- Уголок будущего первоклассника
- Организация «Уголка будущего школьника»
- Уголок располагает следующими материалами:
- Классный уголок в начальной школе для распечатки
- Какие задачи выполняет классный уголок?
- Как сделать классный уголок самостоятельно?
- Как оформить классный уголок
- Материал для классного уголка
- Как выглядит правильно оформленный классный уголок?
- Как сделать уголок школьника своими руками
- Мебель для школьника: из чего состоит рабочая зона?
- Какой выбрать материал для уголка школьника
- Школьный уголок своими руками: чертежи стола
Уголок будущего первоклассника
Андреева Наталья
Уголок будущего первоклассника
Организация «Уголка будущего школьника»
в подготовительной к школе группе
Поступление в школу – важнейший момент в жизни ребенка и его родителей. Успехи его учебной деятельности в школе, адаптация к новым условиям и вхождение в новую систему отношений во многом зависят от его психологической готовности к обучению. Поэтому перед педагогами подготовительных групп дошкольных учреждений стоит задача – сформировать у детей интерес к школе и положительное отношение к ней, желание учиться, стремление занять позицию школьника. Необходимо учитывать, что современному ребенку, живущему в стрессогенности сегодняшней жизни, для обеспечения плавного перехода из условий детского сада в школу, требуются дополнительные усилия со стороны педагогов и родителей.
Информационная подготовка ребенка к обучению в школе, как правило, начинается еще задолго до самого момента поступления в первый класс. Поддерживать и развивать растущий интерес к предстоящему школьному обучению поможет правильно организованная развивающая среда. В настоящий момент в подготовительной группе организован уголок будущего первоклассника. С помощью внесенных в него материалов и оборудования решаются следующие задачи:
• Обогащение детей знаниями о школьной жизни, профессиях в школе, изменении распорядка дня у детей, поступающих в школу.
• Обогащение словаря дошколят по лексической теме «Скоро в школу».
• Воспитание у детей самостоятельности в особых моментах жизни, связанных с поступлением в школу, когда ребенок некоторое время должен решать возникающие проблемы самостоятельно.
• Развитие стремления к школьному обучению, интерес к школе, к будущей новой социальной позиции школьника, обеспечение становления полноценной готовности детей к обучению в школе.
Уголок располагает следующими материалами:
Наглядные материалы: Наборы и комплекты картинок, плакаты направленные на формирование представлений о школьной жизни, об особенностях организации уроков в школе, направленные на восприятия и на принятия ребенком новой жизненной позиции – Позиции школьника.
• Набор картинок «Школьные принадлежности»
• Комплект «Скоро в школу» (включает картинки разного формата различной тематики: школьные уроки, распорядок дня школьника в сравнении с режимом дня дошкольника, и др.)
• Набор картинок «Профессии в школе»
• Плакат «Изучаем время»
• Комлект сюжетных картинок «ПДД для дощкольников»
• Дидактические материалы и игры – неотъемлемая часть воспитательно-образовательного процесса, они решают несколько задач: развитие представлений детей о школе, развитие речи и внимания, развитие коммуникативных умений. В результате «Уголок первоклассника» включает в себя дидактический материал:
• Определяю время — на развитие временных представлений и закреплении знаний детей о различии в распорядке дня дошкольника и школьника.
Дидиктические игры:
• Направо – налево – развитие пространственной ориетации
• Деньки – недельки- закрепление представлений детей о неделе, будних и выходных дней, повторности дней недели.
• Узор из звуков – освоение звуко-буквенного анализа слова, повторение основных цветов, а также развитие зрительного восприятия, произвольного внимания и логического мышления.
• Ребусы- развитие зрительного восприятия, произвольного внимания, логического мышления, навыков чтения.
• Скоро в школу – познавательное развитие.
Так же с детьми проводяться игры : «Найди лишний предмет», «Собери портфель», «Чего нельзя брать в школу» — на знание школьных принадлежностей.
