Изготовление видеокамеры из подручных средств
Оксана Барыбина
Изготовление видеокамеры из подручных средств
Однажды нам для утренника понадобилась камера. Мы её сделали из подручного материала.Нам понадобилось:
— материал с фольгой,
— ручка от детской скакалки,
— крышка из под кофе.
Изготовление :
Коробку обклеиваем цветной бумагой, прикрепляем пенопласт, в котором сделаны два отверстия, их мы обводим черным фломастером. Далее крепим объектив, обмотанный материалом с фольгой, закрываем крышку и крепим ручку от детской скакалки.
Видеокамеру мы смогли использовать как отребут на утреннике 8 марта, для кота Леопольда. Он вел съемку своих друзей, двух мышат и был доволен.
Настольный театр из бросового материала Настольный театр «Зоопарк»[/h3]материал: стаканчики из-под «растишки» Настольный театр «Теремок»[/h3] (идея взята из журнала «Дошкольное.
«Ночной зимний лес под Новый год» В детских садах скоро будет проходить подготовка по оформлению группы к Новому году. Хочу предложить свою работу. Скоро прекрасный праздник.
Источник
Мастер-класс изготовления «Камеры хранения» для сюжетно-ролевой игры
Татьяна Овечкина
Мастер-класс изготовления «Камеры хранения» для сюжетно-ролевой игры
Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию пошаговую инструкцию изготовления «Камеры хранения» для сюжетно — ролевых игр «Магазин», «Аэропорт», «Вокзал»,»Туристическая база» и др.
Сначала мы приготовили коробки, 6 штук для ячеек и 1 для подставки.
Затем, скрепили их скотчем
После этого, обклеили каркас клейкой пленкой сзади
Выбрали цветную самоклеящую пленку для 6 дверок
Сделали разметку и вырезали отверстия для дверок
Лицевую сторону и боковины обклеили самоклейкой под мрамор, для того, чтобы скрыть все неровности
Затем, наметили и проделали отверстия для скрепления дверок с конструкцией
После этого, прикрепили дверки при помощи тесемок,можно использовать широкую резинку
Подписали при помощи букв из настольной азбуки
«Камера хранения» готова, приятной и веселой игры!
Мастер-класс изготовления валентинки 14 февраля и многие из нас готовят небольшие сувениры-валентинки для друзей, коллег, любимых! В магазинах многообразие разноплановых сердечек. ,.
Мастер-класс изготовления атрибутов для игр-инсценировок Для инсценирования сказок, игр-инсценировок, подвижных игр использую множество атрибутов,которые изготавливаю сама. Дети дошкольного возраста.
Мастер-класс изготовления цветов «Нарциссы» Где-то весна уже в самом разгаре, но наши северные просторы еще покрыты метровым слоем снега. Для поднятия весеннего настроения в нашей.
Мастер-класс изготовления коробки для хранения из пластиковых бутылок Часто воспитатели сталкиваются с проблемой хранения дидактических игр. Конечно в продаже есть большое количество разных контейнеров, но.
Мастер-класс изготовления летающей тарелки В канун празднования Дня космонавтики предлагаю Вашему вниманию изготовление поделки из одноразовой посуды «Летающая тарелка» Необходимые.
Мастер-класс изготовления новогодних игрушек Скоро придёт долгожданный,волшебный праздник Новый год! Его ждут и взрослые и дети: мечтают, ожидают подарки и, конечно же, делают украшения.
Мастер-класс изготовления подарка к 8 марта Подготовка к празднику 8 марта продолжается! Предлагаю вашему вниманию поделку из бумаги, которая делается быстро и смотрится неплохо.
Мастер-класс «Мир сюжетно-ролевой игры» Слайд Приветствую вас, уважаемые коллеги! Меня зовут Ольга Васильевна Я работаю воспитателем в МКДОУ №2 Представляю вам мастер-класс по.
Мастер-класс по изготовлению подарка (кувшинка для хранения иголок) на праздник мамам .
Мастер-класс Сумочка для сюжетно-ролевой игры Вяжем сами своими руками. Весной самое время просмотреть и пополнить сюжетно-ролевые игры атрибутами, скоро лето и дети много времени будут.
Источник
Макет видеокамеры для предметно пространственной среды
Лоза Кристина
Макет видеокамеры для предметно пространственной среды
Макет видеокамеры для предметно пространственной среды.
