватмана. Он достаточно плотный и гибкий.

Для того, чтобы сделать такую вавилонскую башню, вам необходимо перенести схему на выбранный лист бумаги. В принципе, можно попробовать для начала и распечатать схему на принтере. Но в данном направлении наличие ярко выраженных линий на готовом изделии не приветствуется.

Овладев такой техникой вы сможете создавать настоящие шедевры – от самых простых вариантов, до более сложных, объемных и оригинальных.

Если понять принцип складывания, то в будущем наличие готовых схем становится необязательным. Можно создавать свои собственные варианты, формируя совершенно новые открытки. Кстати, это отличный вариант для подарка на любой праздник, или, просто как напоминание о себе.

Для облегчения работы, чтобы вы понимали, где и как надрезается бумага, мы выставляем видеомастер класс, где хорошо показан принцип работы в технике киригами. Приглашаем вас вперед, к новым вершинам мастерства.

Источник

Как сделать вавилонскую башню своими руками

Макет Вавилонской башни

Материалы: плотная бумага (белая, серая), ножницы, клей ПВА.

Зрительный ряд: Г.Доре, П.Брейгель, В.Татлин, М.Эшер.

Макет Вавилонской башни можно конструировать с детьми разного возраста. На это задание потребуется 2–3 урока или такое же количество часов на кружке. По программе Б.М. Неменского этот урок можно провести во 2-м классе, когда дети изучают различные постройки; во II четверти 3-го класса, при изучении темы «Художник и город», а также в 4-м классе. Общая тема 4-го класса называется «Искусство разных народов», урок, посвященный созданию макета башни, может быть проведен в III четверти, при изучении искусства Греции, Японии, средних веков, или в конце IV четверти.

Перед началом практической работы детям надо напомнить библейскую легенду о Вавилонской башне.

Когда-то все люди на Земле разговаривали на одном языке. Однажды они собрались вместе и решили построить башню высотой до небес. Они наделали кирпичей из глины и занялись постройкой. Но Богу была неугодна гордыня людей, желающих прославить себя. И Бог «смешал» язык людей, чтобы они перестали понимать друг друга и не смогли больше строить башню. Потом Бог рассеял их по всей Земле.

Из исследований известно, что Вавилонская башня была построена в VI веке до н.э. из необожженного кирпича и облицована обожженным кирпичом. Башня была шестиярусная, высотой 90 м. Наверху шестого яруса находилось святилище бога Мардука высотой 19 м. Святилище в виде беседки было увенчано мощными позолоченными рогами – символом плодородия и символом самого бога Мардука.

Башня представляла сплошное монолитное сооружение, верхние ярусы спирально обвивала лестница. Разрушена Вавилонская башня была в конце VI века до н.э.

Многие художники обращались в своем творчестве к образу Вавилонской башни.

Детям надо показать гравюру Гюстава Доре, картину Питера Брейгеля, работы художников, скульпторов и архитекторов начала ХХ в. (памятник III интернационалу В.Татлина), украшение с портала Миланского собора.

Наглядные пособия должны находиться на доске на протяжение всей практической работы, во время которой учитель показывает основные приемы работы с бумагой, выполняет вместе с детьми некоторые детали башни.

Для индивидуального задания потребуются 2–3 плотных альбомных листа (формат А4).

Для коллективной работы – 2–3 листа формата А3 и каждому ребенку по 2 листа формата А4. Дети выполняют отдельные детали башни, а потом собирают их с помощью учителя в единое целое. Использовать надо не только самые лучшие детали, но постараться сделать так, чтобы каждый ребенок внес свой вклад в общую композицию.

1. Сложить пополам альбомный лист (формат А4) и разделить его по линии сгиба.

2. Отогнуть у полученного листа полоски с четырех сторон.

3. Сделать надрезы, собрать и склеить платформочку, на которой будет стоять башня.

4. Из второй половины листа свернуть усеченный конус и склеить его.

5. Срезать уголок у нижнего основания конуса. Сделать на нижнем основании надрезы (получатся клапаны).

