Мастер-класс «Закладка для книг»
Валентина Шарова
Мастер-класс «Закладка для книг»
Быстро, легко и просто можно сплести закладку для книг из полосок бумаги. Детям старшего дошкольного возраста, тоже подсылу сделать эту закладку.
Нам понадобится: четыре бумажных полоски 1,5 см (любого цвета, у меня белая и оранжевая, ножницы и двухсторонний скотч.
Для начала возьмем три полоски. На белую полоску приклеиваем две плоски так как показано на фото. Приклеиваем двухстороннем скотчем.
Сверху приклеиваем двухстороннем скотчем еще одну полоску так, как показано на фото.
Начинаем плести из полосок закладку.
Верхнею белую полоску (у меня белая) загибаем во внутрь, как показано на фото.
Постоянно во внутрь загибать наши бумажные полоски (сначала белые, потом оранжевые).
Доплетаем полосочку до конца. Остались полоски, верхние (у меня оранжевые) склеиваем скотчем, о остальные ножницами срезаем.
Наша закладка готова. По желанию дыроколом можно сделать дырку и привязать какую – то красивою ниточку или ленточку, чтобы было удобно.
Конспект НОД по аппликации для среднего дошкольного возраста «Наклеим узор на полоске» (закладка в книгу) Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» мир искусства и художественной.
Конспект занятия «Закладка» в технике квиллинг Конспект занятия Тема: «Закладка» Программные задачи: Научить различным приемам работы с бумагой в технике квиллинг. Развивать внимание,.
Мастер класс. Валентика для любимой книги в технике оригами (Закладка «Сердечко») 14 февраля, День всех влюбленных отмечают во многих странах мира. В этот праздник дарят любимым и дорогим подарки с признаниями в любви.
Мастер-класс: закладка «Сердечко» для мамочки ко Дню святого Валентина День Св. Валентина-праздник который отмечают 14 февраля в этот день принято дарить сердечки и конечно мы не могли оставить без сюрпприза.
Мастер-класс «Закладка для книги» в подарок папе к 23 февраля Добрый день или вечер коллеги. В преддверии праздника 23 февраля предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению закладки для книги.
Творческая мастерская «Закладка для книги» (подготовительная группа) Дети из группы «Капельки» ГБДОУ детского сада №64 Приморского района вместе со своими воспитателями Анисимовой Светланой Александровной.
Мастер-класс: Закладка для книг (средняя группа) Уважаемые коллеги! У нас в саду проходит неделя книги. Нам предложили поучаствовать в конкурсе поделок — закладка для книги. Сейчас столько.
Закладка «Обезьянка». Мастер-класс Сегодня я хочу представить Вашему вниманию забавную закладку «Обезьянка», приёмы изготовления которой я увидела в одном из детских журналов.
Закладки для книг Хочу предложить вашему вниманию работы моих детишек из средней группы. На занятиях изо деятельности мы делали закладки для книг. Для того,.
Женские образы в моём творчестве. Мастер-класс закладки для книг «Романтика» «Руки милой — пара лебедей — В золоте волос моих ныряют. Все на этом свете из людей Песнь любви поют и повторяют. » С. А. Есенин За окном моросит.
Источник
Закладка Мастер-класс Начало учебного года Плетение Закладка Плетение «Зубатка» Бумага
Слева лицевая сторона, справа изнаночная. Таким образом славяне плели из бересты очелья. А почему бы нам не сплести закладку?.
Нам нужно две полоски бумаги. У меня каждая полоска 1* 58 см. То есть каждая склеена из двух, отрезанных по длинной стороне формата А4.
Первую полоску сгибаем под углом. Величину угла потом можно подогнать поточнее в начале плетения.
Вставляем вторую полоску таким образом. Уголок делит полоску пополам.
Начинаем с левой стороны. Сгибаем жёлтую полоску назад и вдоль верхней синей полоски.
Жёлтую полоску справа сгибаем вперёд, вдоль синей. Вот на этом этапе и можно отрегулировать угол синей полоски. Чтобы все полосочки были параллельны попарно.
И переплетаем её с жёлтой полоской той, что мы загнули раньше. Видите, слева получился жёлтый треугольник?
Вот вдоль основания треугольника мы и делаем сгиб левой синей полоски назад.