Для изготовления макета видеокамеры мне понадобилось: Цветной картон, а именно черный (можно заменить на серый, стальной. коричневый и т. д., цветная бумага, у меня голубая (вы можете выбрать любой цвет на ваше усмотрение). Клей, простой карандаш, ножницы, основа (у меня это коробка из под детской обуви, вы можете выбрать любую подходящего размера) Коробка не должна быть слишком большой, она должна легко удерживаться в руках ребенка.
Коробку необходимо об клеить цветной бумагой так, чтоб спрятать картон. Затем включаем фантазию и приступаем к деталям. Первым делом я сделала объектив камеры. Из черного картона склеивается втулка,втулку можно скрепить не только глеем но при помощи степлера. на одном конце делаем надрезы для крепления к основанию коробки. Из цветной бумаги желтого цвета склеиваю конус и приклеиваю его внутри втулки.
Основание под объективом обклеиваю черной бумагой.
из черного картона склеиваю кнопки (имитация кнопок на верхней панели камеры) и крепление для руки (ручка должна не плотно прилегать к коробке, что бы рука свободно входила для удобства).
Дайте клею просохнуть и проверьте хорошо ли приклеились детали камеры. При необходимости подклейте. Наш макет готов.
Консультация для воспитателей «Организация предметно-пространственной среды с учетом требований ФГОС» Организация предметно- пространственной среды с учетом требований ФГОС. Цель: повысить компетентность педагогов в вопросах иннавационнго.
Консультация для воспитателей «Моделирование музыкальной развивающей предметно-пространственной среды» Консультация на тему: Моделирование музыкальной развивающей предметно-пространственной среды и обеспечение реализации потребности ребенка.
Консультация для воспитателей «Основы создания развивающей предметно-пространственной среды» «Следя за детьми, в конечном счёте, мы видим, что путь к правильному воспитанию лежит через организацию среды…» Л. С. Выготский Понятие.
Особенности развивающей предметно-пространственной среды для детей младшего дошкольного возраста Введение. Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования делает приоритетным психологическое.
Обогащение развивающей предметно-пространственной среды атрибутами для сюжетно ролевых игр Автор: Кашицына Наталья Юрьевна,воспитатель МБДОУ №55,г,Ковров Описание: материал будет интересен и полезен воспитателям дошкольных учреждений.
Организация предметно-пространственной среды для детей подготовительной группы. Организация предметно-пространственной среды в соответствии с «Основной образовательной программой дошкольного образования МБДОУ «Детский.
Организация предметно-пространственной среды для развития речевой активности дошкольников В ФГОС (приказ Минобрнауки России от 17.10.2013г. № 1155) речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение.
Организация развивающей предметно-пространственной среды для речевого развития в соответствии с ФГОС План: 1. Предметно – пространственная среда группы, значение для речевого развития. 2. Требования к организации предметно – пространственной.
Особенности формирования развивающей предметно-пространственной среды для организации игровой деятельности дошкольников Особенности формирования развивающей предметно — пространственной среды для организации игровой деятельности дошкольников (группового помещения,.
Презентация для воспитателей «Создание развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ» «Создание развивающей предметно – пространственной среды в ДОУ» -2 слайд Выдающийся философ и педагог Жан Жак Руссо, одним из первых предложил.
Источник
Мастер-класс «Удивительный мир в объективе документ-камеры» Видео
Наталья Сарапулова
Мастер-класс «Удивительный мир в объективе документ-камеры» Видео
Педагог: Сарапулова Наталья Владимировна, воспитатель,
первая квалификационная категория
Цель: Представить педагогам основные аспекты работы по использованию документ-камеры как средства повышения эффективности образовательного процесса
— продемонстрировать педагогам эффективные методы и приёмы работы с детьми для успешного решения задач обучения и воспитания с использованием ИКТ средств (документ-камеры).
— создавать эмоциональный положительный настрой на деловое сотрудничество, стимулировать активность участников через включение педагогов в работу.
мастер-класса
Введение в проблему
Компьютер активно входит в нашу повседневную жизнь, становясь необходимым средством обучения детей. Применение ИКТ в детском саду — это создание новых, научно обоснованных доступных средств развития, расширения возможности познания окружающего мира, индивидуализацию образовательного процесса. Это способствует повышению компетенции педагога, помогает строить эффективную среду обучения.
к разрешению проблемы
методов и приемов, предлагаемых автором
Документ-камера проста в обращении и позволяет больше концентрироваться на планировании занятия и проведении большего времени с детьми. Эмоциональные, яркие занятия, с привлечением большого иллюстрированного материала, возможность записи видео – все это может обеспечить документ-камера с ее мультимедийными возможностями –это:
Чтение-рассматривание детских книжек с красочными иллюстрациями.