6. Намазав клапаны клеем, приклеить конус к платформочке (если пользоваться клеем-карандашом или другим плохим клеем, то работа затянется, а макет вскоре развалится).

Дальше учитель показывает только конструирование отдельных деталей и может подсказать, как лучше их приклеить. Каждый ребенок собирает башню самостоятельно, глядя на наглядные пособия, что позволяет развить и наблюдательность, и фантазию.

7. Отрезать две полоски бумаги, сложить их «гармошкой». В одной «гармошке» вырезать арки, вторую «гармошку» можно использовать как лестницу.

Детей надо научить отрезать ровные полоски бумаги, не пользуясь линейкой и карандашом. Учитель показывает, что полоска сначала аккуратно отгибается, а уже потом отрезается по линии сгиба.

8. Сложить 1/4 или 1/8 альбомного листа пополам, сделать на сгибе два надреза.

9. Развернуть заготовку под углом 90° и протолкнуть надрезанную серединку в обратную сторону. Получится ступенька. На сгибе этой ступеньки можно сделать еще надрезы.

Такая деталь может превратиться во фрагмент макета, но такие же приемы используются для украшения «гармошек».

Макет дополнят и детали, сделанные из тонких полос, которые могут переплетаться или закручиваться при помощи ножниц.

В конце урока на столе учителя надо устроить выставку Вавилонских башен. Дети могут провести экскурсию, самостоятельно давая пояснения.

Татьяна САПОЖНИКОВА,
учитель школы № 610,
г. Москва

Поделки башен из бумаги: шаблоны макетов и их подобий

Начинающим нужно знать, как построить башню из бумаги. Есть несколько интересных вариантов и мастер классов. Методы выполнения каждой схемы отличаются. Все зависит от того, какой именно макет выбирать. Создание бумажной башни надолго увлечет детей и взрослых. Такое занятие поможет сформировать объемное мышление, а главное результат всегда порадует.

Разновидности башен, которые можно сделать из бумаги

Бумага – универсальный материал. Сделать из него можно что угодно, в том числе и башню. Однако вариантов таких поделок очень много. Они помогают создать:

Бумажные башни часто используют на уроках географии, так дети лучше запоминают расположение достопримечательностей.

Макеты

Макет можно распечатать в готовом виде и склеить все необходимые элементы между собой. Каждый подбирает удобный для себя вариант. Шаблоны состоят из разного количества частей, от 4 до 8 и более. На фото ниже представлены готовые варианты бумажных башен.

Необходимые материалы и инструменты

Для изготовления высокой или маленькой башни понадобятся одинаковые материалы. Принцип сборки заключается в распечатке шаблонов и склейке его по швам. Размер зависит от того на листе какого форма рисуют шаблон. Понадобится:

Лучше использовать плотный альбомный материал, чтобы поделка крепко держалась. Такие инструменты легко найти в каждом доме, особенно если в нем есть ребенок. Дети часто занимаются рукоделием дома и на занятиях. Это помогает развиваться им творчески.

Как сделать башню из бумаги

Создать поделку просто, нужно знать, как правильно построить башню из бумаги, чтобы конструкция была крепкой и надежной.

Поэтапная сборка

Независимо от выбранного вида бумажной башни, принцип изготовления у них одинаковый. Каждый шаг делают аккуратно, чтобы не испортить макет. Сборка:

Шаблоны распечатывают на принтере, нарисовать их самостоятельно будет сложно.

Эйфелева

Создание макета занимает немало времени. Придется потратить несколько вечеров для бумажного шедевра, но оно того стоит. Инструкция и советы:

Ниже представлен подробный мастер класс в виде фото.

Схемы и шаблоны

Схема для создания Эйфелевой башни своими руками на первый взгляд выглядит сложной. Главное аккуратно вырезать все части, чтобы поделка получилась ровной. Существует несколько вариантов шаблонов. Они представлены ниже.