Особый интерес у детей вызывают игра — лото Деньки-недельки, играют дети в свободное время. Так же детям очень интересны «Ребусы», разгадывание которых направлено на развитие зрительного восприятии, логического мышления и навыков чтения.
Так же в уголке предчтавлена серия «Готов ли ты к школе», которая помоает проверить уровни развития из разных областей знаний, таких как окружающий мир, развитие речи, обучение грамоте.
В многообразии представлены рабочие тетради и прописи: на тренировку руки к письму, на формирование математическмих представлений, на развитие мелкой маторики.
Широко представлен литературный материал, который включает в себя как художественную литературу – которая знакомит детей с школьной жизнью, дает начальные представления о буквах, звуках, так и книги – игры- которые помогают подать литературный материал в игровой и яркой форме.
Материалы по информационной поддержке родителей
В уголке для родителей представлена информационная ширма «Скоро в школу», которая рекомендована к просмотру совместно с ребенком, где раскрыты такие проблемные ситуации как прощание с детским садом, поступление в школу, знакомство с новыми ребятами и знакомство с первой учительницей и т. д. Так же представлены индивидуальные буклеты для каждого родителя где собранна краткая информация о готовности ребенка к школе, о том как подготовить ребенка к школе в семье, дома.
Так же с родителями проводятся различные консультации, беседы, родительские собрания, круглые столы по запланированному календарю.
Таким образом, правильно организованная предметно-развивающая, творческая среда позволит каждому ребенку найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать с педагогами и сверстниками, а ведь именно это создает основу социальной уверенности ребенка, так необходимой для безболезненного перехода детей в условия школы.
Источник
Классный уголок в начальной школе для распечатки
Если педагог по-настоящему заинтересован в том, чтобы его подопечные охотно и с удовольствием участвовали в учебном процессе, то он ищет возможности вовлечь их в деятельность и создать оптимальную обстановку для раскрытия и совершенствования способностей каждого ребенка. Ведь от атмосферы, в которой ведется обучение, зависит эмоциональное состояние учеников, а, следовательно, и результат учебной деятельности.
Важную роль играет правильно обустроенный кабинет. Его обстановка может способствовать созданию необходимого настроя. Главное, чтобы детям было здесь комфортно и интересно. Решающим звеном в формировании такого учебного пространства является классный уголок, где размещается важная информация, рекомендации, поздравления и др. А как правильно его оформить, мы рассмотрим далее.
Шаблоны классного уголка для начальных классов школы вы можете скачать для распечатки ниже, нажав на каждую картинку отдельно и сохранив их, или же нажав на последнюю картинку и скачав весь архив из 11 фото.
Какие задачи выполняет классный уголок?
В идеале классный уголок должен оказывать положительное воздействие на весь учебный процесс и воспитательную работу, рассказывать о жизни коллектива, и располагать учащихся к творчеству.
Главные задачи:
- сообщать полезную информацию разного содержания;
- служить своеобразным отражением жизни класса;
- формировать у детей широкий кругозор;
- оптимизировать учебный процесс;
- создавать базу для развития творческих способностей учеников;
- улучшать взаимодействие с родителями.
Правильное оформление классного уголка – одна из важнейших задач для преподавателя, успешное решение которой зависит от ответственности педагога и его творческих способностей.
Как сделать классный уголок самостоятельно?
Воспользоваться готовым стендом с необходимым содержанием, конечно, намного проще. Однако в этом случае важно обратить внимание, возможно ли на нем менять старую информацию на более свежую.
Однообразное содержание не сможет долго удерживать внимание школьников, да и пользы от него мало.
Второй способ – прибегнуть к оформлению классного уголка с помощью шаблона. Третий способ – соорудить классный уголок собственными силами. Для этого можно воспользоваться помощью детей и родителей. В качестве материалов подойдет простой картон, плитки из пластика или фанерный лист.
Для сохранения детского интереса к классному уголку важно советоваться с учениками при его создании. Также следует прислушиваться к мнению ребят, выбирая материал, который будет размещен в классном уголке. Но главная роль в подборе информации все же принадлежит самому педагогу. Именно он, основываясь на личном опыте, интересах и нуждах класса, решает, что поместить на стенд.
