Мастер-класс «Мячи-игрушки своими руками»
инга пайманова
Мастер-класс «Мячи-игрушки своими руками»
Как известно самую большую радость детям доставляет мяч. Это игрушка, любимая многими с детства. Игра в мяч всегда актуальна и разнообразна. Она никогда не надоедает. По мере взросления детей с мячом можно играть по-разному!
Игры с мячом занимают особое место в развитии координации ребенка, в развитии действий его маленьких ручек.
Невозможно переоценить значение первых игр с мячом для здоровья крохи, развития его эмоциональной сферы, не говоря уже о физическом и интеллектуальном развитии малыша.
Предлагаю изготовить мягкие мячи-игрушки, с которыми можно играть не только в подвижные и познавательные игры, но и в игры-драматизации по различным сказкам.
Для работы нам понадобится флис или любая другая мягкая ткань, синтепон, пуговицы, самоклеющаяся пленка.
Вот основные выкройки, которые можно увеличить до желаемого размера.
Выкраиваем нашу ткань. Один мячик состоит из 6-ти частей,вот таких:
Приступаем к пошиву. Сшиваем все детали мячика, вставляя ушки с внутренней стороны.
Прокладывая последний шов, не забываем оставить отрезок для выворачивания.
Наполняем мячик синтепоном.
Пришиваем глазки — пуговки.
Из самоклейки вырезаем детали глаз и наклеиваем на пуговицы.
С такими мячами- игрушками можно не бояться разбить окна, играя в помещении. А самое главное они совсем не издают шум. К тому же их можно будет стирать в машине.
Бильбоке своими руками. Мастер-класс. Бильбоке своими руками. Мастер-класс. Летом мы с детьми проводим очень много времени на улице. Выносим атрибуты для сюжетных, подвижных игр.
Цветы своими руками (мастер-класс) Вот и опять наступила долгожданная весна. Природа пробуждается, а вместе с ней распускаются цветы: ветреница, мать — и мачеха, радуют глаз.
Мастер-класс «Цветы своими руками» Цветы Канзаши Возможно, вы видели разнообразные заколки, резинки, захваты для штор, броши сделанные своими руками. Данная техника называется.
Мастер-класс «Игрушка своими руками» Работу выполнил воспитатель ВК Гурова Л. И. Детский сад общеобразовательного типа №48, г. Воронеж Сегодня вашему вниманию представляю поделку.
Мастер-класс «Игрушки своими руками» Уважаемые родители, предлагаю вашему вниманию занимательные игры, которые помогут вам и вашим детям снять эмоциональное напряжение, обогатить.
Мастер-класс игрушки своими руками «Маленькие гномики». Пошаговая инструкция с фото Мастер-класс игрушки «Маленькие гномики» Предлагаю вашему вниманию мастер-класс с пошаговыми фото изготовления маленьких гномиков своими.
Мастер-класс «Пожарная машина своими руками» Всем детям очень нравится играть с машинками, и даже девочкам! Особенно детей привлекает строительная техника и спец. транспорт. А ещё детки.
Мастер-класс «Сувенир своими руками» На любой праздник приятно получить подарок сделанный своими руками – это может быть сувенир. Сувениры бывают разные, большие, маленькие,.
Мастер-класс «Театр своими руками» Театрализованная деятельность играет важную роль в обучении и воспитании детей не только дошкольного но и школьного возраста. В театрализованных.
Мастер-класс «Забавные игрушки». Новогоднее украшение своими руками Подготовила и провела воспитатель Ванюкова Л. Н. В мастер – классе участвовали дети с ограниченными возможностями здоровья, родители. Цель:.
Источник
«Волшебный мяч». Конспект физкультурного занятия в старшей группе
Галина Фондеркина
«Волшебный мяч». Конспект физкультурного занятия в старшей группе
«Волшебный мяч»
Конспект физкультурного занятия в старшей группе.
Цель: развитие двигательных умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством фитболов.
• учить детей правильной посадке на мяч в статике и в движении;
• упражнять в прыжках в длину с места, перебрасывание фитбола друг другу, совершенствовать навык ходьбы на низких четвереньках с мешочком на спине;
• развивать чувство ритма, артикуляционную и мелкую моторику, пополнять словарный запас детей;
• способствовать формированию правильной осанки, укреплять своды стопы, развивать мышечную систему путём выполнения упражнений на фитболах;
• воспитывать личностные качества: уверенность в своих силах, чувство товарищества;
• вызвать интерес к занятиям с фитболами, улучшить эмоционально-психическое состояние.
«Волшебный мяч»
-Здравствуйте, дети! Я пришла к вам не одна, а со своим лучшим другом. Кто мне скажет, как его зовут?
