Заплатка ребенку своими руками

У сына постоянно дырки на штанах в области коленок: подруга поделилась идеями, как вернуть брюкам приличный вид

Ни один ребенок на свете не способен носить вещи аккуратно. Но некоторые дети словно стремятся поставить мировой рекорд по порче маек, курточек и, разумеется, штанов. Даже самые лояльные на свете родители, имеющие приличный доход и любящие ходить по магазинам, в которых продается детская одежда, в какой-то момент понимают, что уже устали «пускать на тряпки» и выбрасывать практически новые вещи, надетые от силы раза четыре, но при этом безнадежно испорченные.

Просить малыша носить одежду аккуратнее не имеет смысла, ведь ребенок не специально портит свои вещи. Остается только один выход – самостоятельный ремонт одежды. Разумеется, не каждую вещь можно спасти, но в некоторых ситуациях шитье вполне способно вернуть детской одежде презентабельный вид. Например, если речь идет о дырах на брючинах в области колен, то о выбросе вещей и речи быть не может, нужно браться за иголку и нитки.

Ремонт детских вещей – занятие не такое скучное, как может показаться на первый взгляд. Наоборот, в процессе возвращения одежде презентабельного внешнего вида вполне можно проявить фантазию и не только отремонтировать штаны, но и украсить их.

Идея первая: аппликации и патчи

Пожалуй, лучший способ закрыть дырку на детской вещи – это пришить на нее заплату. Но ведь заплата может выглядеть по-разному. И один из лучших вариантов ее оформления – это аппликация.

Не нужно использовать приобретенную в магазине готовую аппликацию в качестве самой заплаты. Ее более целесообразно пришить поверх простой заплатки из прочной ткани. Если поступить таким образом, то аппликацию можно будет использовать не один раз, а несколько, ведь ее изнаночная сторона не будет истираться при носке.

Патчи или же декоративные швы чаще всего применяются при ремонте взрослой одежды. Но в том случае, если ребенок не хочет носить на колене аппликацию, заплата, оформленная декоративным швом, станет отличным решением проблемы.

Идея вторая: наколенники оригинальной формы

Этот способ ремонта хорош тем, что им можно воспользоваться в качестве профилактической меры. Действительно, для чего ждать, когда ребенок порвет брючины на коленях, если можно защитить вещь и избежать возникновения проблемы?

Наколенники можно сделать из старых вещей, приготовленных для использования в быту или ждущих, когда их отнесут на выброс. Разумеется, им можно придать абсолютно любую форму. Но необходимо исходить из того, в каком месте и как именно обычно ребенок рвет брюки на коленях. Форма нашитых лоскутов должна защищать именно это место.

Для наколенников следует брать несколько слоев ткани, и желательно задействовать максимально прочные материалы, например, плащевку или пальтовую ткань. Конечно же, пришить их нужно красивым декоративным швом.

Идея третья: заплата с изнанки

Штаны, которые выглядят так, словно состоят из нескольких слоев — это очень модно и красиво. Подобные вещи продаются в бутиках и стоят очень дорого. Так почему бы не повторить дизайнерские идеи и не придать порванным на коленях брюкам супермодный вид?

Для этого потребуется пришить простую заплату, но сделать это не поверх дыры, а с изнанки. Наиболее оптимальный вариант – пришить куски ткани на всю область колен, от одного бокового шва до другого. В таком способе починки одежды есть и сложность, шить придется очень аккуратно, так, чтобы стежки не были заметны на лицевой части вещи.

Также не следует закреплять такую заплату в нижней части. Это позволит вещи выглядеть аккуратно, когда ребенок садится, бегает или крутит педали велосипеда. Если нижнюю часть зафиксировать, то при любом сгибе колен брючины начнут топорщиться.

Идея четвертая: новая передняя панель

Этот вариант починки брюк подойдет в двух случаях. Первый – если ребенок сильно разорвал штаны в области колена, например, зацепившись за что-то во время активной игры. Второй – у ребенка есть две пары брюк, одна из которых уже не годится для носки или ремонта, но имеет целые задние панели.