И переплетаем её с правой синей полоской.
Теперь работаем с этой же полоской. Загибаем её назад, вдоль левой, крайней жёлтой полоски.
Переплетаем с правой жёлтой полоской. Слева получился синий треугольник.
Отгибаем правую синюю полоску назад, верхним краем вдоль основания треугольника.
Переплетаем с левой жёлтой полоской.
Продолжаем работать с этой же полоской отгибая её назад и вниз, вдоль правой жёлтой полоски.
Переплетаем, между собой, синие полоски.
Жёлтую полоску слева отгибаем назад.
. переплетаем её с правой жёлтой полоской.
Сгибаем её назад и вниз, вдоль синей полоски.
Переплетаем с синей полоской.
Теперь работаем с жёлтой полоской. Отгибаем её назад вдоль основания треугольников.
Переплетаем с синей полоской.
Отгибаем назад и вниз, вдоль левой синей полоски. У нас получилось тоже состояние с полосками, что и на фото 6.
И опять повторяем все действия, начиная с пункта 7.
Главное запомнить алгоритм: в сторону-переплели-вниз-переплели.
А потом я уже даже семафорила детям в надежде что лучше запомнят. Ну никак не могли запомнить тот момент, что после КАЖДОГО действия с ЛЮБОЙ полосочкой её нужно переплести
Семафорила чётко, с соблюдение направления движения полосок. В надежде, что в комплексе: глаза-уши-руки всё отложится должным образом.
Длина полосок закончилась. Лишнее отрезаем, кончики подклеиваем.
Лицевая сторона закладки.
Продолжаем делать закладки. Учебников у детей сейчас много, закладок также нужно много. На мой взгляд интереснее, когда в разных учебниках разные закладки. И не только по цвету, но и по виду. Да и для детей польза: осваивая что-то новое они продолжают развиваться.
Муж говорит, что такие закладки они делали в школе. Я, лично, такого не помню.
Завтра буду учить делать такую закладку детей воскресной школы. Надеюсь, что у них всё получится.
Дописано 22.08.16. В свете сегодняшнего занятия с детьми добавила фото 24 и 25 и алгоритм к фото 23.
Замечательная закладочка. Только у нас ленточные закладки на скотч к учебникам.
Ничего, я потом ещё вариант применения именно такого плетения покажу. Если получится
Сколько переплела всяких «зубаток». так называется этот способ плетения из полосок различных материалов — бумага, береста, соломка, травы и тд и тп.
вот здесь есть что посмотреть у меня с игрой в зубатку https://stranamasterov.ru/node/844296. вдруг заинтересует.
Ой, с моими учениками пока не до вариантов, но буду иметь ввиду. Сегодня с ними плели. Так я уже алгоритмом постоянно говорила в сторону-переплели-вниз-переплели. Вперёд не загибаем. Потом уже начала даже изображать. Вечером фото добавлю.
По пути на работу плела из травы, хотела показать.
На МК говорю смотрите — есть вариант ракеты и человечка с поднятой рукой — то справа, то слева. Вроде помогает, даже когда плетем со взрослыми. Рисунок посвляется когда при плетении приходится наращивать ленточки Вот тут надо правильно подклеиватьленточку — когда у нее есть две разных по цвету стороны.
Когда плету очелья из бересты, то фактически каждый год меняю рисунок ленточек — по нему могу определить, когда плелось данное изделие, ведь очень часто их носят несколько лет. так что узнаю своих клиентов всегда, как и свои работы — есть незаметная другим фишка.
Да еще вспомнила — долго смеялась над собой как-то раз — после МК. повторяешь сто раз и в какой-то момент просто забыла как надо плести — пару минут просто не могла это вспомнить. вот до чего доводит повторение
Про забывчивость да, бывает всякое. А меня теперь дети контролируют, чтобы выходя из класса я взяла нужную связку ключей. После того, как однажды не могли попасть в кабинет. Повела всех на помазание и взяла не сумку, как обычно, а просто ключи. А замочек от большого класса просто защёлкивается. Можно попасть в него через другой класс, но от него ключи на связке, находящейся в большом классе.
Мои ретивые детки, за время, пока я пыталась отыскать в монастыре ещё ключи, отыскали большой гаечный ключ, гвоздь, обследовали решётки на окнах.
Здорово получилось
Источник