Демонстрация наглядного печатного материала на занятиях.
Проецирование и увеличение любого объекта на экране. Цифровое увеличение позволяет не только демонстрировать любые объекты, но и детально их рассматривать при значительном увеличении.
Детальная пошаговая демонстрация выполняемых операций. Применяется при обучении приемам рисования, лепки и других видов детского творчества.
Создание анимационных фильмов дело очень интересное и необычное. Ведь одно дело – смотреть мультфильм в кинотеатре или по телевизору, и совсем иное – создать самому и показывать другим.
Практический этап В практической части нашего мастер-класса я предлагаю Вам создать мультфильм по сказке «Репка» с использованием документ-камеры.
Педагогам предлагаются декорации, персонажи по сказке «Репка», оборудование для работы.
Этапы создания мультфильма
1. Съемка. Сначала сделайте 2-3 кадра пустого фона. Потом у нас появляются персонажи. Персонаж появляется от самой границы кадра, двигается приблизительно на 1 см.
После съемки 10-15 кадров прокручиваем кадры в просмотровом режиме в быстром темпе, примерно так движение будет выглядеть в вашем мультфильме.
2. Выбор музыки или запись аудиоряда на имеющееся у вас техническое устройство.
3. Монтаж работы осуществляется в различных программах, удобных пользователю.
— Запустить программу Киностудия Windows Live
— На панели инструментов выбрать значок ДОБАВИТЬ ВИДЕО И ФОТОГРАФИИ.
— В раскрывшемся меню, выбрать папку, в которой сохранены файлы для видео ролика, выбрать нужный файл-фото или видео. (сделать по нему двойной щелчок)
— В меню ПРАВКА укажите время для этой фотографии с помощью инструмента ДЛИТЕЛЬНОСТЬ.
— Точно так же для остальных фото. Можно пронумеровать файлы в папке и последовательно, выделив все, вставить одновременно.
— Для вставки звукового файла выбираем инструмент ВСТАВКА ЗВУКА
Просмотр полученных результатов.
Рефлексия (самоанализ) Благодаря проведенной работе мы сможем успешно решать задачи воспитания и обучения дошкольников.
И будем надеяться, что, когда наши дети вырастут они будут активными, любознательными,
Упражнение на рефлексию.
И в конце мне бы хотелось узнать ваше мнение о сегодняшнем мероприятии.
Мастер-класс по изготовлению стенда своими руками «Окно в удивительный мир» Мастер — класс по изготовлению стенда своими руками «Окно в удивительный мир» Приветствую вас, дорогие друзья и гости моей странички.
Мастер-класс по изготовлению стенда своими руками «Окно в удивительный мир». Продолжение Мастер — класс по изготовлению стенда своими руками «Окно в удивительный мир». Продолжение Приветствую вас, дорогие друзья и гости.
Мастер-класс по русскому языку «Удивительный дар — слово» ТЕМА: Удивительный дар – слово. Словари русского языка. Их многообразие и значение в нашей жизни. Задачи: обобщить знания в изучении раздела.
Мастер-класс «Удивительный букет». Поделка из фоамирана и пуговиц Букет — это замечательный подарок в любое время года по любому случаю. Будь то будет роз или садовых цветов, цветов луговых или букет осенних.
НОД «Удивительный мир насекомых» Конспект НОД «Удивительный мир насекомых» Цель: • Расширять и закреплять знания детей о насекомых, вводить в активный словарь детей обобщающее.
Проект «Удивительный лего-мир» Учебно – дидактический проект «Удивительный Лего — мир» Автор: Макарова Татьяна Геннадьевна, воспитатель МБДОУ «Сивинский детский сад №.
Проект «Удивительный мир игры» Проект «Удивительный мир игры». Подготовила и провела: Воспитатель второй младшей группы Понькина Е. В. Вид проекта: исследовательски.
Проект «Удивительный мир камней» Информационная характеристика проекта: АВТОР ПРОЕКТА: Пахомова Светлана Дмитриевна. СОСТАВ ПРОЕКТНОЙ ГРУППЫ: Руководитель проекта – воспитатель,.
Проект «Удивительный мир кошек» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №6 комбинированного вида» города Пикалево Краткосрочный.
Проект «Удивительный мир насекомых» ПРОЕКТ «УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР НАСЕКОМЫХ» УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: ДЕТИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ № 5 (6-7 ЛЕТ, РОДИТЕЛИ ВОСПИТАННИКОВ, ВОСПИТАТЕЛИ.
Источник