Суть работы проста. Нужно вырезать большие куски ткани и просто пришить их поверх брючин, так, словно создаются новые штаны. Разумеется, можно проявить фантазию и украсить чем-либо новые передние панели штанов или же использовать контрастную по цвету и фактуре ткань. Например, с джинсовым материалом отлично сочетается вельвет.

Нужно ли ставить кожаные заплаты?

Кожа и замша – материалы, которые лучше всех остальных переносят различное механическое воздействие. Такая заплата не разорвется при падении ребенка с велосипеда, а сделанный из этих материалов наколенник точно «выдержит удар» и защитит брюки от повреждений.

Поэтому, без сомнения, смысл в использовании этих материалов для починки детской одежды есть. Однако, имеются и существенные минусы. Во-первых, такая заплата выглядит именно как результат ремонта одежды, а не как ее украшение. Во-вторых, область колен – не самое лучшее место для использования кожаных заплат, потому что они могут стеснять движения ребенка.

Если малыш рвет брюки под коленом, то нашивка из замши или кожи никоим образом не помешают его движениям. А чтобы они не смотрелись, как заплаты, их можно декорировать в соответствии с этническим стилем. Но, если ребенок рвет штаны на линии сгиба колена, то замша и кожа уже помешают детским движениям.

Источник

Заплатки и шнуровки из бумаги для детей

• Заплатки
• Шнуровки
• ВСЕ

• Собаки

• Динозавры

• Африканские животные

• Морские обитатели

• Насекомые

• Домашние животные

• Тыквы

• Дерево

• Собака

• Птички

• Мексиканец

• Кристаллы

• Краб

• Сердечки

• Земной шар

• Домики

• Принцесса

• Пират

• Улитка

• Треугольник и квадрат

• Весёлые медузы

• Машины

• Овощи

• Сердечки

• Обувь

• Геометрические фигуры

Большие достижения и маленькие победы малыша – это самая большая гордость мамы и папы. Первая улыбка, первые несмелые шаги, долгожданное и такое главное слово «мама» — все это этапы взросления вашего ребенка.

Маленькие пальчики, которые исследуют все вокруг, и маленький носик, который должен побывать везде – следующий этап развития крохи. Малыш тем активнее осваивает мир, чем больше возможностей ему предоставляют родители. Конечно, каждая мама видит в своем ребенке самого умного и талантливого человечка, поэтому и направляет все свои усилия, чтобы помочь маленькому непоседе освоить многогранность мира.

У нас на сайте вы можете найти оригинальные и интересные материалы для игр в заплатки и шнуровки. Мелкая моторика, внимание, усидчивость, абстрактное и пространственное мышление – все это развивают эти две игры.

В заплатках вашему юному непоседе предстоит найти недостающий элемент картинки и правильно его разместить. Это не такая простая работа, как кажется взрослым. Малышу нужно выбрать кусочек из множества других, а затем найти его правильное положение, чтобы картинка стала полной. Заплатки бывают разной формы, поэтому эта игра — еще и хорошая возможность повторить с юным гением основные геометрические фигуры.

Шнуровки – одна из развивающих методик, которую предложила Мария Монтессори. Вы можете распечатать материалы с нашего сайта, посвященные этой игре, укрепить их картоном и заламинировать – так картинки дольше прослужат и будут радовать вас и вашего ребенка. С помощью дырокола нужно пробить дырочки в обозначенных местах, найти яркий и удобный шнурок, и новая развивающая игрушка для малыша готова.

Вы можете порадовать юного искателя его самыми любимыми картинками. Кто-то обожает зверушек, а кто-то не может жить без машинок. Подобрав соответствующий материал, вы сделаете игру интересной и увлекательной.