Дружная слаженная работа по оформлению уголка сплочает учащихся. Эта деятельность дает возможность каждому ребенку проявить творческие способности в процессе поиска креативных решений. Кроме того, во время совместного труда ребята учатся решать конфликты и уступать друг другу. В создании классного уголка могут поучаствовать и родители.
Выбор информации во многом определяется тем, для ребят какого возраста оформляется классный уголок (начальные классы или старшие). Яркий разноцветный материал, преподнесенный в игровой форме, подойдет для младших ребят. Для старшеклассников классные уголки лучше заполнить научными данными или просто познавательными сведениями.
Как оформить классный уголок
Издания прошлых лет содержали стандартные правила оформления классных уголков. Сегодня строгих требований нет. Все зависит от творческого потенциала и воображения преподавателя и его учеников. Очень важно сделать правильный классный уголок. Ведь это настоящая визитка класса, от которой зависит успешность всей учебной деятельности.
Отдельное внимание при оформлении классного уголка уделяется его эстетичному виду. Также важен неординарный подход, который проявляется в использовании рисунков и различных креативных идей учеников. Актуальность материала имеет не меньшее значение. Темы уголка должны быть подобраны по возрасту детей и в соответствии с их интересами. Содержание стенда следует посвятить не только учебе, но и обычной внеклассной жизни детей.
Для стимулирования творчества и открытия талантов ребят, целесообразно сделать такие рубрики, как «Достижения», «Творческая кладовая» и т.д. Здесь необходимо разместить поделки учащихся, стихи и лучшие сочинения, а также детские рисунки. Это воодушевит ребят, наполнив их гордостью и самоуважением.
Содержание стенда надо регулярно обновлять и дополнять материалом разной направленности. Только так классный уголок будет интересен школьникам.
Материал для классного уголка
Интересная идея разместить в уголке собственный девиз, герб, эмблему, а также законы, принятые в коллективе, расписание уроков и графики дежурства. Дополнительным стимулом к покорению новых высот станут дипломы, благодарности, медали, совместные фотографии. Для позитивного настроя можно нанести на стенд дни рождения ребят и поздравления.
Нередко в классном уголке располагается устав учебного заведения и контактные данные учащихся и преподавателей. По желанию, для дополнительного осведомления родителей, возможно поместить на стенд итоги проверочных работ и тестов.
Особо полезной будет информация о предстоящих экскурсиях и других мероприятиях, их стоимости и даты проведения.
Чтобы немного развлечь детей и позволить им отдохнуть от учебного процесса, будет уместно предусмотреть раздел, в котором ребята найдут различные головоломки, анекдоты, ребусы и другую развлекательную информацию.
Как выглядит правильно оформленный классный уголок?
Приложив максимум усилий и добавив фантазии, несложно оформить классный уголок в выбранном стиле. Ответственный подход и искренняя заинтересованность станут залогом отличного результата. Учащиеся получат возможность проявить инициативу и реализовать творческий потенциал во время оформления классного уголка. А рассматривая результаты своих стараний, они будут гордиться собственными достижениями, и стремиться к новым победам.
Источник
Как сделать уголок школьника своими руками
Психологи настоятельно советуют – обставлять рабочую зону для ребенка, начиная с дошкольного возраста. В этом есть резон: наличие собственного стола с тумбочкой под письменные принадлежности, полки под книги и игрушки приучает к порядку, психологически настраивает на работу в одном месте, будь то рисование, лепка или чтение. Как сделать уголок школьника своими руками, чтобы он был удобен в любом возрасте? Достаточно знать несколько нюансов.
Мебель для школьника: из чего состоит рабочая зона?