-Посмотрите, ребята, какой он большой, яркий. Но это не простой мяч, он волшебный, на нём можно путешествовать по всему свету! Хотите отправиться в путешествие? Чтобы зарядиться положительной энергией предлагаю сделать массаж.
Солнце утром рано встало – поднять руки вверх
Всех детишек приласкало. – опустить руки вниз
Гладит грудку, — поглаживание грудной клетки снизу вверх
Гладит шейку, — поглаживание шеи сверху вниз
Гладит носик, — растирание крыльев носа кулачками
Гладит лоб — поглаживание лба от середины к вискам
Гладит ушки, — разминание ушных раковин
Гладит ручки, — поглаживание рук от кистей к локтям
Загорают дети – вот! – руки вверх.
— На разминку становись!
Мы команда хоть куда, Не пугает нас беда. Мы шагаем по дороге, Поднимаем дружно ноги.
• — обычная; на носках, на пятках;
• — по мешочкам с керамзитом;
• — в глубоком приседе;
• — Поднимаемся в гору — прямой галоп (с правой, левой ноги);
• — Спускаемся с горы – бег с захлёстом;
Ходьба, восстановление дыхания – 30с.
— Надуем красивые разноцветные шарики и отпустим их в небо! Думаю, мы готовы отправиться в кругосветное путешествие. Возьмите мячи, скажем волшебные слова:
Шар волшебный, повернись, В шар воздушный превратись.
— Летим на воздушном шаре! (Круговые движения вокруг своей оси, мяч высоко над головой)
Полетели, полетели, Все моря перелетели. Полетели, полетели, Приземлились.
-Мы попали в Африку. Вождь племени Чики-Туки приветствует вас! Предлагаю совершить ритуал, чтобы наша охота была удачной.
ОРУ на фитболах:
1. «Там – там». И. п. стоя на коленях перед мячом, ладонь раскрыта, ударять по мячу «Бум!» — 8 раз
2. И. п. – то же, выставить прямую ногу в сторону на носок по — 4 раза в каждую сторону.
3. И. п. – стоя, ноги шире плеч. Перекаты с ноги на ногу, одна рука «козырьком», второй придерживать мяч — по 4 раза в каждую сторону.
4. И. п. – стоя, ноги вместе, мяч в прямых руках над головой. Поднять ногу, согнутую в колене, мячом коснуться колена, вернуться в и. п. – по 4 раза.
5. И. п. – сидя на фитболе, руки на мяче. Поднимать пятки:
— пятки врозь – вместе.
6. И. п. – то же, на внешнем своде стопы «пилим»
7. И. п. – то же, круговые движения плечами назад.
8. И. п. – то же, круговые движения кистями, предплечьями, прямыми руками – по 4 раза.
9. «Покажи копьё». И. п. – то же, руки на поясе, пальцы сжаты в кулак. Наклон в сторону, накрывая себя рукой, на выдохе произносить «Хе!» — по 4 раза.
10. «Поклонись солнцу». И. п. – сидя на мяче, прямые ноги шире плеч, руки вверх. Наклон вперёд, руками тянемся к полу
11. «Стол» И. п. – сидя на фитболе, руки на мяче. 4 шага вперёд – спина на мяче, 4 шага назад – и. п. – 4 раза.
12. «Разожги костёр» И. п. – стоя на коленях перед мячом, руки на мяче. Прокатиться по мячу на живот, ноги – упор на носки, руки вперёд, подуть. – 4-6 раз.
13. «Жарим добычу». И. п. – лёжа на спине на полу, мяч в вытянутых руках над головой. Одновременно поднять руки и ноги, переложить мяч в ноги, зажав его стопами, опустить руки и ноги. То же в обратном порядке. – 4 раза.
14. И. п. – сидя на фитболе, руки на мяче, ноги на ширине плеч, стопы параллельно. Пружиним, не отрывая ног от пола.
15. И. п. – то же. Прыжки с поворотом вокруг своей оси.
— Пожелаем удачной охоты племени Чики-Туки! А нам пора отправляться дальше.
Шар волшебный, повернись, И в корабль превратись! (Круговые движения вокруг своей оси, мяч прижат к груди)
— Поплывём на корабле! (Лечь животом на мяч, колени на полу, имитация брасса) Какое быстрое течение. Куда же оно вынесет нас?
Долго наш корабль плыл,
В Антарктиду он прибыл.
Здесь на белых скользких льдинах,
Ходят славные пингвины.
— В Антарктиде очень холодно. Давайте погреемся – поиграем в любимую игру пингвинов «Пингвины на льдине»
Игровое упражнение «Пингвины на льдине»
Пока звучит музыка, дети бегают врассыпную по залу между фитболами. Как только музыка замолкает, дети занимают свои мячи. Важное условие: правильная посадка.
— Чтобы быстрым, ловким стать надо ноги тренировать!