Источник

Дидактическая игра своими руками «Подбери заплатку» для детей младшего дошкольного возраста

Мария Дьяченко
Дидактическая игра своими руками «Подбери заплатку» для детей младшего дошкольного возраста

Дидактическая игра своими руками «Подбери заплатку»

Для детей младшего возраста

1. Развитие внимания и логического мышления у детей 2-4 лет.

2. Закрепить умение находить геометрическую фигуру определенного размера.

Задачи:

1. Развивать умение детей подбирать соответствующие «заплатки» по форме и рисунку

2. Развивать внимание, память, зрительное восприятие, цветовое восприятие

3. Закрепить знание геометрических фигур

4. Развивать логическое мышление

5. Упражнять в отборе нужных геометрических фигур, закрепить знания цвета.

6. Воспитывать способность продуктивно участвовать в совместной деятельности

Для изготовления игры нам понадобится:

цветной и белый картон, прозрачный скотч, ножницы.

Разрезаем лист цветного картона на две полосы (наши будущие коврики). С обратной стороны расчерчиваем его геометрическими фигурами (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, разными по размеру.

Ламинируем прозрачным скотчем для большей прочности наши коврики и отдельно вырезанные геометрические фигуры

Для большего разнообразия добавила коврики, которые раскрашены в ручную разноцветными полосками, для этого берем белый картон

Также разрезаем по длине на две части

Вырезаем геометрические фигуры

Ламинируем прозрачным скотчем

Игра «Подбери заплатку» готова!

Ход игры:

Ребенку выдаются карточки – коврики, с отсутствующей частью разной формы и величины, перед ним выкладываются маленькие — «заплатки». Ребенок должен подобрать «заплатку» к своему коврику (нужного цвета и формы). Воспитатель проверяет правильность выполнения задания.

Спасибо за внимание!

Дидактическая игра «На полянке» для детей младшего дошкольного возраста Авторская дидактическая игра «На полянке» Разработчик: воспитатель МБДОУ ЦРР — детский сад № 5 ст. Старощербиновской Точкина Л. И. Авторская.

Дидактическая игра «Азбука здоровья» для детей младшего дошкольного возраста Дидактическая игра «Азбука здоровья» для детей младшего дошкольного возраста Цель: формирование первоначальных представлений о здоровом.

Дидактическая игра для детей младшего дошкольного возраста «Разноцветные тарелочки» Дошкольное детство — это период игры. В этом возрасте ребенок все стремится познать через игру. Игра — это отражение детьми взрослого, реального.

Дидактическая игра «Найди пару» для детей младшего дошкольного возраста Тема:Домашние животные Цель:научить сопоставлять предметы,выделяя основные признаки; развивать внимание, мышление, память, мелкую моторику.

Дидактическая игра по развитию мелкой моторики своими руками для детей раннего возраста «Веселая матрешка» Дидактическая игра по развитию мелкой моторики своими руками для детей раннего возраста «Веселая матрешка» Воспитатель: Иваниенко Ирина.

Дидактическая игра в чемодане «Зоопарк» для детей младшего дошкольного возраста Дети очень любят сюрпризы, поэтому на занятиях им не терпится узнать, что спрятано в чудесном мешочке, коробочке, конверте, чемодане и т.

Дидактическая игра «Зашей юбку» для детей младшего дошкольного возраста «Для ребенка игра – это самое серьезное дело. В игре раскрываются творческие способности личности. Без игры нет и не может быть полноценного.

Дидактическая игра как форма развития детей младшего дошкольного возраста МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД С. КАЛИНИН ПЕРЕЛЮБСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ» ДОКЛАД На тему: «Дидактическия игра, как форма развития.

Дидактическая игра «Подбери заплатку» Здравствуйте дорогие коллеги. Хочу вашему вниманию предоставить мастер-класс по изготовлению дидактической игры «Подбери заплатку» Цели:.

Настольно-дидактическая игра «Волшебное лукошко» для детей старшего дошкольного возраста своими руками Наталья Александровна Лиходей. Настольно-дидактическая игра «Волшебное лукошко» для детей старшего дошкольного возраста. Доброго времени.

Источник