Само словосочетание «уголок школьника» вызывает стойкие ассоциации. Воображение сразу рисует комплект мебели, состоящий из стола со встроенной тумбой, двух пеналов с полками и навесной открытой полки. В целом представление верно. Если вы решите делать уголок школьника своими руками, обязательно надо будет предусмотреть:
- Достаточную по длине и ширине рабочую зону. Согласно принятым стандартам эргономики, ширина стола должна составлять около 600мм (500-700 при сложной округлой форме) и длиной не менее 1000мм (обычно стандартные письменные столы предлагаются длиной 1200-1300мм по столешнице). Наиболее удобными и функциональными оказываются угловые столы.
- Место для хранения письменных и других принадлежностей. Карандаши, ручки, фломастеры, краски, линейки, различные развивающие приспособления, альбомы и тетради раньше удобней всего хранить в выдвижных ящиках. Но сейчас на рынке предлагается множество привлекательных органайзеров, которые позволят без труда расположить все это на открытых полках, в специальных контейнерах, «деловашках» и коробках и такой необходимости в ящиках уже нет.
- Место для хранения крупногабаритных творческих наборов, поделок, игрушек и книг. С этой ролью прекрасно справляются навесные полки, которые могут быть как открытыми, так и закрываться фасадами. Также можно предусмотреть в мебельном комплекте для школьника невысокий пенал или тумбу.
Какой выбрать материал для уголка школьника
Мебель для школьника может быть изготовлена из ламинированного ДСП, МДФ и массива дерева.
- ЛДСП (ламинированное ДСП) – самый бюджетный вариант. Опасаться его не стоит, при должной обработке торцов и заламинированной поверхности материал абсолютно безопасен для детской, если в помещении будут соблюдаться элементарные требования гигиены: детская должна проветриваться, влажность воздуха поддерживаться на уровне не более 50%. Скопление воды и других жидкостей на поверхности мебели не допустимы!
- МДФ как материал чаще всего используется для оформления фасадной части мебели, столешниц и открытых полок. Корпус школьного уголка (основание стола, каркас пеналов и тумб) все равно будет изготовлен из ЛДСП. МДФ считается полностью экологичным материалом, поскольку не содержит в составе смол. Благодаря тому, что МДФ более плотный, чем ДСП, материал показывает лучшие эксплуатационные характеристики. Может быть облицован пластиком, пленкой, шпоном, покрашен эмалью, допускает фрезеровку. Но и стоит дороже.
- Массив не нуждается в «представлении». Приобрести мебель из массива для детской не откажется ни один родитель. Вопрос только в том, что даже уголок школьника своими руками, выполненный из добротного, хорошо обработанного дерева обойдется недешево. Что уж говорить о готовых вариантах, предлагаемых в мастерских и мебельных магазинах.
Какой материал для уголка школьника выбрать – решать вам. Хорошо сделанная мебель своими руками или приобретенная в готовом виде прослужит одинаково долго, если качественно и аккуратно сделана. И не важно, будет ли это ЛДСП или массив.
Школьный уголок своими руками: чертежи стола
Выбирая рабочую зону или решая сделать школьный уголок своими руками, родители часто обращают внимание на дорогостоящую трансформируемую мебель, которую можно адаптировать под рост ребенка. На самом деле, это не так важно: проблема несоответствия легко решается с помощью хорошего регулируемого по высоте детского кресла. Чтобы ноги не болтались, а опирались на твердую поверхность при сидении за высоким столом, можно использовать скамеечку.
Оптимальный вариант – реализовать идею «двойного стола», который без труда преобразуется в угловой по мере необходимости. А то и вовсе «откатить» к кровати или другой конец комнаты. Как показывает практика – это очень удобно, если в одной детской обитает двое детей, так они могут заниматься каждый своим делом и не мешать друг другу.
Такой двойной стол поможет сэкономить место в малогабаритной детской. Помимо пенала, он может быть дополнен комбинированными полками и тумбой на колесах.
Чертеж такого стола для уголка школьника своими руками будет выглядеть следующим образом.
Под стоевые верхнего стола лучше подложить не стандартные подпятники, а регулируемые. Нижний стол уголка школьника выкатывается и поворачивается за счет мебельных прямоходящих регулируемых опор.
Источник