Пизанская

Поделка в виде Пизанской башни из бумаги должна напоминать настоящее здании. В жизни оно слегка наклонено в бок. Необходимо соблюдать все правила, чтобы получить желаемый результат. Ее изготавливают по такой же схеме, как Эйфелеву. Продаются готовые наборы по созданию Пизы, их можно встретить в магазинах рукоделия.

Схема

Пизанскую башню из бумаги в домашних условиях делают в виде аппликации или раскраски. Такие варианты помогут окунуть детей в мир Италии и развить творческие способности. Несколько схем представлено на фото ниже.

Сююмбике

Башню Сююмбике можно создать при помощи распечатки шаблона или изготовления из маленьких коробочек разного объема. От ширины и высоты материала будет зависеть будущий размер самого изделия.

Мастер класс

Следует придерживаться инструкции по созданию поделки, чтобы она получилась ровной и красивой. Пошаговое исполнение:

Окна, двери и другие элементы рисуют изначально простым карандашом, а потом обводят фломастером.

Ниже представлена наглядная инструкция по изготовлению Сююмбике башни из бумаги.

Водонапорная

Водонапорная башня подойдет для детской игры и демонстрации в школах. Для начала распечатывают шаблон, который есть на фото ниже.

Собирают схему следующим образом:

Для поделки можно использовать цветную бумагу коричневого или кирпично-красного цвета. Для крыши подойдет синий или зеленый цвет. Получится макет здания, который часто встречается в небольших городах и селах.

Если сделать водонапорную башню белой, то в конце ее можно разукрасить красками.

Аппликация

Один из вариантов поделки называется «Салют над Спасской башней». Изготовление не займет много времени, можно привлечь к созданию маленьких детей. Понадобятся краски, клей и цветная бумага, лист картона. Пошаговая инструкция:

На фото ниже представлен наглядный мастер класс аппликации.

Башня своими руками

Бутылку покройте слоем акрилового грунта, чтобы шпатлёвка лучше прикрепилась к стеклянным стенкам. С помощью клея Момент приклеиваем бутылку к основе башни, в нашем случае это осколок гранитной плиты. Если на дне бутылки есть выемка, то её нужно заполнить или массой папье-маше или крепкой смесью шпатлёвки. На бутылке намечаем место для двери и мелкими округлыми камнями выкладываем контур дверного проёма. Камни для проёма приклеивать лучше клеевым пистолетом, так как если использовать раствор шпатлёвки, то камни могут немного сползти под своим весом и форма проёма деформируется. Стены башни выкладываем на толстый слой шпатлёвки, не забывая затирать её между камнями.

Для балкона из плотного картона вырезаем круг нужного диаметра и приклеиваем к бутылке.

Далее продолжаем укладывать камешки для уровня намеченной крыши.На уровне балкона по желанию можно сделать ещё один оконный или дверной проём.

Пока шпатлёвка немного подсохнет, но будет ещё сыроватой, влажной тканью прогладьте камни, счищая раствор, а заодно сглаживая неровности между камнями.

Для окрашивания и придания камням старого потёртого вида, покройте всю башню смесью из чёрной и коричневой акриловых красок и воды. На нашей башне для состаривания использовался битумный лак.

Пока краска не высохла, тканью втирайте её в пространство между камнями. На фото ниже, вы видите результат однократного нанесения и втирания битума.

А здесь уже результат двукратного нанесения.

Для создания опор балкона отлично подошёл сухой камыш. Его нарезаем канцелярским ножом на нужного размера брусочки и клеим горячим клеем к бутылке.

Из него же и выстраиваем колонны на балконе.

Для оформления балконных секций скрещиваем между собой отрезки деревянных шпажек и приклеиваем к колоннам.

Окрашиваем тёмно-коричневой краской, а сверху тонируем медью.

Так как крыша получается довольно тяжёлой, нужно позаботиться о её надёжном креплении. Поэтому используем очень крепкую проволоку. Нарезаем её на 7-8 отрезков, сгибаем и приклеиваем под крышей.

Для большей крепости обматываем проволокой вокруг бутылки и проволочного каркаса.