Игровое упражнение «Передай мяч ногами»
Дети садятся на пол по кругу, руки в упоре сзади, ноги согнуты в коленях и приподняты над полом. Передавать мяч по кругу, зажав его ступнями. Условие: мяч на пол не ставить, руками не передавать.
— Отправляемся дальше на поезде!
Шар волшебный, повернись, Быстро в поезд превратись! (Круговые движения вокруг своей оси, мяч высоко над головой)
Сесть на пол, ноги прямые, мяч в руках над головой. Передвигаться на ягодицах вперёд и назад.
Мы в Австралии сейчас
Кенгуру встречают нас!
Если с ними прыгать будем,
О простуде позабудем!
— В две команды становись! Задание «Кенгуру»: перебросить мяч двумя руками снизу стоящему напротив ребёнку, прыгнуть в длину с места, встать на место принимающего мяч. Ребёнок на мяче возвращается в конец команды.
— С заданием справились, можно отправляться дальше. Полетим на самолёте!
Шар волшебный, повернись, В самолёт превратись!
— Вот это красота! Что это? Пустыня.
В пустыне, в пустыне Барханы и пески. И здесь лишь караванами Верблюдам груз вести.
— Наши мячи превращаются в барханы. Что такое барханы? (Горы песка)
-Поможем верблюдам перевезти груз? Взяли груз – мешочек, положили на лопатки, на четвереньках передвигаемся змейкой между мячами-барханами.
Ходьба на четвереньках с предметом на спине.
— Молодцы, ребята, вы здорово помогли верблюдам. Как жарко в пустыне! Так хочется оказаться в море.
Покружились, покружились, В теплом море очутились!
Подвижная игра «Дельфи ны»
В море бурном, в море синем «волна» правой рукой
Быстро плавают дельфины «волна» левой рукой
Не пугает их волна, руки в замке, «волна»
Рядом плещется она. то же, но в другую сторону
Проплывает мимо кит, ладонь на ладони, движение вперед
Быстрым рыбкам говорит: разводить поочередно запястья
Раз, два, три, четыре, пять, ладони на уровне плеч, широко раскрыты
Рыбкам надо уплывать. пальцы одновременно закрывать
Игра проводится 3 раза.
— Восстановим дыхание: надуем красивый парус для того, чтобы вернутся на берег.
А теперь пора домой, В край чудесный наш родной.
— Ребята, давайте полетим домой на ковре-самолете. Возьмём фитболы, сядем в круг и положим руки друг другу на плечи.
Мы компанией большой
Обогнули шар земной!
И вернулись мы назад…
А куда же? – В детский сад!
Дети убирают мячи на место, выходят из зала под музыку.
Конспект занятия по экспериментальной деятельности с бумагой в старшей группе «Волшебный город» Конспект занятия по экспериментальной деятельности в старшей группе Конспект занятия по экспериментальной деятельности в старшей группе.
Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Аэробика» Цель: Содействовать развитию у детей чувства ритма, музыкального слуха, памяти, внимания, умения согласовывать движения с музыкой. Формировать.
Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Хорошо спортивным быть» Цель: Формировать у детей потребность в занятиях спортом, в здоровом образе жизни. Задачи: Образовательные: • Упражняться в сохранении.
Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Из чего состоит здоровье?» Цель: фoрмировать у детeй представления о зависимости здоровья от двигательной активности, закаливания и чистоты тела; сoздание условий.
Конспект физкультурного занятия в старшей группе в форме игрового стретчинга «Кто сказал мяу?» Цель: создать условия для активизации двигательной деятельности Задачи: — развивать силу основных мышечных групп, способствовать растяжению.
Конспект интегрированного физкультурного занятия в старшей группе. Конспект интегрированного физкультурного занятия в старшей группе. Воспитатель Нагленко С. И. Программное содержание: познакомить детей.
Конспект сюжетно-игрового физкультурного занятия в старшей группе «Полёт к Марсу» Программное содержание: — Учить ползать по гимнастической скамейке, опираясь на предплечья и колени; — Закреплять двигательные умения и.
Конспект сюжетно-игрового физкультурного занятия в старшей группе с участием родителей (профилактика плоскостопия) Это занятие я проводила как 2-ю, практическую часть семинара-практикума для родителей по теме:»Профилактика плоскостопия у детей дошкольного.
Конспект занятия по лепке в старшей группе «Волшебный мир сказок» Конспект занятия по лепке в старшей группе на тему : «Волшебный мир сказок».[/b] Задачи: 1.»Развивать способности к сюжетосложению и композиции».
План — конспект физкультурного занятия во второй младшей группе «Путешествие в волшебный лес» План – конспект физкультурного занятия во 2 мл. группе «Путешествие в сказочный лес». Цели: научить детей ходить в определенном направлении,.
Источник