Одеваем сверху картонный каркас. Кстати, каркас можно сделать из любого материала: фольга, старые газеты, пенопласт и др.

Обмазываем слоем шпатлёвки и придаём относительно ровный вид крыше.

Переворачиваем бутылку и под крышей укладываем слой шпатлёвки. Оставить сохнуть башню в таком виде можно в 5-ти литровой пластиковой ёмкости со срезанным горлышком.

Для имитации черепицы на крыше можно использовать различные материалы: шпатлёвка, папье-маше, солёное тесто или холодный фарфор.

Для окрашивания крыши первой используем тёмно-коричневую краску, затем тёмно зелёную, после жёлто-зелёную и в самом конце можно сухой кистью нанести немного золотой краски.

Дверь изготовлена из картона и окрашена также акриловыми красками. Дверь лучше всего приклеить в самом конце и уложить под ней каменный порожек.

Для имитации мха можно пройтись тёмно зелёной краской, как бы вбивая её между камешками.

Всю работу покройте 2-3 слоями лака.

Кстати, такая башня будет идеально смотреться в вашем саду в качестве садовой фигуры. Правда, в этом случае, лучше всего изделие покрыть несколькими слоями яхтного лака.

Что зашифровал Брейгель на картине «Вавилонская башня», ставшей символом разобщенности единого народа

Получайте на почту один раз в сутки одну самую читаемую статью. Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте.

Брейгель в своих работах всегда выражал критику и власть имущим, и церкви. Будучи неравнодушным очевидцем бурного экономического расцвета своей страны и той напряженнейшей борьбы, которую она вела против испанской короны и церковного гнета, художник категорически отказывался писать портреты и обнаженную натуру, несмотря на заманчивые дорогостоящие заказы. Его главными героями всегда были безликие простые люди голландских провинций, что по тем временам было вызовом существующим устоям и в художественной среде, и в обществе.

Подробнее о гениальном художнике и его пристрастиях вы можете прочесть в публикации: Питер Брейгель Мужицкий: Почему известный художник отказывался от заказов и одевался, как бедняк.

Немного о сюжете картины

Согласно библейскому преданию, потомки Ноя, которые выжили во время всемирного потопа, — были представлены одним народом, говорившим на одном языке. С востока они пришли на землю Сеннаар, что в долинах рек Тигр и Евфрат и решили построить город под названием Вавилон, символом которого должна была стать башня, возведенная до небес. Замысел людей должен был символизировать единство человечества: «сделаем себе знамение, дабы не рассеяться по лицу всей земли».

Многие тут же зададутся вопросом: так существовала ли в действительности Вавилонская башня, или это библейский вымысел? Разумеется, Вавилонская башня реально существовала. Благодаря раскопкам, было установлено ее местоположение и примерное устройство. Башня не имела определенной структуры, а представляла собой настоящий архитектурный хаос из лестниц, окон и комнат.

Вавилонская башня как символ эпохи, в которой жил Брейгель

До 16 столетия тема Вавилонской башни практически не привлекала внимания западноевропейских художников. Однако позже ситуация изменилась в корне. Эта тема затронула многих нидерландских мастеров, в частности Питера Брейгеля Старшего. Одной из причин был экономический расцвет Голландии и рост городов за счет переселения в них иностранцев и сельских жителей.

Образ Вавилонской башни в живописи Брейгеля

Именно по этой причине легенда о библейской башне привлекла внимание нидерландского художника Питера Брейгеля, который посвятил ей три своих работы. Сохранились две из них: «большая» «Вавилонская башня», хранящаяся в Вене, и «малая» – в Роттердаме. Была еще миниатюра на слоновой кости, но она не дошла до нашего времени.

Эти живописные произведения Брейгеля являются, пожалуй, самым ярким визуальным воплощением той далекой эпохи и в плане политики, и религии, и бытия.

Подробнее о картине

Любопытно, что несмотря на распространённость сюжета, никому из художников до Питера Брейгеля не удавалось столь достоверно передать грандиозные размеры постройки. Его «Вавилонская башня» поражает не только размахом, но и фундаментальным знанием инженерного дела, скрупулезной проработкой мельчайших деталей и элементов. В этой работе наилучшим образом проявился уникальный метод Брейгеля, соединяющий сложно совместимое – панорамную живопись и миниатюру.

При внимательном аналитическом рассмотрении полотна Брейгеля можно увидеть, как композиционно художник расположил строительные участки и работы, проходящие на них: на переднем плане — строительство ведется вручную, выше — используются длинные жерди для перемещения каменных плит, еще выше — подъемные приспособления и более мощные краны. По одной из версий историков: таким образом, Брейгель показал развитие строительной техники по эпохам.

Башня возводится строителями весьма неравномерно. Нижние ее этажи уже заселены – в окнах и дверных проемах можно разглядеть ее жителей. Подняв взгляд выше, видим, что наиболее активно строительство идет на средних ярусах, которые, по логике вещей, должны были быть уже завершены. Поэтому у зрителя создается впечатление, что люди, отчаявшись возвести башню высотою до небес, решили получше обустроить ту ее часть, что ближе к земле, к реальности. Таким образом, художник хотел подчеркнуть, что башне суждено строиться вечно.

По задумке Брейгеля эта несогласованность в действиях, придающая башне сюрреалистический вид, говорит о том, что кара господня уже настигла мастеров: разделение языков свершилось, и они начали строить каждый по своему представлению. По итогу разобщенность приведет к тому, что строительство вряд ли будет доведено до завершения и кажущаяся прочной башня вот-вот рухнет и погребет под своими обломками загордившихся людей.

На переднем плане в левом нижнем углу картины мы видим традиционно брейгелевскую жанровую сценку: библейский царь Нимрод со свитой, по заказу которого возводилась башня, посещает стройку. Чванливый владыка приехал проинспектировать ход строительства и нагнать страху на трудяг. Судя по тому как перед ним упали на колени каменотесы, это ему удалось. К слову, библейский персонаж очень уж похож на вельможу из XVI века, и не случайно. Живописец всеми средствами намекает на Карла V, отличавшегося в бытность Брейгеля особым деспотизмом.

Что же зашифровал Брейгель в своей «Вавилонской башне»

Создавая это полотно, Брейгель в который раз выступил пророком. В образе Вавилонской башни художник отразил свое представление о судьбе монаршего дома Габсбургов. Заглянув в историю, вспомним, что при Карле V в габсбургскую империю входили земли Австрии, Богемии (Чехии), Венгрии, Германии, Италии, Испании и Нидерландов.

Никто из европейских монархов, ни до, ни после, не имел так много титулов. Одних только королевских корон у Карла было формально более десятка — он одновременно был королём Леона, Кастилии, Валенсии, Арагона, Галисии, Севильи, Мальорки, Гранады, Наварры, Сицилии, Неаполя, Венгрии, Хорватии и прочее, а также королём Германии, Италии и Бургундии и титулярным королём Иерусалима.

Однако в 1556 году Карл отрекся от короны в пользу сына Филиппа, сложив с себя все титулы и испанскую корону. А сам удалился в монастырь. И это огромное государство, подобное Вавилонской башне под собственным весом начало распадаться.

Мораль, заложенная гением

Так, испокон веков, преодолевая взаимное непонимание и вражду, возводят люди Земли башню человеческой цивилизации. И не перестанут возводить, пока стоит этот мир, «и не будет для них ничего невозможного».

P.S. Современная башня Бурдж Халифа

Со времен, которые описывает библейская история, прошло более 5000 лет. От исторического города Вавилон (территория современного Ирана) не осталось и следа. Однако дерзкая попытка «сделать себе имя» была предпринята уже нашими современниками в городе Дубае. Построенный в январе 2010 года небоскреб с помощью европейских архитекторов, стал самым высоким зданием в мире. Его высота поражает воображение — 828 метров, вместивших 163 этажа и гигантский шпиль, венчающий башню.

Понравилась статья? Тогда поддержи нас, жми:

Источник